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国家素质教育的核心是创新精神的培养．美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,不仅仅是教给学生一些绘画的方法。让学生能画出几幅像样的习作。更重要的是在美术创作活动中培养学生的创造能力和创新思维。美术教师要把培养学生的创新思维这一重任时刻谨记于心．让创新的火花在美术教育中绽放。在此我谈谈在美术教学中培养学生创新思维的教学体会,与大家分享。 相似文献
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刘丹丹 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
本文在分析创新性思维与小学美术教育创新思维相关理论的基础上,对小学美术教育创新的内容进行分析,对小学美术教育培养学生创新思维的作用进行了探讨。本文的研究对在国家素质教育改革和新课程改革的背景下,培养学生创新思维意识,提高学生创新思维能力,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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小学美术教育,是教师培养学生创新创造能力的关键,同时也是培养学生美术素养的重要途径。所以教师在教学过程中要为学生制定好教学计划,让学生在学习过程中可以找到适合自己学习方法,以提高自己的学习效率。美术教育是新课改背景下提出的一种新的教学模式,要求教师在教学过程中培养学生的创造能力,而教师要培养学生的创造能力,首先要培养学生的创造思维,让学生的思维有一个质的变化,在学习时不会受到限制。本文对小学美术教育中如何培养学生的自由创造能力提出以下探究。 相似文献
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浅析小学美术教育创新思维 总被引：1，自引：0，他引：1
陈洁 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):159-160
本文在分析创新性思维与小学美术教育创新思维相关理论的基础上,对小学美术教育创新的内容进行分析,以及对小学美术教育培养学生创新思维的作用进行了探讨。通过本文的研究,对探索在国家素质教育改革和新课程改革的背景下,培养学生创新思维意识,提高学生创新思维能力,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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郭军 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):115-116
美术教育教学以其多方面得天独厚的先决条件和其以学习艺术创造与实践为基本内容的学科特点,对培养学生的创新精神和实践能力、促进创新人格形成具有不可替代的重要作用。因此,教师应充分发挥美术教育的学科优势,在教学实践中加强对学生创新思维的培养。 相似文献
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创造性思维是未来创新人才的必备素质,美术教育的核心是培养学生创造性思维的能力,为了实现这样的教学目标,在幼师美术教育中更应重视学生的创造性思维的培养。本文从幼教美术大纲出发,把培养学生的创造性思维教学的方法,结合绘画、图案、手工、美术鉴赏四门课程的教学分别进行了阐述。 相似文献
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美术教育是培养学生创新思维的重要学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的重要途径。如何在美术教学中充分培养学生创造力,使学生将来成为创新型人才,应该引起每个教育工作者的思考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
创新能力的培养是素质教育的主要内容,培养学生的创新能力需要教师反思传统美术教学的不足,为美术教育注入新的活力。现阶段,初中美术教育对学生创新思维的培养不够,学生难以发散思维,也难以创作出好的作品,艺术审美能力不高,这都制约了教学质量的提升。对此,探讨了初中美术教育中学生创新思维培养的重要性及有效方法,以期能为相关教学工作者提供借鉴,促进美术教育事业的长足发展。 相似文献
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美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育从各方面陶冶人的性情,培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用。然而我国现行的＂填鸭式＂的美术教学,严重影响学生的思维活动,束缚学生的创新意识和创新能力的养成。这就要求美术教师要改变传统的教学观念,在教学内容和教学形式上有所创新,自始至终把培养学生的创新能力贯穿于教学的全过程中。 相似文献
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高职美术教育是职业教育艺术发展的延伸,是提升学生审美素养,培养学生创新思维,提升学生实践能力的重要方式.强化美术教育的根本目的是为了让学生树立正确的审美观念.所以,围绕高职院校如何强化美术教育并培养学生的实际能力进行分析,从三个层面探讨美术教育培养方向:一是分析高职美术教育的具体表现;二是分析美术课程教学对学生实践能力... 相似文献
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陶行知先生提出“行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成”,他把培养学生的创造力作为教育的最终目标。教师应以创新的教学理念、创新的教学手段去激发学生的创新潜能。美术教育是培养创造力的最具成效的学科之一,本文分别从创新观念、创新思维、创新方法和创新指导等方面,阐述如何在美术教育中培养孩子的创造意识和创造能力。 相似文献
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本文在分析新课标下的美术教育基础上，对小学美术教育创新的内容进行分析，并对小学美术教育在培养学生创新思维中的重要性进行了探讨。本文的研究，对探索在国家素质教育改革和新课程改革的背景下，培养学生创新思维意识，提高学生创新思维能力，具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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美术教育活动是一门运用形状和色彩造型的艺术活动。在培养以创新精神和实践能力为重点的素质教育中,儿童画教学要充分发挥主渠道作用,体现以学生为主体的理念,充分尊重学生的个性发展,引导学生自主学习,诱发学生的思维兴趣,培养学生丰富的想象力,发展创新思维能力,是提高教学质量,推进美术教育的重要环节。 相似文献
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美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育从各方面陶冶人的性情,培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用。然而,我国现行的＂填鸭式＂美术教学却严重影响了学生的思维活动,束缚着他们的创新意识和创新能力的养成。这就要求美术教师改变传统的教学观念,在教学内容和教学形式上要有所创新,并自始至终地把培养学生的创新能力贯穿于教学的全过程中。 相似文献
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职高美术教育的素质培养作用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从美术教育的素质教育作用角度出发,通过美术教育对学生人生观的引导激励作用,美术教育对学生想象力和思维方式的启迪、开发作用,以及学会审美对学生创新创造能力的促进作用等方面的探讨,揭示了职高美术教育的素质培养作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
美术作为一门艺术学科,能够培养学生的审美能力和艺术创造力。小学阶段正是孩子性格和意识的最佳塑造阶段,教师和家长必须抓住这一关键时期努力培养孩子的创新意识、创新精神和创新思维能力。结合教学经验,阐述小学美术教学中培养学生创新思维的重要性,分析小学美术教育中所存在的问题,并且对培养学生的创新思维提出几点建议。 相似文献