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耳蜗制片难度大,较难做出理想标本,我们通过实践改进了方法．（1）取材兔子耳蜗固定Bouin氏液36小时．（2）脱钙：采用Bouin氏液加盐酸,直至脱到骨组织用针刺无阻力为止。用70％酒精脱掉固定液,直至组织白色为止．（3）脱水及浸胶：组织由70％酒精按常规脱水各两小时,最后投入各种不同浓度火棉胶．（4）包埋：20％火棉胶液包理．把包埋好的组织放入带盖的圆型小标本缸．缸内放入氯仿,24小时,使包理好的组织块硬化．（5）切片：用滑动切片机,切对urn厚片,随时用毛笔加刀％酒精以保持组织和刀的温度．（6）H．E染色：在培养皿内进… 相似文献
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人教社版初《生物》第一册实验十八“观察酵毋菌和霉菌”,书上对霉菌临时装片的制法没作介绍,教参上的制法又不很实用。为此,我在实验中不断摸索、探讨,对霉菌临时装片的制作方法进行了改进。改良后的方法步骤如下：（1）在载玻片中央滴一滴清水。（2）用解剖针或解剖剪取少许培养好的霉菌,放入载被片上的清水中。（3）盖上盖玻片。（4）用解剖针轻压井敲击盖被片。（5）把临时装片竖着稍倾斜,用液管吸清水从盖被片一侧小心冲洗霉菌。（6）重复4、5两步,直到装片内的霉菌呈薄雾状。（7）擦干临时装片周围的水分,临时装片即制好。用… 相似文献
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目的：探讨下肢深静脉血栓的彩色多普勒超声诊断在对患者进行介入综合治疗中的价值．方法：82例下肢深静脉血栓均于术前进行彩色多普勒超声检查,依据血栓回声判断其危险性,并接受血管造影行永久性或临时性下腔静脉滤器植入,术后复查,观察滤器位置、形状、内部有无血栓及血流通畅情况,并评估取出临时滤器的安全性．结果：82例下肢深静脉血栓患者,超声显示血栓以低及中低回声为主．为急性及亚急性血栓,脱落可造成肺栓塞等严重后果。而下腔静脉滤器植入术的成功开展已成为预防肺栓塞发生的有效途径．82例下肢深静脉血栓患者均进行了永久性及临时性下腔静脉滤器植入．两周后根据血栓回声的改变及滤器内有无血栓情况,共取出20枚滤器．结论：彩超对下肢深静脉血栓患者介入治疗的术前评价及术后随访有重要价值．是下腔静脉滤器植入的首选检查方法． 相似文献
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<正> 中学生物实验60％以上的要利用显微镜,显微镜观察的材料必须经过特殊手段,使材料先减小其厚度和体积,让光线通过才能观察。通常应用的有两种方法:一种是切片法,即用刀片将标本切成薄片;另一种是非切片法,它是用物理或化学的方法,将生物组织分离成为单个细胞或薄片或者将整个生物体进行整体装片。切片法简便,是我们常用的方法。通过切片法制成的玻片标本一般称装片,装片有临时装片和永久装片之分。 相似文献
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初中物理中涉及波面升降的问题大致有两种：一是浮冰问题，另一是抛载问题，这两个问题都是浮力教学中的难点，学生不易接受．下面介绍一种整体平衡法，它思路简单，求解方便．一、浮冰问题浮冰问题是讨论浮冰或嵌有其他物体的浮冰熔化后液面的升降．这类问题常规思路是比较浮冰熔化前后排开液体体积的大小来判断液面的升降，整体平衡法则是通过比较浮冰熔化前后整体所受浮力的大小来判断液面的升降，现举一例用两种方法求解孰优孰劣自见分晓．例一块浮冰内嵌有1（厘米）3的铁块，试求浮冰熔化后液面如何变化，变化了多少？解法一比较法设冰… 相似文献
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论电视教学片的主观节奏颉宁侠所谓片子节奏就是片子的速度。速度分为两种：一是人为的速度－使画面以较快或较慢的速度出现在屏幕上即为主观节奏。二是内在的速度一片子内在情节发展的快慢即为客观节奏。在故事片中，剧情本身就有它很强的节奏。如枪战片、武打片，有的段... 相似文献
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郭帮华 《中小学实验与装备》2003,(6)
为使标本能保存植物的原色 ,又能使植物细胞不致变形 ,下面介绍制作标本的浸渍法和干燥法。1 浸渍法1 1 白色的、无色的和有色的根茎把这类植物的根茎洗净后稍加修整 (使其易入瓶 ,并整齐美观 ) ,浸渍于 30 %氯化镁蒸馏水溶液中 1～ 5天 ,浸渍液 pH值 6 8。然后分别用 50 %、70 %、85%氯化镁溶液进行逐级脱水 ,每浸渍 2～ 3周依次更换。再用95%、1 0 0 %的氯化镁浸渍液各浸泡 3～ 4周(浸渍液 pH值为 5 6 )。最后用过饱和的氯化镁固定液进行固定 ,能长期保存其原色和形态。用此法制成的标本有 :百部、桔梗、天门冬、天花粉等 1 0种。保… 相似文献
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我校生物科技兴趣小组对生物新教材的有些实验进行了一些改进，以便激发学生的兴趣，提高实验的成功率。其中，对新教材实验《观察和绘制植物细胞》中观察番茄果肉细胞的方法进行了适当的改进，效果较好。现将该方法介绍如下：1．取果肉细胞先把成熟的番茄切开，然后用解剖刀刮取黄豆般大的番茄果肉。2．制成溶液把番茄果肉放于小试管中，加清水2毫升，右手拿着小试管用力地甩几下或用滴管伸入水中吹打几次，使果肉充分地分散于水中成细胞是液。3．制成临时装片用滴管吸取上述是液，滴一滴于载玻片上，盖上盖玻片，放在显微镜下观察。4．结… 相似文献
