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安徽省农业信息化现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国正处在由传统农业向现代农业过渡时期,利用现代信息技术改造传统农业,使两者有机结合是我国实现农业现代化的必然趋势。农业信息化已经成为我国农业现代化建设和社会主义新农村建设的重要任务。安徽地处华东,是全国农业大省,其农业信息化程度决定了安徽整体经济和社会发展,意义深远。本文分析了安徽省农业信息化现状及存在的问题,并提出了安徽农业信息化建设的对策。 相似文献
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农业是运城经济发展的重要基础产业之一。农业信息化程度的不断提高,是推动运城农业现代化,引导农民脱贫致富的重要环节。本文在客观分析运城市农业信息化发展的现状及存在问题的基础上,探讨了与运城社会和经济发展相适应的农业信息化体系,针对性地提出了一些对策和建议,对建设现代农业和新农村有一定的借鉴作用。 相似文献
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信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择,积极推进农业信息化建设是实现农业现代化和社会主义新农村建设的一项重要内容。如何把信息化手段应用到新农村建设中,是发展现代农业的迫切要求,也是加快推进社会主义新农村建设的重要途径。 相似文献
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围绕服务新农村建设,将创新教育理念贯穿电路实验实践教学和科研创新活动,将极大促进社会主义新农村建设农业信息化创新型人才的培养。笔者以电子竞赛和大学生创业计划为载体,将电路实验实践教学改革与科研创新教学活动有机结合,在培养服务于新农村的信息化科技创新人才,开展农业信息化教学积累了一定的经验。 相似文献
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万明 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(1):20-20,28
新农村建设的一个重要技术手段是通过农业信息化来推动。加强信息化建设是服务“三农”、促进“三农”问题根本解决的一项重要战略举措。但就目前我国农村发展的形势而言,信息化并未完全带动起农业的发展。本文从新农村通信信息化建设、农产品信息化建设、科技信息化建设和农村医疗信息化建设几个方面对农业信息化建设的重要意义进行了探讨。 相似文献
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闻建萍 《闽西职业技术学院学报》2007,9(4):20-24
建设社会主义新农村是贯彻落实科学发展观的重要举措,而农村信息化则是新农村建设的一项重要内容,其将在解决"三农"问题上发挥着重要作用,是建设社会主义新农村的重要突破口。中国电信作为一家重要的电信运营商,有能力也有义务配合政府开展农村信息化建设,通过构建"一大平台、两个系统、三大资源、四项工程、五大保障"的新农村信息化服务体系,配合地方政府加快农业、农村公共领域和农民家庭等信息化建设,确保海峡西岸新农村通信设施配套、功能齐全,最终全面实现农村信息化。 相似文献
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建设社会主义新农村,是党中央解决新时期"三农"问题的重大决策;发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务。《中共中央、国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》提出,"要用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率,提高农业素质、效率和竞争力。"中央的部署为农业教育指明了方向、注入了活力。 相似文献
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牛芗洁 《当代教育理论与实践》2012,(3):109-110
以专业学科竞赛为载体,在整合优化软硬件专业学科竞赛的基础上,将计算机专业实践教学改革与科研创新教学活动有机结合,充分利用＂3＋1＂教学模式中的＂1＂培养服务于新农村的信息化科技创新人才,开展农业信息化实践教学。围绕服务新农村建设,将创新教育理念贯穿于计算机专业实践教学和科研创新活动,极大地促进了社会主义新农村建设农业信息化创新型人才的培养。 相似文献
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青海农村信息化网络体系建设问题分析及路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
农村信息化对于“农业增产,农民增收,农村繁荣”意义重大。本文着重研究了青海农村信息化网络体系建设中存在的主要问题,提出了加快青海农村信息化网络体系建设发展的路径选择与对策建议,对于扎实推进青海社会主义新农村建设具有重要的实践价值。 相似文献
