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教学是实施素质教育的核心,组织科学的教研活动可以有效地促进课堂教学质量的提高。县（市）教研室教研人员怎样才能按照素质教育的要求,有效地进行教研活动、有力地指导教学工作呢？一、提高认识,转变观念是有效进行教研活动的前提教研员要认真学习素质教育的理论,从... 相似文献
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如何充分发挥教研的先导作用,更好地为中小学实施素质教育服务,是我们嘉祥县教研室近年来的工作重点。我们通过有益的实践与探索,初步构建了适合素质教育的教研工作新体系,取得了显著成绩。一、构建网络,完善大教研调控格局为使教研工作更好地与素质教育“接轨”,我们从完善大教研的调控格局入手,首先构建了自上而下的立体化教研网络。１．加强县教研室自身建设。在县教委的关心支持下,我室自１９９５年以来,先后从教学第一线抽调了９名教学骨干和教学领导进入教研室工作,使教研室人员结构成分发生了很大变化。在全室２３名教研员… 相似文献
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改革是教育发展的根本动力，教育必须进一步改革；教研工作也是如此，教研工作必须与时俱进，努力改革，才能跟上教育发展改革的形势。我们在教研工作中努力坚持以下原则：教研工作课题化，教师培训专题化，教学业务管理规范化，教研活动综合化，下校调研制度化，从而充分发挥了教研室在推进素质教育过程中的积极作用。 相似文献
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组建乡镇教研室搞好山区教学研究杜刘记，郝文惠，杨马亮，常文礼组建乡（镇）教研室是搞好教学研究、提高教师素质和教学质量的重大举措，我们从临汾市一平垣乡实际出发建立了乡（镇）教研室，开展了适合山区特点的多种形式的教研活动。一、组建教研机构，健全活动制度根... 相似文献
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发挥教研工作职能积极推进素质教育郑州市中原区中学教研室李柏林随着素质教育的普遍开展,“两个重要转变”已深入到教育教学领域的各个方面。教研部门,特别是区县教研室肩负着本地区的教学研究、教学指导、教学管理等任务,因而充分发挥教研工作的职能,必将对区域性素... 相似文献
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为交流全省各地教研工作经验,落实教研网络建设,加大教研工作力度,推动素质教育的实施,省教委教研室于10月30日至31日在西宁组织召开了全省教研室主任会议。来自西宁市、海东地区、六州等州、地（市）、县（区）的教研室主任及省教委普教处、督导室、教科所、电教馆等部门的负责同志3o余人参加了会议。大会由省教委副主任杨全伟同志主持,与会代表认真听取了高主任题为《落实网络建设,加大教研力度,推动素质教育的实施》的讲话。高主任在讲话中,首先回顾并总结了我省近年来的教研工作,充分肯定了全省教研工作所取得的成绩。他说,对… 相似文献
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面对素质教育和新课程改革的不断深化，北辰区教研室不断创新管理模式，不断加强教研队伍建设，在更好地服务于教育教学的实践中探索。我们在几年的不断摸索中逐渐形成了具有北辰区特色的教研管理模式，即日常管理网络化，教研工作规范化，人员考核科学化。 相似文献
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教研室作为教育行政部门的“参谋部”，担负着全市教学业务的指导与管理工作。如何适应全面推进素质教育的新形势，切实加强对教学业务的指导与管理？根据教研工作实际，我们提出了“四化”的工作目标与要求。 相似文献
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为贯彻全省教学工作会议精神,改进和加强教研室的工作,继去年9月我们在长顺县召开贫困县教研室主任会议之后,今天我们又在茅台酒的故乡——仁怀市,召开全省县级教研室建设经验交流会。这次会议与长顺会议不同,长顺会议的重点是调动贫因县教研工作的积极性,交流和研讨如何加强教学工作的常规管理,如何提高贫困县教育教学质量。这次仁怀会议的重点则是动员、促进全省教研系统由“应试教育”向素质教育转轨, 相似文献
