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1.
苗杰 《中国科教创新导刊》2013,(14):158-158
秘书文档管理课程是高职院校文秘专业广泛开设的一门以培养并提升学生文挡管理技能为目标的技能课。目前随着现代信息化技术的发展和各校教学改革的推进,如何将信息技术融入课程教学受到瞢遍关注,而且在这种融合中如何基于信息技术开发并完善课程实训环节更成为文秘教师瞢遍关注的焦点和课程改革推进的难点。本文拟从四个方面对基于现代信息技术的文档管理实训模式进行一些探讨。 相似文献
2.
刘文 《南宁职业技术学院学报》2013,(3):69-71
企业是高职文秘专业毕业生的主要就业方向,高职文秘教育改革应以企业需求为方向标。现代企业对秘书工作逐渐要求职业化,且需要复合型的秘书人才。当前的高职院校因为师资力量不足、课程设置不科学和实践教学落后等原因,难以培养出符合市场需要的秘书人才。高职文秘教育应在调整人才培养目标、加强教师队伍建设、优化课程设置、改进实践技能训练的同时,重视情商教育,培养符合企业需求的复合型秘书人才。 相似文献
3.
现代文秘工作和档案管理工作是相互联系的两项工作,文秘工作做得好,能为档案工作提供良好的条件,而档案工作反过来对现代文秘工作进行检验,促进现代文秘工作规范化和现代化.本文就现代文秘工作与档案管理工作衔接的重要性进行了分析,并提出了具体的衔接措施,以实现"文档一体化"的现代化管理. 相似文献
4.
企业之间的人才竞争,对秘书素质提出了更高的人才质量要求。倡导"系统型"的培养方式,进行"中职文秘专业学生职业能力强化与训练"模式的探索是中等职业文秘专业教育改革对现代经济生活的一种对接与呼应。本文从模式的基本理念、模式目标、模式课程模块、模式评价管理四个方面论述了"中职文秘专业学生职业能力强化与训练"模式的构建。 相似文献
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企业之间的人才竞争,对秘书素质提出了更高的人才质量要求.倡导"系统型"的培养方式,进行"中职文秘专业学生职业能力强化与训练"模式的探索是中等职业文秘专业教育改革对现代经济生活的一种对接与呼应.本文从模式的基本理念、模式目标、模式课程模块、模式评价管理四个方面论述了"中职文秘专业学生职业能力强化与训练"模式的构建. 相似文献
6.
杨靖 《苏州教育学院学报》2009,26(4):100-102
国际信息化商务秘书要求有出众的语言能力、准确而快速的信息处理能力及涉外能力、管理能力、参谋能力、商业能力、创新能力等。因此,对高职院校文秘专业学生职业能力培养及职业发展方向也应该采取相应措施：根据新型秘书人才职业能力培养要求,对文秘专业课程设置提出良好的构想;探索多证多能的教学培养模式,拓宽秘书人才职业发展方向。 相似文献
7.
<管理文秘>是门应用性强的课程,在教学中要采用多种现代方法,提高教学效果,调动学生学习的自主性、能动性,培养学生的实践操作能力,从而满足当今社会对秘书人才的新要求. 相似文献
8.
《办公文秘》是文秘专业的专项能力训练课程,为高职院校学生提高专业素质和工作岗位能力提供有效支撑,办公技能是高职文管类学生综合素质的主要体现,在现代办公模式下,对《办公文秘》课程教育进行改革,提出适应培养目标的教学模式,并在教学实践中加以应用,以期培养符合社会需要的高素质技能型人才. 相似文献
9.
高职文秘专业是培养应用型文秘人才的"摇篮",要实施以"职业能力"为导向的人才培养模式。针对高职文秘专业人才应具备的职业能力,分析培养高职文秘专业人才职业能力的必要性,提出明确人才培养目标、优化课程开发教材、加强学生职业素养教育等途径,以实现"职业能力"导向下的教育教学改革,提高学生的综合素质,培养适应时代发展要求的高素质文秘人才。 相似文献
10.
近年来,信息化建设成为了医院管理改革和发展的重点,加快信息化建设有利于提高医院管理与服务效率,提升医院整体竞争力.尤其对于电子文档管理而言,其在医院档案工作中的应用可以有效弥补传统档案管理工作的弊端,提高档案管理工作效率,推动档案事业向规范化、高效化、现代化的方向发展.基于此点,本文在介绍电子文档及其特点的基础上,对新时期电子文档对医院档案工作的影响和对策进行探讨. 相似文献
11.
如何培养创新型人才已经成为新时期我国高校面临的重要任务。我校电子工程系在本科教学改革中,依托学校的OUC-SRDP项目,倡导学生进行研究性学习,优化实践教学体系,对电子信息类人才的创新实践能力培养进行了探索和实践。 相似文献
12.
蒋一清 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):239-240
本文分析电子商务的发展及其人才需求,工学结合、校企合作,创新人才培养模式,推进专业建设和项目化课程教学改革,构建"双证融通"专业课程体系,改革教学运行模式,更好地为社会培养高素质技能型应用人才。 相似文献
13.
罗军 《重庆第二师范学院学报》2008,21(6):30-32
以现代电子技术发展状况为主线,针对我院电子技术课程的教学内容、教学方法和实验现状进行分析,提出了全面的教学改革方案,使我院的电子技术教学能跟上时代的步伐,培养社会需要的合格人才。 相似文献
14.
为实现高职培养高技能人才的目标,“电子技术”课程应根据技术的发展、企业的需求和高职学生的特点,加大实践教学比例,优化教学方案,实施理实一体化教学,才能调动学生的学习积极性．使之成为电子行业企业欢迎的人才。 相似文献
15.
电子技术课程实践环节的探索与改革 总被引：10，自引：8，他引：10
杨慧敏 《实验室研究与探索》2004,23(3):61-63
为贯彻落实应用技术型人才的培养目标，切实提高学生的创新精神和实践技能，针对电子技术课程实践教学中的各个环节，如电子实验的独立设课、课程设计过程和考核的安排及在实践中引入新概念、新技术、新手段等各方面均作了有益的探索和改革，并在教学实践中取得了较好的成绩。 相似文献
16.
运用Multisim和Proteus仿真软件对电子信息工程专业基础课程的重点内容进行辅助教学分析。通过近几年的教学实践表明,在课堂和实验教学中引入EDA技术有利于提高教学效率,增强学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力,并促进专业课程教学的改革。 相似文献
17.
高职高专院校培养具有一定创业能力的电子商务专业人才,是互联网经济迅猛发展进程中,对电子商务人才提出的新要求。电子商务专业开展创业能力培养有着一定的优势,在高职高专电子商务专业创业能力培养的过程中,应从构建电子商务创业课程体系、重视教材建设、提升电子商务师资队伍的创业实践水平、搭建多样化的实践教学平台等方面进行深入系统的研究。 相似文献
18.
19.
王华清 《内江师范学院学报》2003,18(6):49-53
全球电子商务的飞速发展，给经济生活、产业和市场带来了根本性变革，它以其独特的优势已成为新世纪经济增长的引擎。然而，我国企业发展电子商务却存在计算机网络知识贫乏．信息化观念淡薄；国内计算机网络设施尚有很大差距；物流配送的缺陷；网上支付的效率和安全性不适应；立法滞后，人才缺乏等制约因素。因此应提高国民的电子商务意识；加快网络基础设施建设．实现物流现代化；加快金融电子化进程，加快人才培养；完善法规制度，推动我国企业发展电子商务的进程。 相似文献