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介绍了PDF文件在InDesign CS2排版和校对过程中的应用。通过生成PDF文件,解决了其他软件制作的线条图直接导入InDesign中效果失真的问题,并且实现了网上PDF校对,阐述了InDesign CS2、Acrobat Professional软件和PDF文件在编辑排版、作者校对和网路传播中的特点和重要性。 相似文献
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利用方正书版2008和Adobe Acrobat Professional 10.0生成单篇可注释PDF校样 总被引：1，自引：1，他引：0
马云彤 《中国科技期刊研究》2014,25(1):100-103
基于E-mail的电子化远程作者校对是确保编辑质量的重要环节,目前广泛使用的远程校对方式是向作者提供PDF校样让作者进行修改。方正书版2008可以直接生成单篇PDF格式文献,利用Adobe Acrobat Professional 10.0启用在Adobe Reader中的注释权限,也可以用书版2008整体生成包括全部内文的PDF文件,再用Adobe Acrobat Professional 10.0拆分为单篇文献并同步启用注释权限,然后发送给作者,作者可用免费软件Adobe Reader直接在其上校改,从而实现远程校对。 相似文献
3.
网络环境下,PDF文件是当前编校过程中文本传递和注释的主要格式。但是,特殊工具软件和软件使用上的一些技术要求,特别是与传统校对符号的区别给编辑和作者带来了不少麻烦。本文介绍仅通过Word2007和Windows系统附件中自带的"画图"工具方便实现PDF文件的远程校对。 相似文献
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科技期刊方正大样转为PDF文档的一种快捷方法 总被引：4，自引：9，他引：4
使用虚拟打印软件pdfFactory，在方正PSP Pro和PSP3．X发排系统中将方正大样文件直接转换为PDF文档，通过网络将PDF文档传送给作者，可实现科技期刊清样的远程校对。与其他将方正大样转换为PDF文档的方法相比，使用pdfFactory虚拟打印软件简单方便，适用性强，适合所有采用方正排版系统的科技期刊编辑部。 相似文献
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李学军 《中国科技期刊研究》2006,17(2):260-262
制作图像清晰的期刊论文PDF文档可分三步进行。第一步，用方正文易软件将方正软件排版的期刊大样文件（＊．PS）转换成PDF格式文件；第二步，利用高版本的Adobe Acrobat软件对已生成的期刊PDF文件进行处理。生成每位论文作者单独的PDF文件，并对这些文件进行加工整理，去掉不必要的补白或转页内容，添加缺失的内容，使之成为一个个简洁而完整的作者论文PDF文件；第三步，对图像不清晰的PDF文件进行处理，先制作单独清晰图像的PDF文件，再用它覆盖作者论文PDF文件中的不清晰图像或是将它覆盖于不含图像作者论文PDF文件的相应图空位置，这样就最终生成图像清晰的PDF文件． 相似文献
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目的:介绍利用方正飞腾创艺5.0实现期刊出版远程校对的方法.方法:方正飞腾创艺5.0排版文件直接输出PDF文件;方正书版或方正飞腾4.×以下版本的排版文件,先在该排版文件中生成矢量图像EPS文件,再导八方正飞腾创艺5.0中制作PDF文件.结果与结论:此方法生成的PDF文件具有操作简便、质量高,文件小等优点,可方便实现期刊出版的远程校对. 相似文献
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周雪莹 《中国科技期刊研究》2011,22(6)
对“利用Adobe Acrobat Professional 8.0软件实现图片型PDF文件到文本型PDF文件的转换”一文中概念笼统和认识片面的内容提出质疑并与该文作者商榷.基于计算机理论知识分析和对各种转换方法的比较,对“图片型”和“文本型”PDF文件的定义与区分、Adobe Acrobat法转换所得PDF文件的特点和注释标记问题以及Fineprint/PDFfactory转换法的不足进行了分析评述,并综合转换效率、转换质量和投入成本等因素,认为GSview法为目前书版PS文件转PDF的最经济、效率最高、转换质量较好的方法. 相似文献
