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相似文献
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1.
园林中水景运用分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
楼庆云 《华章》2008,(16):147-148
本文结合工程实践的经验,从水景的种类、水景设计的基本原则、水景工程的构成以及工程设计施工中各专业应注意的设计要点等几方面,对水景设计和施工中一些问题作了简要的探讨,供大家参考.  相似文献   

2.
倡导人性化的工作和生活环境,是当今景观设计的主流趋势,水景设计因此受到越来越多的关注.设计师精心设计出的水景既可以满足人们亲近水的心理,也是增加环境灵性与美感的最好方式之一,同时还可以净化水景周边的空气环境.文章通过分析水景设计的作用,阐述其重要性,指出现代景观设计中水景设计的问题,提出一些优化水景设计的策略.  相似文献   

3.
通过对丽水莲都区居住区水景设计的现状调查,分析当前水景设计的位置及规划建设中存在的问题和误区,试图探索丽水居住区水景在未来发展中的设计趋势。  相似文献   

4.
本文通过对园林景观设计中水景内涵和作用的研究,通过探索城市景观水景设计,研究水景的生态、文化、景观等功能,以提高园林景观水景设计的社会价值、生态价值和经济价值。  相似文献   

5.
文章以节约型园林理念为导向,以水景建设中硬质基础材料的选用为切入点,针对当前城市居住区水景建设中的由材料运用引起的高成本、低生态、难维护等现状问题,提出住区水景节约化建设的材料选择原则与取用要点,以设计施工及养护的视角,从传统材料、新型材料层面分析了建设材料的节约化运用对策及发展趋势,为构建城市水景生态可持续发展提供参考策略.  相似文献   

6.
指出由雕塑和水景构成的水景雕塑应用广泛,是水景设计的重点。试图厘清水景设计中雕塑与水景的关系,为水景雕塑的设计提供一定的借鉴。应用比较分析法深入地剖析了水景设计中雕塑与水景相互之间的关系,通过对正反两方面案例的研究,得出必须处理好雕塑与水景之间复杂而微妙的关系以及水景雕塑与环境之间的关系,才能创作出优秀的水景雕塑作品的结论。  相似文献   

7.
在现代居住区的环境设计中,水资源因其特有的文化、景观、生态优势,一直具有重要的地位,在住区的开发中能体现出很高的经济价值.为满足人们赏水亲水的需要,目前各地住宅小区建设、城市公共建筑周边环境设计中,都加大了水景、水体的应用.住区中的水景是人与自然和谐共生、持续发展的集中表现,是现代居住区的特色荟萃.文中简要介绍了沈阳住宅区水景观应用的形武及特点.从水景观的功能性要求、整体性要求、水景与其他构景要素的搭配、人性化设计、文化特色要求及生态要求等方面进一步阐明了水景好处和一些住宅区水景的注意事项.  相似文献   

8.
将水景运用到现代室内设计中是在生态观念影响下室内设计发展的一个趋势.本文根据现代环境艺术课程中水景设计的需要总结并具体分析了现代公共建筑中不同类型的水景设计的方法和应用原则,对现状进行了分析,并展望了水景室内设计的前景.  相似文献   

9.
针对当前城市居住区水景频出的奢华浪费、高建设成本等现状问题,以"节约型园林理念"为导向,从方案设计、施工图设计入手,提出利于建设成本控制的设计原则,阐述了节约化设计要点.通过顶层设计的剖析探索节约型住区水景的营建途径.  相似文献   

10.
水景是工程技术与艺术设计结合的产品,也是艺术作品.水景设计以人为本、叠水、溪流、瀑布,水的流速和造型令人舒缓安详,心情放松.生活区水景设计彰显了宁静惬意的主题,结合周围的植物建筑景观,使得人与环境和谐并存.笔者结合工程设计实例阐述几种水景形式综合选用.  相似文献   

11.
水景在环境景观中的应用无处不在,无论大到区域性规划设计还是城市广场景观设计以及居住区环境景观设计等等都能见到形色各异的水景景观。本文从水景的基本表现形式和水景在环境景观中的作用以及水景在环境景观设计中的合理性运用三方面分析入手,并提出相应的设计方法与原则。  相似文献   

12.
学界对意境审美心态的研究已取得可观的成果.文章主要从情景整合的特殊规定性、模糊心态的文化本源、超越心态的价值归宿与现实困惑、开放心态的当代与传统影响因素等角度对意境审美心态作进一步的剖析,以期对推动意境研究的深入发展有所裨益.  相似文献   

