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西部大开发需要西部职教大发展，而西部职教面临地理环境、经济条件、历史文化及职教自身等多重因素的制约。要适应并推动西部大开发的进程。必须树立现代职教理念，落实其战略地位；明晰责权利，增强办学活力；丰富办学模式，凸现西部特色，做到学校功能丰富化，办学主体多元化，办学形式多样化，办学层次适切化。 相似文献
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湖南西部少数民族地区是湖南较落后的地区，由于农业人口数量大、农业经济特征明显，职教培训在该地区经济发展中扮演着非常重要的作用。但长期以来，该地区职教培训规模小、培训质量低，农村剩余劳动力转移主要停留在简单技术培训层面上。改革该地区职教培训体系，发挥各种力量的作用，为当地产业经济发展和农村剩余劳动力转移服务是非常重要的。本文立足于此进行了相应的分析和探讨。 相似文献
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实施西部大开发战略是我国现代化战略的重要组成部分，农业可持续发展是西部大开发的战略重点。西部地区农业可持续发展面临自然条件差、市场环境差、人口素质低及基础建设差等问题。农业可持续发展可选择的对策：统筹规划，因地制宜开发农业资源；努力改善生态环境，建立集约化的农业生产体系；优化农业结构；加强农业科技进步和农村教育及增加农业投入等等。 相似文献
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史树明 《中国职业技术教育》2001,(11):14-14
在西部大开发中，西部贫困地区的农村职业教育如何为大开发提供人力资源，是一个需要认真探讨的问题。一、西部贫困地区农村的经济文化和职教现状在广大西部地区，９０％以上的人口居住在自然条件恶劣的边远贫困地区。由于历史和自然的原因，贫困地区的社会发育程度低，文盲半文盲占农村人口的比例较大，广大农民的农业生产方式仍然停留在祖辈流传下来的“种一山坡、收一口袋”的简单劳作中，一年辛劳的收入仅够维持简单的生计。其困难是可想而知的。在云南泸西的一个贫困村，县里挂勾扶贫的干部把所在单位职工集资购买的化肥送到该村分发时… 相似文献
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《职教论坛》2004,(9S):13-15
党的十六大提出了“积极推进西部大开发，促进区域经济协调发展”的宏伟战略。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出了：“采取切实措施，加快农村和西部地区职业教育发展。”和“加强东部地区和西部地区、大中城市和农村的学校对口支援工作。”为贯彻党的十六大、全国职教工作会和全国农村教育工作会议精神，落实党中央、国务院西部大开发的战略部署。东部地区与西部地区积极行动起来。通过联合办学、共同招生等形式，促使西部合作学校树立了先进的教育理念，学到了先进的教育思想和教学方法。提高了教学质量和办学水平，缩小了东西部地区、城市和农村职业教育发展的差距，推动了职业教育地区间的均衡发展。同时，也为东部提供了大量技能型紧缺八才，实现了合作双方的双赢。 相似文献
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我国西部农村地区的成人教育与自考改革 总被引：1，自引：1，他引：0
目前,世界科技快速发展,信息流高速运动、更迭,知识半衰期不断缩短和经济全球化竞争加剧,加之西部大开发和农业现代化步伐加快的新形势,使我国西部地区教育面临着严峻的挑战和机遇。农村也需要高素质的多元化人才资源,而自学考试在成人教育、继续教育中有着独特优势,它已为农村人力资源开发做出了重要贡献。 相似文献
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在职业教育结构布局大调整时，绵阳市委、市府规划我校独立办学，继续独立发展中等农业职业教育。面临新的发展机遇与挑战，学校始终坚持为“三农”和区域经济服务，不断深化教育教学改革，创新办学机制和管理机制。根据西部大开发和建设绵阳科技城的总体要求，实施“中等职教与高等职教并举，普通 相似文献
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西部大开发的浪潮已冲击到西部地区的方方面面，有力地促进了西部地区科技、经济和社会的发展。作为西部偏远地区的青海省的职业教育，面对传统产业结构调整和劳动组织形式的变化，正经受着前所未有的冲击和震动。以往在自我封闭系统内，以学科为本位的“三段式”课程及岗位定向式教育模式已成为制约职教发展的瓶颈，许多职业技术学校在面对西部大开发中需要的大量的“宽专、多能”的复合型人才显得束手无策，倍感尴尬。作为青海省重点职业技术学校的青海建筑工程学校，从１９７９年建校就创办的“王牌专业”———工民建，也面临着同样的挑… 相似文献
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湖南西部少数民族地区是湖南较落后的地区,由于农业人口数量大、农业经济特征明显,职教培训在该地区经济发展中扮演着非常重要的作用。但长期以来,该地区职教培训规模小、培训质量低,农村剩余劳动力转移主要停留在简单技术培训层面上。改革该地区职教培训体系,发挥各种力量的作用,为当地产业经济发展和农村剩余劳动力转移服务是非常重要的。本文立足于此进行了相应的分析和探讨。 相似文献
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当今的贫困地区和农村职业教育必须以市场对人才的需要为导向，培养出符合市场需要的技术型人才。唯有如此，贫困地区农村职业教育才能走出困境。处于贫困农村的职校，如何抓住西部大开发的有利时机，紧盯市场需求，办出有自己特色的农村职教，迫在眉睫，是必须探索的重要问题。一、抓住西部大开发时机，在劳务输出大军身上做文章农村贫困地区一般都交通闭塞，经济滞后。近年来，部分年龄在18～30岁的青年到城市或经济发达地区务工，这是一件好事。一方面消化了大量的农村剩余劳动力，增加了广大农民的经济收入；另一方面为广大农村青年到外… 相似文献
