首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
<正> 民主德国在培养足球后备力量方面已经进入了欧洲强国的行列。我们在此向足球教学人员推荐民主德国足球教练员使用过的十种足球游戏,供体育课和课外练习参考。一、换边两队,每队4—6人。面对面站成两横队,相距20—30米。每人一个球。听到开始信号后,所有队员不能与对方队员相撞,快速向对方界线运球。在运球过程中,每个队员必须完成一定量的触球。所有队员先通过对方界线的队得1分。进行几次,积分多的队获胜。注:以各种不同的姿势开始(背靠背站着、躺着  相似文献   

2.
49.运球目的:训练运球。人数:8~16人(两个队,每队4~8人。场地:用一条线把罚球区分成两部分。时间:20分钟。方法;两个队各占半个场地。每个队员一个球,都在本方场地运球。每个队向对方派一个队员,目的是把尽可能多的队员吸引开,但不失掉球。  相似文献   

3.
168俩人三条腿跑游戏人数:12—20人(两个队,每队6—10人)。场地:6×10米。时间:10分钟。方法:每个队排成二路纵队。用一根带子把并排站着的两个队员踝关节绑起来。按照教练员的口令绑在一起的两个队员离开起跑线,绕过小旗返回起跑线;当他们刚一越过起跑线,下一对就开始起跑。所有的队员先完成练习的队为胜利者。游戏规则:只有当上一对越过终点线,下一对队员才开跑。 169挤出圆圈游戏人数:12—18人(两个队,每队6—9人)。场地:15×10米。时间:15分钟。方法:所有队员三人一组面对面站成横排,在两排之间有直径为1.5—2米的三个圆圈。每个圆圈放一根体操棒。  相似文献   

4.
目的:训练耐力。人数:12人(两个队,每队6人)场地:罚球区。时间:游戏5×2分钟,消极休息2分钟。方法:为了得分,每个队应当运球经过前方的底线。在规定的时间得分多的队为胜。游戏规则:每个队一次上场3个队员。经过2分钟,另外3人再换他们。一个队开球游戏,并进攻对方的底线。游戏者  相似文献   

5.
41.“射靶子”目的:训练脚内侧踢球。人数:两个队的人数不限。场地:40×15米,在场地的中间放两个高跳箱,在上面放置几个实心球。时间:40分钟。方法:两个队都力图用球击中实心球。每个队员一个球。每击中一次得1分。游戏规则:只有直接踢中实心球,才算踢中。由于震动,球从跳箱上滚下来,不算得分。射中跳箱的队员,要亲自新重  相似文献   

6.
173.抛球接力游戏人数:12~20人。场地:17×17米。时间:10~15分钟。方法:在边线为15×15米的正方形的中间划一个直径为3米的圆。所有的队员分成四个队。每个队分别在四个角站成横排。其中一个队员走进圆圈,双手持实心球而向本队队员站好。根据教练员的信号,站在圆圈中的队员,把实心球掷给自己右侧的同伴。该同伴刚一接到球,圆圈中的队员就向本队跑去,站在左边排尾,这时所有的队员向右方靠半步。而接到球的同伴跑进圆圈,并把球掷给下一个同  相似文献   

7.
一、运送“垃圾”游戏 目的:发展学生速度素质,对学生进行环保教育,培养学生的集体主义精神与合作意识。   课前准备:课前画两个边长 4米的正方形,相距 10米,游戏前将学生分成双数相等的人数两队,成一路横队站立于正方形后,准备两个纸箱做“垃圾箱”,装若干旧瓶、纸盒、纸团做垃圾。   游戏方法:由两名队员抬着“垃圾箱”,听到教师发令后,跑到对方区域,将“垃圾”倒在区域内,拿着空“垃圾箱”跑到队列,交给下二名队员,二名队员将本区域内的“垃圾”拾起装入箱内,再运到对方区域。两组依法进行。最后,两队员谁最先将…  相似文献   

8.
<正>一、"牵肘战"(一)游戏目的发展学生力量素质和团结协作精神。(二)场地与器材画好一条中线和两条底线,各距1.5米。(三)游戏方法全体排成一列横队站在中线上,报双数者向后转,以方向平分为两队,然后每人以肘互相挽着,类似一条链子,发令后,各队队员  相似文献   