13.
研究设计主要包括研究问题与假设、研究方法与数据收集以及理论框架等要件,与研究质量息息相关。自2004年以来,翻译类学位文章激增,但质量问题仍存。通过对2007-2009年3年间国内翻译类博硕士论文的研究设计部分进行抽样调查并分析,可管窥论文研究质量,并为翻译学发展提供参照。时贤虽不乏重视方法论意识者,但对方法论在研究中的落实即研究设计进行专门调查则属首次。抽样结果表明,此类研究设计存在较多问题,值得重视。  相似文献   

14.
野外风景写生教学中,关于写生地点的选择、教学的安排,一直都难以规范,易出现随意性。作者从实际教学经验出发,提出了改善野外风景写生教学质量的几点思考。  相似文献   

15.
人口与经济增长的关系是经济学一直探讨的重要问题之一,学者们从人口数量的研究到人口质量的研究来探求其对经增长的推动作用.近年来随着“人口红利”概念的研究,进一步深化了劳动力人口数量和质量对经济发展的效用.以这些理论为基础,研究新疆人口红利对其经济增长的影响状况,并探究其中的原因,提出相应的建议.  相似文献   

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崔颢诗歌新论   总被引:1,自引:0,他引:1  
崔颢是盛唐时名诗人,其在言情,边塞,写景等题材方面都有脍灸人口的名篇佳作传世,然其诗却未能受到客观公正的对待,如人们多肯定其边塞,写景诗,而对其写女子,情受的诗颇有微辞,殷Fang,李邕等人就曾有对其“轻薄”,“无礼”的无端指责,实际上崔颢此类诗篇不仅言情纯正雅洁,而且寄恨遥深,含蕴丰富,艺术上多见创新之处。《卢姬篇》,《邯郸宫人怨》更是在主旨,题材,结构,叙事,语言,表现诸方面给白居易《长恨歌》,《琵琶行》诗以巨大而深刻的积极影响。  相似文献   

17.
经过对大别山(六安)国家地质公园自然和人文生态旅游资源进行调查研究表明:该园区内自然生态旅游资源十分丰富,人文生态旅游资源特色鲜明,区位适中且客源市场大,交通网逐步完善。但目前存在政府支持力度不够、基础设施落后、旅游软环境欠佳、品牌效应较差、缺乏具有吸引力的旅游商品等问题。提出了加大资金投入,改善景区基础设施建设,建立以天堂寨为核心、周围各色景点连成一线的精品生态旅游线路,做好生态旅游规划等开发措施与建议。  相似文献   

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目前,国内关于媒介素养的研究还处于一个从国外引入的阶段,尚未将相关成果应用于教育实践中。作为高等教育重要组成部分的高职教育,近年来发展迅猛,在校学生人数急增。高职学生缺乏相关媒介教育的经历,特别是在网络媒介素养培养方面尚处自发阶段。当今,网络已成为大学生学习生活中最重要的媒体,积极研究高职大学生网络媒介培养教育现状,分析其中存在的问题,对于培养合格的高职人才有着十分重要的意义。  相似文献   

19.
舞台艺术专业的风景写生课程,目的是培养学生对空间构图、外光色彩规律、景物的繁简取舍的概括、提炼、加工的技能,为日后的绘景等其他舞台设计课打下必要的基础并积累创作素材。教学中要进一步加强学生认识舞台艺术空间感的深刻内涵,与此同时要充分发挥学生主观的艺术表现能力。为学生舞台艺术审美的提高进行基础素质培养。  相似文献   

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Our everyday life is influenced by an overproduction of images and by an iconogenic surplus that is connected to the proliferation of media. These contribute to both the quality and quantity of communication, but simultaneously amplify the knowledge gap between an audience that is able to critically process messages and another that is affected uncritically by prejudices and stereotypes. Bellino argues for a critical media education to address this gap by encouraging the development of students' critical thinking and social awareness. In this article we will discuss the results of a research‐driven design project in which visual communication design students engaged with theories of cultural stereotypes and critiqued the role of media in their perpetuation. We adopted Kolb's model of experiential learning as recent published research demonstrates that art and design students have difficulties in conventional academic approaches to learning theory. In this regard students learned theories of stereotype through doing and making and embodied this learning in their critical project outcomes.  相似文献   

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