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中西部高职教育存在的问题及对策 总被引：1，自引：1，他引：1
近年来，西部地区的高等职业技术教育虽不如东部地区那样发展迅猛，但还是有所发展。除原有的专科学校、成人高校以外，西部地区的一部分中等职业技术学校，升格改制为高职院校。同时西部的不少普通高校也设立了二级学院，举办高职教育。高职教育的出现，有着非常重要的现实意义，既是经济发展的要求，也是教育大众化和提高全民素质的客观需要。目前，国家正在实施西部大开发战略，如何办好西部地区的高职教育为西部大开发服务是一个值得探讨的问题。一、西部高职教育在西部大开发中，面临着良好的发展机遇西部大开发，实际上就是对西部地区… 相似文献
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吕成玉 《中国职业技术教育》2001,(8):15-16
西部大开发国家出台了一系列政策措施，其中农业部出台的“十五”期间加快西部地区农业和农村经济发展十大措施，既为西部地区农业发展绘制了蓝图，也为西部地区农职业教育的发展指明了方向。只要西部地区围绕这“十大措施”，加快发展农职业教育，农职业教育就一定会走出困境，成为西部农业腾飞的翅膀。 一．设置相关专业，为西部农业发展培养科技人才 目前，西部农职业学校的专业设置大多还是计划经济时期的模式，这种模式表现为专业设置狭窄重复，教材陈旧，教学内容落后，办学形式单一呆板。尤其是近几年，农职业教育步入低谷。一些地方… 相似文献
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论农村信用社对西部开发的支持和服务 总被引：1，自引：0，他引：1
崔瑛 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(3):27-30
西部地区农业经济占主导地位，西部大开发离不开西部农业开发，而西部农村信用社属于西部农村经济发展的重要金融支持力量。如何改善金融服务，支持西部开发，笔认为农村信用社必须明确所处的地位及面对的机遇和挑战。 相似文献
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实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,是党中央总揽全局、面向新世纪作出的重大决策,不仅对振兴西部,而且对促进全国经济的协调健康发展具有重大意义,对改善西部生态条件,促进农业发展是难得的机遇."两会"前夕,<农民日报>记者就农业部如何抓住机遇,组织农业部门,切实搞好西部农业大开发,促进西部地区农业和农村经济快速发展等问题,采访了农业部部长陈耀邦. 相似文献
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在基础教育和高等教育蓬勃发展的同时,中等职业教育滑坡的现象已引起各界人士的高度重视.当前职业教育正面临着重大转变:一是已经从正规学校教育的一个特定阶段转变为终身教育的重要构成部分,即由单一的学校技术培训转变为对全民进行全程的职业意识的培养和职业技能的训练;二是不再是孤立于正规学校教育一隅的一种类型或一个阶段的教育,而是已经转化为职前教育、就业培训和在职培训紧密结合的一个统一和连续的过程;三是不再只是重职业和技能培训的狭隘的教育,而是转化为把国家、社会和个人的可持续发展作为根本出发点的全面教育.在政府的高度重视和职教自身质的转变过程中,我国职教面临着跨越式发展的大好机遇.西部农村职教既是西部开发战略基础建设重要的一环,也是我国教育工作的重点之一.西部农村职教必须着眼于西部农村实际和特点,顺应职教发展大趋势,才能更好地提高劳动者素质,促进西部开发中科教兴国战略和可持续发展战略的贯彻.本文就西部农村职教的发展走向进行探讨.…… 相似文献
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进入21世纪，随着我国加入世贸组织，特别是随着西部大开发战略的深入实施，对西部地区的农业、农村、农民既带来了机遇，又面临着挑战。如何加快产业结构调整、增强农产品在国际市场上的竞争力，加快农村经济发展，成为摆在“三农”面前亟待解决的问题，也就自然成为面向“三农”、服务“三农”的农业职业教育亟待研究和解决的问题。 相似文献
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西部大开发的顺利进行，除了国家的扶持和补贴之外，更重要的是西部人民的积极投入，需要西部人民能正确、清晰的认识西部地区的实际情况，重点解决对西部经济发展有重要影响的问题。本文从西部地区存在的一些突出问题出发，探讨教育功能与西部开发建设的关系，对西部地区的教育发展提出一些个人的建议。 相似文献
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刘璇 《中国职业技术教育》2001,(8):14-14
一、西部职教滞后 西部大开发，教育要先行。由于职教具有实际、实用、速效等特点，根据西部经济、社会对人才的需要，职教在西部应是先行中之先行。然而，事实上，西部职教却相当滞后，以陇南地区为例，可知一二。 １．从社会对职教重视程度来看①重普教，轻职教。职教是以培养大批懂技术、精操作的生产第一线实用型人才为主要目标的，这与传统的“跳出农门”思想相对峙；②由于小农经济思想意识的束缚，加之区域性基础设施建设太差，经济底子太薄，致使职教培养的人才无用武之地，因而当地传着“管它职教不职教，洋芋麦子收成照样好”，“… 相似文献