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1.
项目式研学将美术课堂教学与校外博物馆资源融合，调动学生参与的积极性，从认知到感悟，从校内到校外，从书本到实景，实现项目式研学的不断升华，以多样化的研学成效，提高学生的审美素养，构建完整的博物馆项目式研学活动。 相似文献
2.
3.
何青 《初中生世界(初三物理版)》2020,(5):45-47
在美术教学活动中,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者和引导者。互生教学就是以学生为教学中心,激发学生的学习主动性,同时教师也从课堂教学中得到充分的反馈,从而提高教师教学质量和水平。通过不同的美术课堂生态教学环节,着重阐述互生理念在美术课堂教学中与实践融合的路径和方法。 相似文献
4.
探讨案例教学模式下实现师生双向专业化发展 总被引：5，自引：0，他引：5
在案例教学模式的教学活动中,师生是双向专业化、双向互动的。通过教学实践,教师的职业水平不断发展提高,学生的学科专业知识也不断丰富完善。师生角色是互动的,有时学生也扮演教师的角色,学生的很多思想观点值得教师学习,教师的教学是自主、合作、探究的过程,教师不是“舞台” 相似文献
5.
6.
何青 《学生之友(初中版)》2011,(14):75-75
长期以来,我国教育对学生创新精神和创造能力培养一直是一个薄弱环节。为适应未来知识经济的发展,培养和造就富有创新精神和实践能力的高素质人才,作为一名体育教师必须转变教育观念,树立创新思想,调动学生学习的主体性,挖掘他们的学习潜能,使每个学生的良好个性得到全面张扬,使他们的创造思维得到发展, 相似文献
7.
质量好的作者群是办好刊物的重要基础,研究生作者群作为军事学术期刊作者群的新生力量,其培养意义重大。从论文编审过程中培养研究生科研能力、采取多种形式刊发研究生研究成果、科学制作和规律登载期刊的来稿须知、联合高校组织开展研究生写作培训、多渠道建立与研究生的和谐关系5个方面,阐述了军事学术期刊研究生作者群的培养。 相似文献
8.
不动点理论是研究方程解的存在性的一种强有力的工具.本文主要考虑了一类特殊的积分方程,并应用Krasnoselskii不动点定理得到了该类积分方程解的存在性. 相似文献
9.
军事科技期刊排版质量的高低,主要取决于排版人员的思想素质、业务能力和知识结构.故提高军事科技期刊的排版质量,要求排版人员必须准确定位并设计期刊版式,熟练掌握计算机排版相关知识,了解国家有关科技期刊的相关标准,具备一定的军事科技知识、编辑业务知识、美学修养和外语水平. 相似文献
10.
体能主导类跳跃性项群大体经历了“速度型”和“力量型”两个不同的发展阶段，随着对这个项群的深入了解，人们逐渐认识到体能主导类跳跃性项群是一个以助跑速度为基础，以弹跳速度为核心的速度力量性项群，也就是说弹速是决定他们运动成绩的关键因素之一。 相似文献