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学术期刊方正大样Internet远程校阅的简易实现 总被引：2，自引：4，他引：2
兰俊思 《中国科技期刊研究》2005,16(3):359-361
利用方正PSP Pro和Adobe Acrobat将学术论文的方正大样文件直接转换为具有较高分辨率的PDF文件，然后用E—mail将PDF文件发送给异地作者或上网以实现方正大样的Internet远程校阅。结果表明，此方法经济有效，转换生成的PDF文件能清晰再现方正大样原文效果(屏幕阅读和打印输出效果俱佳)，完全能满足远程校阅的要求；而采用Internet远程校阅则显著缩短了论文的校样周期，节省了成本，且为作者获得校样提供了方便。 相似文献
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基于Android和iOS移动终端的作者远程校对方法 总被引：1，自引：1，他引：0
马云彤 《中国科技期刊研究》2015,26(2):180-184
【目的】探讨作者利用Android和i OS移动终端实现远程校对的方法。【方法】以联想S5000和苹果i Pad mini 2平板电脑以及以联想P780和苹果i Phone 4S智能手机为例,采用Adobe Reader for Android和Adobe Reader for i OS作为PDF校样校对软件。【结果】利用Android和i OS平板电脑和智能手机能够接收、注释和发送PDF校样。【结论】作者在因外出等原因不方便使用PC时,能够利用Android和i OS移动终端及时有效地完成远程校对,确保编辑部期刊编辑出版工作的顺利进行。 相似文献
10.
周雪莹 《中国科技期刊研究》2011,22(6):950-953
对“利用Adobe Acrobat Professional 8.0软件实现图片型PDF文件到文本型PDF文件的转换”一文中概念笼统和认识片面的内容提出质疑并与该文作者商榷.基于计算机理论知识分析和对各种转换方法的比较,对“图片型”和“文本型”PDF文件的定义与区分、Adobe Acrobat法转换所得PDF文件的特点... 相似文献
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创新型人才的培养已成为高等院校教育的基本目标和任务。正确认识高教工作目前存在的问题和不足,从创新型人才的特点入手,更新教育观念,深化教育改革,积极开展科学研究,努力加强研究生教育是高校培养创新人才的主要手段。 相似文献
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陈家骏 《中国科技期刊研究》2007,18(1):93-94
为实现审稿费的自动化管理，利用Access创建了审稿费管理系统。该系统是对原稿件管理系统的进一步开发，使其功能更加完善，审稿费管理所需数据不必重新输入，是原系统数据的重用。系统运行后可按月查询审稿费的支付情况，打印输出审稿费支付清单和审稿费邮寄汇款单，极大地提高了工作效率。 相似文献
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介绍了福建工业学校图书馆在管理和利用非书资料随书光盘中的三大原则,即以母体为主、光盘为辅的原则,母体与光盘分离管理原则和坚持母体与光盘相互指引的原则,并以具体事例对三原则进行了阐释。 相似文献
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通过图书漂流,大量读写,学生作品跃然纸上,如何再将自己的作品汇成一本本作品集。在汇编成集的过程中教师应如何点拨指导,通过准备阶段、汇编阶段、交流阶段,在编写的过程中不断提高学生的综合实践能力,形成语文学科素养。 相似文献
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先建立JSP和Web数据库环境,利用JDBC连接技术实现数据厍的连接,进而执行查询.修改.增加.删除等操作,再利用页面形式实现技术. 相似文献
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目前，合法用户主要通过代理服务器和VPN技术从校园网外远程访问电子资源，这类技术以现有的学术资源校园网IP认证模式为基础，将校园网外用户的IP转变为校内IP来实现访问，具有技术成熟、应用广泛的特点，但是存在使用、管理和性能上的问题。以Athens和shibboleth为代表的第二类技术的出现，改变了现有的IP认证模式，校园网外的用户可直接访问商业性学术资源。本文主要介绍和分析第二类校园网外远程访问技术。 相似文献