9.
一、拉手角力游戏一:1.方法:画两条相距2米的决胜线,2人相向站立。在决胜线内,互用右手握住对方手腕。发令后,两人相互用力拉对方队员,将对方拉过本方决胜线的一方为获胜者。2.规则:(1)只能用互握的右手拉对方,左手只能帮右手拉。(2)采用三局两胜制,第一局比赛完后,换左手,第三局右手。游戏二:1.方法:将学生分成人数相等的两队,面对面站成两列横队。游戏开始,相反的2人一  相似文献   

10.
游戏两则     
转移弹药目的:发展快速起动能力。场地器材准备:排球场一个,手榴弹8个,炸药包6个(沙包代替),1号放炸药包,2号位放手榴弹,每隔一个号位放不同的弹药(如图). 方法:将队员分为人数相等的两队,甲乙  相似文献   

11.
目的:训练脚内侧踢球。人数:8人(两个队,每队4人)。场地:足球场地的一半,在场地上相等的距离上以8米长为直径划两个圆圈。在每个圆圈的中心放一个实心球。时间50分钟。方法:每个队有自己的圆圈。一个队开球并力争射中对方圆圈中的实心球,而对方则进行阻挠。每射中一次得1分。游戏规则:每次射球成功后和失球  相似文献   

12.
161.用小旗接力游戏人数:8~18人(两个队,每队4~9人)。场地:40×20米。时间:10分钟。方法:两个队互相平行地排成纵队。两队间隔5米。两队都站住起跑线后。在每队的前方离起跑线20~40米的地方放一球。准备出发的队员拿着小旗。  相似文献   

13.
冰上溜石运动(二)   总被引:1,自引:1,他引:0  
3 比赛的方法和内容简介 冰上溜石比赛一队为4人。两个队在比赛时共使用砥石16个,两个队的每个队员在冰上投球2次,每次投一个砥石,两个队共投16个砥石为一局,  相似文献   

14.
简易排球式游戏人数:12人(二个队,每个队6个人)。场地:排球场地,网高2.4米。时间:每局15分,三战二胜。方法:每个队应当用手从网上把球传到对方的场地,并且不准进入对方的场地,只能在本场向上跳起。只有发球的队,才能得分。游戏规则:在游戏开始时和每一次失误之后执行发球,并且所有队员按自己的号码(1—6),顺时针方向交换位置。连续三次触球之后,就应传球过网。如果传球的队犯规,那么把球传给对方。下列情形认为是失误:1)球触地;2)球落  相似文献   

15.
一、"直线追逐踩影"游戏 组织:男、女生分组成两列横队站立,间隔2米,面向太阳站立. 方法及场地:前后两人一小组,两列同学分别站在各自的起跑线上.听到"跑"的口令,两队同时跑出,后边的同学奋力追赶踩踏前面同学影子,直到终点,踩到者胜出.  相似文献   

16.
<正> 一、中圈运球队员分成两队,每队6—10人,分别站在禁区两边线上,面向中线。每队的第一名队员站于禁区角上。比赛开始后,第一名队员各带一球,运到中圈,并沿中圈绕行(注意规定方向)。但球不得进入中圈,否则,罚其停止5秒钟比赛。然后,将球运至本队队尾,把球从队员两腿之间传至队头。排头得球后继续比赛。先结束比赛的队为胜。  相似文献   

17.
9.“多球比赛”目的:训练踢直线球。人数:10—20人(两个队,每队5—10人)。场地:延长足球场地的罚球区作为游戏场地,在场地中间划一条2米宽的中线。时间:15分钟。方法:每个队应当把所有的球都踢到对方的场地。如果有一个队做到这点,那么对方被罚分。哪一个队在规定的时间内被罚分最少,即为胜者。  相似文献   

18.
137.让步游戏目的:培养耐力。6—10人(不少于3对3,不多于5对5)。场地:半个足球场地,划有中线和球门区;二个小场地球门。时间:40分钟。方法:一个队进攻,另一个队防守自己的球门。进攻的队员位于中线处,并得到对手从球门  相似文献   

19.
57.从中场传球头球射门目的:训练头顶球。人数:8人(4对4,每个队在中场两个,两个门前各1人,其中一个是进攻者,一个是防守者)。食资场地:30>:15米,两个小.场地球门(朝向场外),场地划有中线。时间:每隔5分钟交换一次位置,共交换6次。方法,一个队向对方半场进攻,以便  相似文献   

20.
一、骑马攻城1.游戏目的:发展灵敏、负重和合作能力。2.场地器材与游戏方法2块区域分别是安全区和战场。游戏方法:分成人数相等的4队进行对抗,每队任意两个队员组成一个单位,一人做"战马",一人做"骑兵",教师发出口令后,学生立即行  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号