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孩子升入小学后,跟社会有了更为"亲密"的接触,为了方便与家人取得联系,很多孩子都渴望拥有属于自己的一部手机。那么,给刚上小学的孩子有必要买手机吗?家长教孩子使用手机时应该注意些什么呢?对于是否让孩子持有手机,我们一直是持肯定态度的。事实证明,只要选择得当,手机 相似文献
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<正>世界上最遥远的距离,是我就在你对面,而你却在玩手机。如今的孩子人手一个手机或ipad已经是家庭生活的常态,信息技术带给我们便利的同时,亲子间的“手机争夺战”也成为了很多家庭影响亲子关系的一个挑战。家长们纷纷控诉着游戏的罪过,生怕孩子与游戏有任何瓜葛,而又不得不接受这一事实:绝大多数的孩子都爱玩游戏。沉迷于手机与网络是否是孩子的本意?当孩子玩游戏时,家长该怎么办? 相似文献
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<正>培养孩子的阅读习惯，是为孩子的人生奠基。亲子共读，则是帮助孩子从声音世界过渡到文字世界的一种行之有效的方法。作为一名语文老师，经常有家长跟我抱怨：“老师，我家孩子不爱读书，一有时间就拿手机玩儿，您说我该采取什么样的方式让孩子喜欢上看书呢？”每次听到这样的抱怨，我就会问家长：“那您自己经常看书吗？您平时是不是也经常拿着手机刷视频？”家长会很委屈地说：“我会看书，但是看手机的时间也不少，一来是需要在手机上处理工作上的事，二来是工作太累，想着玩玩手机放松一下。”我说：“身教胜于言教。如果想培养孩子的阅读习惯，自己先要有阅读的习惯。尤其是孩子年龄小的时候，要通过亲子共读的方式激发孩子的阅读兴趣。” 相似文献
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眼下,不少人都在感叹家长难做,在与孩子的交往中,自己也深感“后生可畏”,虽然孩子还仅仅是一名小学五年级的学生。 最近有两件事对我触动很大。一是刚刚买回家中的手机,自己反复阅读说明书,许多问题还没弄明白,孩子拿过来一摆弄,各种功能都已开发出来了。二是周末陪孩子去买《飞蝶探索》,孩子打开杂志便问我知否“皮特·雷斯地图”,我摇头,孩子却侃侃而谈,那副满腹经纶的模样令我这研究生毕业的老爸一时汗颜。 其实,许多家长都面临着同样的问题。比如说,孩子将电脑玩得溜溜转,回到家张口“拷贝”、“软件”,闭口“… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
<正>美国媒体总把我说成是超级英雄,但我不是,我只是一个老师,像所有的老师一样,我经常失败,我会在凌晨时分躺在床上睡不着,为一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。———雷夫·埃斯奎斯美国的霍伯特小学有2000名学生,他们中或家庭贫困或单亲或父母不在身边,许多人英语也不是母语,更有的孩子在十四五岁就辍学到街头流浪。这是雷夫老师初到这所小学的印象。大多数人遇到这种情况都会知难而退,可他没有,并且他从教30年来一直固守在一间教室———第56号教室。这些的孩子,似乎注定平凡,在 相似文献
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正下班路上匆匆往家赶,突然手机响了,在包里翻出手机,"喂,您好。哪位?"例行地问问陌生号码。"老——师——"是一个孩子拖长的声音。"噢,谁呀?"我思量着孩子放学了打电话有什么事。"我是圆圆。"这个名字在我的脑中飞快地转,孩子的脸也走马灯似的浮现。可是因为刚接了个新班,班里的孩子还不熟,一时真没想起来。"哦,什么事呀?""您今天下午布置的作业——""哦。"我打断了孩子的话语, 相似文献
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<正>父母就是孩子生活中的一部分,孩子缺少父母高质量的陪伴、缺乏有效的亲子沟通,父母本身沉迷手机,这不都是家庭的问题吗?孩子手机成瘾后,其实也是受害者。有一次坐地铁回家,我旁边坐着一位奶奶,怀里抱着一个两岁左右的男孩。孩子应该是觉得车厢内闷,一直在那折腾。眼巴巴地看着站在面前的妈妈。我想他应该是在呼唤妈妈的关注。 相似文献
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去年秋季,我担任了小学一年级班主任。开学的头几个星期,我最忙的时间是放学后,晚上和双休日。在那些时间里,班上先后有半数以上的学生家长,或在校门口等着我,或来到我的家中,询问孩子的学习情况。家长们多数表现出对自己刚入学的孩子不满意,而要求老师特别关照或严加管教;也希望老师教给他们教育孩子的方法。有的还特地跑到油田八中家长学校去做“家教咨询”。 相似文献
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由幼儿园往小学过渡,是每一个孩子一生中至关重要的一步。大班的孩子马上就要上小学了,想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍,咨询了专家或小学生的父母。但还有些准备您做了吗? 入学思想准备 让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以“我要上学了”为荣。您不妨和孩子正式谈一次话。 激发孩子上学的兴趣,解决他们心中存在的疑虑,使他们及早就满怀兴奋与期盼,而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题,比如:孩子,你喜欢上学吗?为什么?你知道上小学与上幼儿园有什么一样,又有什么不一样吗?你还想知道小学的哪些事情?您可 相似文献
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