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信息化赋予了职教“双师型”教师新内涵,开辟了职教“双师型”教师队伍建设新路径,职教“双师型”教师即将面临新一轮发展变革。通过追溯职教“双师型”教师发展历程,分析信息化背景下职教“双师型”教师队伍建设存在的问题,从信息化平台建设、信息化评价手段创新、信息化人才匹配等角度提出高水平职教“双师型”教师队伍建设策略,为应用型本科院校和职业院校加强“双师型”教师队伍建设提供借鉴。 相似文献
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新型城镇化进程中农村社区建设的内涵与功能 总被引：1，自引：0，他引：1
贾义保 《武汉职业技术学院学报》2014,(3):117-120
新型城镇化是引领中国农村社区建设的重要引擎,农村社区建设是统筹城乡发展的重要抓手。农村社区建设与新型城镇化建设之间是相辅相成、相互促进,新型城镇化进程中农村社区建设具有如下功能:农村社区建设有助于推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,农村社区建设有助于加速新农村建设的进程,农村社区建设有助于实现和维护农民的切身权益,农村社区建设有助于拓宽就业渠道促进社会和谐。 相似文献
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教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》对教师的信息素养做出了全面的要求,通过文献研究、调查研究、访谈研究,探讨了教育信息化2.0背景下对中小学班主任信息素养构成和基本能力的要求。本文着重从班主任信息意识、信息能力、信息道德三个层面,对班主任新时代信息素养进行论述,尤其是针对教育信息化2.0背景下对班主任的信息素养提出了新的要求,对现有的信息化应用与班主任信息素养面临的新问题进行具体分析和研究。 相似文献
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杨丽君 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):49-50
唐山市作为农业大市,农业生产在社会经济发展中举足轻重,本文就计算机技术在农业信息发展中的作用与前景、加快农业信息技术建设、促进计算机技术为农业信息化发展服务展开分析。 相似文献
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胡新景 《河南科技学院学报》2014,(3):41-44
农村信息化建设对未来农村经济发展有巨大的推动作用,是农村发展的新趋势,也是促进农村经济再现辉煌的又一重要举措。信息化有助于从根本上解决＂三农＂问题,使农民真正享受到现代科技所带来的好处。通过对我国农村信息化的现状分析,阐释了农村信息化建设所面临的普及推广缓慢、农民信息意识欠缺、信息化人才匮乏、市场运营机制不完善等问题,提出了促进基础设施建设、提高农民信用应用意识、完善人才培养体系、创造良好的融资环境等解决方法。 相似文献
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高校云计算教学平台应用模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为响应国家“双一流”建设号召,针对当前高校教学信息化方面存在的主要问题,结合云计算概念与特征,分析云计算在高校教学信息化过程中的重要作用,并探讨基于云计算的高校教学信息化应用模式。在教学信息化建设过程中,云计算能够在海量教学资源存储、异构教学资源整合、教学信息安全保证、教学服务提供等方面发挥支撑作用,并能应用云计算构建真实教学场景、实现个性化学习环境、建立虚拟学习社区、发展虚拟学习平台以及提供灵活多样的教学评价。因此,云计算是一种高校教学信息化建设的新技术,能够有效提升教学质量,提升教学管理水平。 相似文献
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曹晓明 《深圳信息职业技术学院学报》2020,(1):1-7
通过对教育信息化1.0时代的文献梳理与实践总结,指出教育信息化2.0时代高校智慧校园在实践中仍存在的典型问题,包括协同机制欠缺、教育数据治理体系不完善、师生个性化服务水平普遍低下、能充分彰显数据价值的智慧教育生态系统尚未形成。针对这些瓶颈问题,指出生态趋向是教育信息化2.0时代智慧校园建设的新动向,进而剖析了教育信息化2.0视域下智慧校园生态系统的建设策略,即应依托开放平台和微服务形成具有“生态”“人本”“智能”三个典型特征的新生态,从过往高耦合、低协同的1.0时代进化到低耦合、高协同的2.0新时代。 相似文献
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伴随网络和通讯技术的快速发展,网络经济方兴未艾,网络营销逐渐进入人们的视野,并推动了农产品网络营销的发展。福建省三明市以其得天独厚的自然条件,农产品产业发展态势良好,但受限于传统的营销模式,未能走出一条农业产业化新路子。三明市必须适应市场变化,及时转变传统营销模式,大力推进农产品网络营销,并从加快农村信息化建设、建立农产品标准化体系、完善农产品物流系统和提升务农人员的整体素质等方面推进农产品网络营销。 相似文献