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刘丹丹 《中小学作文教学(小学版)》2011,(8)
测量学是研究地表形态,并将之测制成图的学科。在各种工程建设中,测量技术必不可少。本文按照中等职业教育测量教学大纲要求,依据本人教学工作实践,浅谈测量学课程的教学方法,旨在使学生掌握扎实的理论知识和具有较强的实际操作技能,从而学以致用。 相似文献
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刘丹丹 《中国科教创新导刊》2011,(14):140-140
就业指导课对帮助学生就业起到了积极的促进作用。但是,在开设中也存在诸多问题和不足。本文分析了医学院校开设就业指导课存在的问题,并对就业指导课课程设置、拓展教学形式和内容,提高任课教师综合素质等几个方面对如何提高医学院校就业指导课质量提出了建议。 相似文献
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刘丹丹 《中小学心理健康教育》2007,(16)
当雨季来临时,许多深刻的记忆已经变成最模糊的风景,最远的事情成为最浪漫的构思,心灵的小船也随之远去.梦醒时分,无奈地投入另一种漂泊………… 相似文献
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刘丹丹 《中国科教创新导刊》2009,(21):194-194
小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、自主学习和提高学习数学的兴趣,养成良好学习习惯的历史重任。本文将从五个方面来进行阐述。 相似文献
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当雨季来临时,许多深刻的记忆已经变成最模糊的风景,最远的事情成为最浪漫的构思,心灵的小船也随之远去。梦醒时分,无奈地投入另一种漂泊……——题记[编者按] 相似文献
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硅是土壤中第二大丰富的元素,在植物抗逆抗病中发挥着重要作用,然而其抗病机理尚不清楚。对于其抗病机理的一种解释是硅沉积在植物叶片上充当了物理屏障从而发挥作用。但更多证据显示硅元素能诱导植物防卫物质的产生,其功能有点类似系统获得性抗性。硅元素处理后的植株能显著升高抗氧化酶活力以及抗真菌物质如酚类物质,植保素和病原相关蛋白的合成。分子和生化水平的研究显示硅元素能激活植物防卫相关基因的表达以及在植物胁迫信号转导中发挥重要作用。 相似文献
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学生需要怎样的数学课堂?现在我们的数学课堂,存在着两种不好的倾向:一种是太依赖课本例题教学,无论例题的内容与学生的实际是否接近,仿佛把例题教透就能达到教学目标,但教学时往往欲速则不达。另一种是教师把自己的思考过多地"移植"给学生,殊不知教师"成人的思考" 相似文献
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经济、法律及技术壁垒制约开放存取的可持续发展。国外机构开放存取可持续发展的一些举措,如在开放存取经营上努力实现收入大于支出、争取各相关机构的资助、对获得资助的开放存取项目必须对外义务开放等值得我国借鉴。 相似文献