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大学生创新创业教育是高素质应用型人才培养的重要途径,是高等教育改革和创新型国家发展的需要．应用型本科高校应以高素质应用型人才培养为导向,结合现有基础和条件,构建创新创业教育体系,加强学生创新创业能力培养． 相似文献
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林文 《福建工程学院学报》2015,(5):490-494
应用型本科院校大力推进创业教育是提高应用型本科院校人才培养质量的内在要求,也是完善应用型本科院校创业服务体系的必然要求。当前应用型本科院校创业教育存在着运用专业知识进行创业的独特能力有待进一步加强、融资难成为创业的“拦路虎”、创业服务体系相对不够完善等问题,应实施“创业班导师”制度,充分发挥班导师优势,助力大学生自主创业;不断完善创业孵化基地建设,积极为创业大学生搭建各种平台;大力举办各种创业竞赛,努力夯实“比学帮赶超”的校园创业文化底蕴;推进 “产、学、研”一体化联动,积极推动创业实践平台建设。 相似文献
4.
影响大学生创业的关键因素和创业教育路径 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析影响大学生创业关键因素和困境的基础上,提出了大学生创业教育工作者的创业教育路径,以期为高校加强创业教育、政府鼓励创业教育和创造良好的大学生创业环境,培养大学生的创业精神、创业能力提供一定借鉴。 相似文献
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创业与大学生创业心理 总被引：1，自引：0，他引：1
创业是开创人生事业的大创业概念.大学生创业心理指大学生开创未来事业所应具备的心理.大学生创业心理有其独特结构,以理想信念为核心,以意志能力为基础.因此,加强大学生创业教育和培养大学生创业心理,必须着重加强理想信念教育和意志能力的培养. 相似文献
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阐述开展创业教育的必要性,分析大学生创业能力的构成.针对大学生创业能力培养存在的问题,提出培养创业意识、加强教师队伍建设、建立合理的课程体系、加强校内外创业教育的实践基地建设、积极开展创业实践活动等提高学生创业能力的措施. 相似文献
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张岳 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
针对应用型本科院校大学生缺乏创新创业实践能力,大学生创新创业训练计划项目为应用型本科院校提供了提升大学生创新创业实践能力一个崭新平台,借助这个平台,探讨大学生创新创业训练计划项目对培养学生独立分析问题和解决问题的能力、提高学生创新意识和实践能力的影响,同时,强化应用型本科院校对创新创业教育观念的认识,为国家培养更多具有创新能力的应用型人才. 相似文献
9.
本文结合中医药院校大学生创业以及大学生创业教育的现状,分析了影响中医药院校大学生创业及创业教育的因素,提出了扩大创业教育的宣传力度、重视学生创业能力的培养、完善创业教育课程系统、注重创业教育实践基地建设、培养学生创业的良好心态,加强创业教育队伍师资队伍建设等几方面提出建议,旨在完善大学生创业教育系统,为大学生实现成功创业提供服务和保障. 相似文献
10.
应用型本科院校加强创新创业教育是加强创新型国家建设、深化高等教育改革、提升大学生综合素质的根本需要,意义重大。基于此,在系统分析应用型本科院校开展创新创业教育中存在的问题的基础上,提出加强应用型本科院校创新创业教育的建议和对策,以期把应用型本科院校创新创业教育推向更高的层次。 相似文献
11.
实施创业教育,培养具有创业精神和创业能力的高素质人才,是高等教育未来发展的必然选择和发展趋势.应用型本科院校开展创业教育是培养应用型人才的有效途径,尤其在大学生就业日益严峻的形势下,开展创业教育更具有重要的现实意义. 相似文献
12.
古桂琴 《牡丹江教育学院学报》2015,(4):37-38
“全方位”视角下的高校大学生创业能力培养是一项系统工程,需要从诸多方面着手.高校要加强创业教育教学改革,凸显出大学生创业教育的重要地位,教学活动也要注重培育大学生的创业精神及创业能力.同时,要营造创业能力培养导向的文化氛围,强化大学生的创业观念,加强教育主管部门及高校的宣传与政策引导和支持作用,从而最终实现加强对大学生创业能力培养的目的. 相似文献
13.
面对日益严峻的就业压力,大学生创业教育日益受到重视,大学生自身的创业意识也在不断加强。创业环境是大学生能否成功创业的重要因素。优化大学生的创业环境,应加强建设校园创业环境,创造良好的创业文化;加强建立学校创业教育体系,提供良好的创业知识保障;加强学校创业实践,营造良好的创业实践平台;建立健全创业制度和支持体系;重视典型创业事例的教育。 相似文献
14.
明千竣 《遵义师范学院学报》2010,12(5)
在高校开展创业教育和创业实践是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,也是解决大学生就业的重要途径.因此,高校应进一步加强对大学生的创业教育,培养大学生的创业意识和创业素质,提高大学生的创业能力. 相似文献
15.
大学生创业教育体系建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在当前严峻的就业形势下,创业已成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式.大学生创业教育是培养大学生创业意识,提高大学生创业能力,促进大学生创业实践的有效途径.创业教育体系建设是做好大学生创业教育的基础,应注重创业教育、创业实践和促进创业的制度建设,营造良好的创业氛围. 相似文献
16.
尚洪娟 《商情·科学教育家》2013,(33)
在竞争日益激烈的今天,开展大学生应用型本科创业教育是高校改革的需要,同时也是缓解社会就业压力的迫切需要,本文剖析近年来大学生在应用型本科创业教育中存在的共性问题,以期构建能够提升大学生核心竞争力的应用型本科创业教育体系. 相似文献
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18.
鼓励自主创业,提高大学生就业能力的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
鼓励大学生自主创业,提高其就业能力,政府要以优惠的政策给予扶持.提高大学生自身素质,转变就业观念,加强创业教育,为大学生创业就业营造良好的环境是解决大学生就业问题的一条可行之路. 相似文献
19.
王效仿 《常熟理工学院学报》2010,24(6):77-80
自改革开放以来,我国大学生自主创业已经走过了萌芽期、初步发展期、热浪期、冷静反思及缓慢发展期等四个不同的发展阶段.目前,大学生自主创业比例较低,创业成功率也极低,尚不能够成为就业的现实渠道.进一步加强大学生的创业教育,培养大学生的创业能力,是符合世界及我国就业形势的战略抉择.政府和社会应该积极致力于建设良好的政策环境和文化环境,高校应该致力于建设服务学生就业创业的教育体制和机制,大学生则要充分根据个人优势和特点科学选择创业项目、创业地域及创业时机,以共同推进大学生自主创业. 相似文献
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阐述开展创业教育的必要性,分析大学生创业能力的构成。针对大学生创业能力培养存在的问题,提出培养创业意识、加强教师队伍建设、建立合理的课程体系、加强校内外创业教育的实践基地建设、积极开展创业实践活动等提高学生创业能力的措施。 相似文献