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外贸类专业一体化实践教学体系构建与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
《科教文汇》2007,(10)
报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系。 相似文献
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在当今全球化大背景下,珠三角地区企事业单位在政治、经济、文化、外贸、旅游等国际交流和商务活动与日俱增,迫切需要大量的英语口译人才促进国际交流和国际贸易的发展。为了培养应用型英语口译人才,高等院校培养英语口译人才需要开展有针对性创新训练模式,本研究从目的论的角度阐述现阶段珠三角地区本科院校英语口译训练模式现状与存在的问题,提出一些创新型英语口译训练模式,通过实践教学,提升创新性口译训练模式,使其更有针对性和实用指导性,提高学生的英语口译能力,培养越来越多优秀的应用型英语口译人才。 相似文献
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报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系. 相似文献
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现代网络信息技术突飞猛进地发展,将国际贸易带进一个信息化时代。作为一种全新的商务模式,外贸电子商务大大地增加了全球各经济体之间的贸易机会,降低了跨地区的交易成本,提高了贸易效益,改善了全球的资源配置,因此成为全球贸易发展的重要推动力量。高职院校培养的外贸人才应该适应新的贸易环境,并根据企业实际需求培养学生的外贸电子商务技能。本文对高职国际贸易专业学生电子商务实用技能需求进行探讨和分析。 相似文献
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在当前传统外贸增速放缓、跨境电商逆势发展的背景下,应用型本科高校国际贸易专业应抓住跨境电商发展的契机,适时调整人才培养模式。文章从岗位结构、职业素质要求、业务能力要求三个方面分析了跨境电商背景下外贸行业人才的需求状况,指出应用型本科高校国际贸易专业人才培养模式调整的必要性,最后归纳得出应用型本科高校国际贸易专业应该实施人才培养模式的创新、建立本科生学业导师制、加强师资队伍建设、大力推进校企合作等举措。 相似文献
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外贸英语函电课程是商务英语专业的核心课程,是融国际贸易业务与英语于一体的实用英语课。如何在外贸英语函电课程中培养学生的创造力和实践能力,优化“外贸函电”课堂教学,作者提出了系统归纳、合作学习、利用现代化手段教学等方法。 相似文献
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报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点，从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发，可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等，以就业为导向，以综合职业能力为主线，将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计，单独制定实践教学计划与大纲，建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系。 相似文献
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社会对国际贸易人才能力的要求主要体现在外贸单证员、外贸会计、国际商务秘书和国际商务英语四个专业证书上,国际贸易实践性课程的整合应当以国际贸易相关证书为基础,构建实践性课程体系,建立实训导师制度,加强对学生整合实践性课程体系的指导。 相似文献
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根据宏观经济环境的变化,企业的外贸发展战略将做出适当调整,由此带来企业对外贸人才质量和数量需求的变化。高等院校承担着基层外贸从业人员培养的重大责任,所以国际贸易专业的人才培养目标以及人才培养模式应该适时调整。本文重点探讨在新的形势下人才培养模式改革的必要性,以及改革过程中人才培养理念、课程体系设置、实践实训环节、人才培养模式改革的保障等方面的内容。 相似文献
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根据宏观经济环境的变化,企业的外贸发展战略将做出适当调整,由此带来企业对外贸人才质量和数量需求的变化。高等院校承担着基层外贸从业人员培养的重大责任,所以国际贸易专业的人才培养目标以及人才培养模式应该适时调整。本文重点探讨在新的形势下人才培养模式改革的必要性,以及改革过程中人才培养理念、课程体系设置、实践实训环节、人才培养模式改革的保障等方面的内容。 相似文献
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《国际贸易实务》是一门实践性、应用性很强的课程,采用传统的教学方法已不能满足当前培养外贸人才的要求。案例教学法是一种融入现代教学理念的教学方法,在教学中恰当运用案例教学有助于提高学生学习的积极性．以及分析和解决实际问题的能力,可收到事半功倍的教学效果。 相似文献
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目前,我国国际贸易专业人才培养中存在的问题愈加明显,现行的人才培养模式已经不能满足现代社会高速发展的需求,传统的国际贸易人才培养模式需要调整和改革。文章分析了国际贸易专业复合性应用型人才的内涵和国际贸易专业人才培养中存在的普遍性问题,并就如何培养国际贸易专业复合性应用型人才提出了改革思路。 相似文献
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国际贸易网络与场景模拟研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国国际贸易的迅速发展,既熟悉国际贸易相关规则又有综合实践操作能力的国际贸易人才普遍缺乏.如何构建国际贸易网络与场景的模拟实验,如何构建一个贴近国际贸易实务的逼真环境,为培养国际贸易相关专业应用性人才提供强大的实践平台,成为我们研究的重要课题.本文就这一问题进行探讨,并提出相应的措施. 相似文献
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“外贸单证实务”课程教学改革的探讨与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
外贸单证实务强调培养学生实际操作能力,因此学生应具备外贸工作所要求的制单能力。本文结合笔者的教学实践。总结了在外贸单证教学过程中的一些做法,对当前高职外贸单证教学进行了分析和探讨。 相似文献
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国际贸易综合实验是国际贸易专业实践教学的重要组成部分,而传统的国际贸易实验课存在模拟环境缺乏真实性,对学生实践能力的考核轻过程、注重结果,以校内教师的教学为主的问题。鉴于国际贸易专业应用型人才的培养目标,提出了基于外向型企业资源的国际贸易综合实验的构建思路。通过校外实践基地的设立,全面的考核体系的建立和校内配套实验室的建设来实现综合实验提升学生动手能力和创新能力的目标。 相似文献
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当今网络信息时代背景下,国际贸易企业利用高效快捷的互联网开展跨境电商业务,面临广阔发展机遇,因此企业要求外贸业务员不仅要了解国际贸易的操作方法,还要了解电子商务平台营销规则,熟悉外贸平台各种营销工具。国际贸易是一门应用型很强的学科,高校如何提高国贸专业毕业生的实践操作能力,培养和提供适应社会需求的国贸专门人才成为必须深入研究的重要问题。 相似文献