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孙心世 《中国基础教育研究》2006,2(2):16-16
随着教改的不断深入，教研工作愈来愈受到人们的重视，向教研要质量，已基本上形成共识。教研网络和队伍建设得到逐步加强，过去几乎是悬在上层的教研工作，现在已开始沉入基层，乡（镇）教办、中学和绝大部分完小都相断建立了教研室。这在一定程度上促进了教师队伍素质和教育质量的提高，促进了素质教育的推行。 相似文献
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实施素质教育是一个庞大的社会系统工程,需要行政、科研、教研、教学和督导等许多部门密切配合,协同运作。其中,教研部门负有重大责任。“教研室是地方教育行政部门设置的承担中小学教学研究和学科教学业务管理的事业单位”。（《关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》,国家教委制定,１９９０年６月６日发）国家教委的这个规定明确了教研部门的性质和职责。在中小学教育中,教研室应充分发挥教学研究、教学指导和学科教学业务管理的作用,成为提高教师业务素质的重要基地。但是,由于“应试教育”的影响,教研部门长期处于“五重五… 相似文献
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“科研兴教”，“科研先行”，“教育发展，教研跟上”等教育思想，正在指导着我国教育事业的发展。这是当前教育改革的重要特征之一。而这一切都说明，教研工作的地位正在提高，其重要性是人所共知的。因此，加大对教研工作改革的力度，更好地发挥各级教研室的职能，是教育改革发展总体战略中的一个重要环节，也是基础教育改革的一项重要任务。下面是我们在这方面的几点看法。一、扶正教研工作的应有位g（－）教研工作在整个教育工作中占有重要的地位国家教委《关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》中指出，各级中小学教研室在“执行… 相似文献
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中小学实施素质教育,涉及教育观念、培养目标、教育结构、课程设置、教育教学内容、教学方法、教育评价和管理等一系列变革,是一项全面而深刻的教育改革,是提高国民整体素质之必需。面对实施全面素质教育这一大环境,做为中小学教学研究和学科业务管理的教研室,如何重新认识自己的工作性质、工作任务,以适应素质教育不断深入发展的需要,这是摆在每一位教研工作者面前一个十分严肃的课题,需要我们去认识、去研究、去思考、去实践。 相似文献
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高密市教学研究室今年全面推开教研员兼课制度，使教研员自觉深入教学第一线，言传身教，彻底改变了以往那种与教学实际相脱离的教研状况。近年来，高密市教学研究室始终坚持以教研教改为中心，走内涵发展的路子，在搞好常规教研的同时，不断加大科研力度，提高教研员对该市教学工作的指导成效。教研员兼课就是其中的一个重要举措。教研员兼课制度是该市教研室针对本地教育教学的薄弱环节和难点热点问题（如活动课、学法课、教改实验课等）而制定的，目的是充分发挥教研员的理论信息优势，通过教学实践这一中介，为该市探索出实施素质教育的… 相似文献
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教研室是地方教育行政部门设置的承担中小学教学研究和学科教学业务管理的事业机构,在中小学教学研究、教学管理、教学指导和教材建设等项工作中发挥着不可或缺的重要作用。素质教育呼唤教研改革,教研改革强烈要求强化教研室自身的全面改革和高水准建设,这包括思想的、... 相似文献
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中学生物教研工作的困境与对策四川省中江县教研室（６１８１００）黄文跃随着生物学科在高考和初中会考中的取消、生物课程体制的改变，中学生物教学受到了较大的冲击，与此同时，各级生物教研活动的开展也同样受到影响，其主要表现是：１．对生物教研工作重视不够在由应... 相似文献
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关于小学数学活动课教学的几点思考○洪汉华（九江市教研室）目前，小学阶段由于受各种条件的限制，还难于设立跨学科的综合类或科技类活动课。本文结合自己的教研活动，就面对全体学生的班级小学数学活动课的教学，谈几点思考：一、要明确小学数学活动课的教学目标学科课... 相似文献