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1.
赵畅 《北京教育(高教版)》2014,(1):68-68
北京市六一中学近几年来在教育国际化方面做了有益的探索和实践,坚持国际化的办学方向,把“创新符合时代发展的教育模式、培养具有国际视野的现代人才”作为办学宗旨,以“优质、特色、精品、示范”为办学目标,促进学校办学模式、教育模式的创新,促进教师的专业化发展和学生的全面发展,注重学校的内涵特色发展。国际化办学已成为学校重要的办学特色之一。 相似文献
2.
论大学教育国际化 总被引：2，自引：0，他引：2
李化树 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(1):3-8
大学教育国际化,是当今世界各国高等教育的一种发展趋势,是现代大学实现现代化的一种过程与发展理念。自20世纪下半叶以来,大学教育国际化越来越受到社会各界人士乃至政府首脑的高度重视,把它作为本国发展教育的一项战略方针而列入议事日程。大学教育国际化,是由时代、社会、自然、人与教育大系统的发展趋势所决定的,是世界物质与精神生产国际化趋势的必然结果。大学教育国际化,必须以国际化的现代教育理念作指导,扩大教育内容的全球化视野,拓展和利用人才与学术空间,实施多种类、多形式、多层次合作办学。 相似文献
3.
国际视野下的中国民办高校发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教育国际化在21世纪必将对世界各国高等教育产生更加全面而深刻的影响,中国民办高等教育同样也融入高等教育国际化的潮流之中,这就需要把民办高等教育放在国际视野下加以审视,并用全新的思路来考虑中国民办高校的发展策略。一是树立培养国际化人才的观念和目标;二是促进民办高校与公办高校共同发展,今后高等教育阶段的增量部分应当优先考虑民办高校的发展;三是经费来源多渠道,政府应对民办高校提供一定比例的财政资助;四是设立专门的民办教育管理部门,政府职能转向宏观管理,积极培育有权威性的社会中介组织参与民办教育管理;五是增强民办高校核心竞争力,办好一批高水平民办高校;六是积极推进办学体制改革与创新,大胆探索多样化办学新模式;七是加强中外合作办学,开拓国际教育市场。 相似文献
4.
思想政治教育的创新与发展必须树立国际化新理念、优化国际化视野下的思想政治教育内容及其方法论。国际化视野下推进思想政治教育的创新与发展既是应对多元文化与西方文化霸权主义挑战的需要,也是借鉴世界各国思想政治教育成功经验的需求。在国际化视野下推进思想政治教育必须遵循以下基本原则：以马克思主义为育人导向的原则、国际化与民族化相统一的原则、民族自信心与忧患意识的统一原则、借鉴吸取与辩证批判的统一原则。 相似文献
5.
李树花 《天津市教科院学报》2010,(5)
世界经济文化发展的新趋势凸现了教育国际化的重要性。在世界各国都在寻求更开放的教育市场,谋求教育新发展的同时,我国对基础教育国际化的争论也不断加强。而以国际理解的全球视角为价值取向,了解其他国际学校的成功经验,促进基础教育的国际交流与合作,是推动我国基础教育国际化的重要途径。 相似文献
6.
高等教育国际化是当今世界教育发展不可逆转的客观趋势和进程。为了不断提高高等教育质量,促进高等教育健康发展,世界各国都加快了高等教育国际化发展步伐。本文主要研究分析了英国高等教育国际化的背景和途径。 相似文献
7.
8.
开展中外合作办学,加强国际交流与合作,引进国外优质资源是提高全球化视野下高职院校办学层次,培养国际化人才的必由之路,也是推动高职院校改革和发展的战略选择。完善中外合作办学法律制度、构建科学的质量保障体系、创新人才培养模式、打造国际化高素质师资队伍等,是高职院校推进中外合作办学,促进教育国际化的重要战略选择。 相似文献
9.
郭海燕 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):45-46
开放性、国际化是高职院校保持可持续发展的必由之路。要从转变教育理念入手,拓宽高职院校领导干部的国际视野,加强国际化办学的政策导向,加大经费和资源投入,促进高职院校的国际化发展。 相似文献
10.
随着时代不断发展,中外合作办学已经成为高校的新型办学模式。中外合作办学住一定程度上提高了人才培养的国际化水平,拓展了学生的视野和综合素质,从而促进学生身心健康全面发展,为国际化人才的塑造打下良好的教育基础。 相似文献
11.