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在教学实践过程中，我发现按传统的制备蝗虫精原细胞减数分裂玻片标本的方法．制出的片子效果不好·甚至达不到观察要求。究其原因，有四处处理不当：①采取整虫固定·固定液渗透其体壁较难，不能达到固定目的；②取材时挑取精巢细管针对性不强．易造成观察相中处于分裂相的细胞数目不稳定；③在压片之前·所有生精细胞全包在精细管内，采取用醋酸洋红先染色再压片的方法．染色体着色差；④滴加染液后压片，生精细胞很难压分散，出现重叠的情况多。针对以上问题，我采取一些相应措施，改进后的实验效果很好，具体步骤如下：1、取材在蝗虫生… 相似文献
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在“观察植物细胞的质壁分离及复原”实验中，常会在实验材料的选用上遇到一些问题。如有的地区做实验前较难觅到新鲜的紫色洋葱，或因学生撕取洋葱外表皮较难操作，影响了实验效果。本文就一些替代材料与洋葱内、外表皮在实验中的效果进行对比，分析这些实验材料在实验中的效果。还尝试用40％蔗糖溶液进行实验并观察效果，以期找到一些更合适的实验材料来提高实验的成功率。一、实验过程1、对新选择的材料分别按课本要求制成临时装片。此处有必要把各种花瓣表皮临时装片的制作方法介绍一下：取一片新鲜花瓣于食指和拇指间，用食指和拇指稍… 相似文献
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张淑华!河北秦皇岛市 《中学生理科月刊》1999,(18)
一、复习要求1．了解物质分离与提纯的区别和关系。2．掌握物质的分离与提纯的基本方法,能够应用所学知识选择合适的方法进行具体物质的分离和提纯。二、物质分离、提纯的方法及例题分析分离是指把混合物中不同成分的物质分离开,要求分开后的各种物质恢复到各自原来的状态;而提纯是指把混合物里的杂质除去,以得到纯净的物质。两者所采用的方法基本相同。主要方法见下图：（－）物理方法不需要通过化学变化而将混合物加以分离或把杂质除去。常用的方法有：互．过滤通常用于不溶于液体的固体和液体或可溶性固体和不溶性固体的分离与提纯。… 相似文献
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1 洗衣机的脱水桶例 1 .普通洗衣机的脱水桶以 1 2 0 0r/min的速度高速旋转 ,为避免发生人身伤害事故 ,脱水机构都装有安全制动系统 ,该系统由脱水桶盖板、制动钢丝、刹车制动盘等组成 .当脱水桶运转时 ,如果打开脱水桶盖 ,则该系统便产生制动作用 .安全制动系统的作用有两个 :一是将脱水电动机的电源自动切断 ;二是制动器自动刹紧 ,使脱水桶迅速停止转动 .如图 1所示为脱水制动示意图 ,若脱水桶的半径为 9cm ,刹车盘的半径为 6cm ,打开脱水桶盖到脱水桶停止共转了 5 0圈 (设为匀减速 ) .若衣服和桶的质量为 3kg(可以认为质量全部分布在脱… 相似文献
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词的语用意义与语备意义关系的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
章彩云 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):117-120
在参考已有成果的基础上,文章把词义重新划分为：语备意义和语用意义,提出的“语备词义”的名称,是用以描述处于静止状态下的词义。在实际的言语交际中,目的词除表达一定的语备意义外,又由于语境因素的影响,会发生某种变异,形成临时性的语用词义。两者的关系用简单的数学公式来表示就是：语用词义〉语备意义,包括：1．语用词义：语备意义＋临时附加义;2．语用词义≠语备意义,即语用词义=临时转义。 相似文献
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染色体组和单倍体的概念，学生在学习时常易混淆，是“染色体变异”一节教学中的难点。这两个概念是学生学习二倍体和多倍体的基础，因而又是重点。如何进行这两个概念的教学，我进行了多次教学实验，教学中的体会如下：一、运用“教具演示——一教师引导——学生练习”法进行染色体组概念教学首先，教师用绘有雌（或雄）果蝇体细胞中染色体的两张幻灯片，重叠两片，示果蝇体细胞中染色体组成，且同源染色体两两配对。让学生回忆减数分裂的过程，然后教师逐渐推移开两片子以示同源染色体分离，非同源染色体自由组合，随之果蝇体细胞中染色体… 相似文献
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我们采用以下几种方法可以把昆虫幼虫浸渍标本保存根长时间。把采集的活幼虫,在浸泡前先饥饿几天,使其排出体内废物,然后用开水烫死,待皮肤伸展后取出放入保存液内浸泡,但绿色、黄色及红色的幼虫不宜烫杀,否则迅速失色。常用的保存液有以下几种。1．酒精浸泡保存液用酒精 相似文献
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气相色谱是２０世纪６０年代迅速发展起来的一门分离、分析技术，其作用是利用物质的物理及物理化学性质将多组分的混合物进行分离，并进行定性、定量分析，目前广泛应用于石油工业、化学工业、环境保护、生物学、农业、食品、宇宙航空等各个领域，应用范围日趋广泛。由于新的固定液及其制备方法有了新的发展，现在气相色谱有时主要就是指气液色谱。和其它气相色谱法相比，气液色谱有如下优点：在通常的操作条件下有良好的对称峰；固定液的品种繁多，选择余地大；固定液的用量可以任意变化，浓度也可作适当调整；易于涂敷，装填色谱也很简单… 相似文献