中外合作办学的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
经济全球化是21世纪世界经济发展的必然趋势,经济与教育相互依存,经济全球化同时必然带来人才需求的国际化。各国的教育资源向全世界开放,各国大学之间的相互交流成为高等教育国际化的重要途径。结合金陵科技学院的中外合作办学实践,阐述了中外合作办学对高等教育国际化进程的推进意义及对相关问题的思考。 相似文献
12.
论大学的国际化:理念与策略 总被引：9，自引：0，他引：9
学习、借鉴世界先进教育经验,加强国际教育交流合作,既是历史的昭示,也是现实的要求。大学的国际化,既是推进我国高等教育国际化的战略选择,也是促进大学自身发展的内在需要。大学国际化是一项系统工程,包括创建国际化办学机制,树立国际化培养目标,设置国际化课程体系,营造国际化办学环境等方面。 相似文献
13.
国际视野中的公民教育策略 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着经济全球化和教育国际化的快速发展,培养世界公民、构建公民社会已成为一种世界潮流,在世界各国大力推进公民教育的背景下,大型的、跨国的公民教育策略快速涌现,从国际视野中审视公民教育策略,我们发现公民教育策略呈现多元化、交互化和国际化特征。 相似文献
14.
《南宁职业技术学院学报》2017,(5):39-42
国际化办学已经成为当今世界各国高等职业教育发展的必然趋势。泰国博仁大学国际化办学经验,从"走出去"和"引进来"两个层面,在办学思路、特色专业、师资资源、合作模式、留学管理等方面的做法,对中国高等职业教育国际化办学具有启示。 相似文献
15.
依靠浦东新区国际化的社区环境和维多利亚教育机构国际化的教育视野,维多利亚幼儿园办园之初确立了＂国际教育、中西融合、温馨自然、和谐发展＂的办学理念,采用IB课程,立足培养有原则、喜交流、愿探究、善思考、乐反思、有知识、有勇气、敢于尝试新鲜事物、胸襟开阔、关心他人、全面发展的世界小公民和终身学习者,创建既有国际化视野又具本地特点的＂多元文化背景下的国际化教育＂。 相似文献
16.
桂菁 《湖北大学成人教育学院学报》2011,(4):48-50
当前我国正处于社会转型期,社会需要大量的专业技术人员以满足社会发展的需要,但目前普通高校则难以满足社会对实用型技术人才的需求。美国的社区学院,在培养技术型人才方面具有成熟和完善的办学模式,世界各国都在借鉴其成功的办学经验。本文从其教育机会均等、终身教育、国际化和以人为本的办学理念分析入手,探寻适合我国成人高教、社区教育的发展方向。 相似文献
17.
刘薇虹 《中国科教创新导刊》2013,(5):12-12
随着世界各国教育国际化战略的推进,跨境教育发展迅速,尤其是在高等教育领域,中外合作办学正逐渐成为我国教育对外交流与合作的一种新形式,成为加快培养社会主义现代化建设事业急需的各类人才的新途径。本文通过对中外合作办学模式现状及问题的分析,结合宁波大学国际交流学院中外合作办学模式特色,提出几点建议。 相似文献
18.
张彦山 《新疆教育学院学报》2009,25(1):34-37
教育国际化是现今世界众多的潮流之一,对世界各国的影响巨大。但人们多注意教育国际化的积极方面,而对其消极面即教育国际化对各国民族性的影响或多或少地被忽视。事实上,教育国际化对各国民族性的影响既有积极方面,又有消极方面,尤其是消极方面的被忽视,对处于劣势的国家的民族性造成了极大的伤害。辩证地看待教育国际化,正确认识它与民族性的关系,对世界各国教育的健康发展是有益的。 相似文献
19.
高等教育国际化已成为世界各国大学共同的迫切要求。山东大学为强化全校师生及管理人员的开放意识和国际意识,扩大国际视野,充分利用国外资源,拓展学校发展空间,自2004年以来,学校国际交流的层次明显提高,项目及人数等都有显著增加,学术往来也日益频繁,合作办学形式多样,呈现出 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2020,(17)
<正>伴随经济全球化、世界多极化、科技信息化的快速发展,教育国际化逐渐成为我国高校发展的重要方向,为高校改革传统教学模式、教学体系提供了新教育环境。特别在大学生思想政治教育过程中,教育国际化能够使思政教育的内容多元化、课堂教学环境多样化,并在专业教育与素质教育下促进高校国际化人才培养体系发展完善。通常来讲,开放式办学、师生互访、留学生规模、海外合作办学、开展科研合作及国际化的课程设置都是衡量教育国际化的重要指标。伴随国际交流的日渐频繁,校园教学环境发生了显著变化,尤其是外籍教师和留学生的加入,使高校校园 相似文献