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数字化网络化服务对图书馆文献资源组织的新要求 总被引：1，自引：0，他引：1
侯闽 《中国科教创新导刊》2008,(17):215-215
信息技术和网络的发展对图书馆工作提出了新的问题。数字图书馆的文献资源建设是数字图书馆建设的基础,是数字图书馆的根本。如何在网络环境下开展信息开发利用及信息资料的共享,是目前图书馆面临的挑战。本文分析了图书馆发展数字化、网络化的必然趋势,探讨了数字化网络化环境下图书馆文献资源共建共享的基本条件,分析了数字化、网络化建设中存在的问题,最后提出了数字化、网络化环境下图书馆文献资源组织策略。 相似文献
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数字化资源建设推动了远程教育的发展,加快了教育信息化的进程。但数字化资源建设在取得成绩的背后,也存在着一些不容忽视的问题。针对数字化学习资源建设中存在的问题提出了发展战略,对数字化学习资源建设环境构建及建设方法进行了探究,并对数字化学习资源建设问题进行了重点阐述。数字化学习资源建设要想走向良性发展轨道就必须推广标准的制作技术规范,优化资源建设的环境,不断更新教育、管理理念,建立完善评价机制等。 相似文献
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资源是教育信息化建设中的基本问题,国家和社会投入了大量的财力进行资源建设。如何打造高可用性、生态化的数字化教学资源共享和应用环境,为广大一线教师和学生提供优质数字化教学资源是当前教育信息化发展的基本任务之一,也是即将开始的教育信息化建设新一轮大潮的基本任务。文章以发展高可用性生态化资源共享和应用环境为目标,依托于国内基础教育领域实践领先的北京基础教育资源网,开展区域级基础数字化教学资源共享环境建设现状调研,研究推进区域级基础教育资源网发展的需求。研究工作历时两年,对资源提供者、资源管理者、资源平台运营者、教育管理者、资源使用者进行了多轮次、多方位的访谈和调研,形成了有效问卷,并开展以区域级基础教育数字化教学资源共享环境服务于一线教学需求的问卷调查,以教师和信息技术主管两种角色为调查对象,从资源应用现状、资源获取、资源质量、资源使用、资源整合、资源共享、资源需求共七个维度全面展开,深度分析总结基础教育数字化教学资源应用与共享环境现状,并给出相关发展建议。文章构建了区域级数字化教学资源共享服务体系,为区域级高可用性生态化数字化教学资源环境建设提供参考。 相似文献
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数字化学习资源构建是建设学习型社会和实现终身学习的关键,研究数字化学习资源构建具有重要的理论和现实意义.我国数字化学习资源建设取得了显著成绩,但也存在亟待解决的问题,究其原因有两点:一是对究竟应该构建什么样的数字化学习资源认识不够,缺少对资源构建理念的关注;二是对数字化学习资源的构建缺乏系统考虑.作者认为,数字化学习资源构建是现代学习理念导向下的系统过程,为此,该研究阐述了现代学习理念导向下的数字化学习资源构建的基本内涵和系统框架,并就其框架的具体内容进行了论述,系统地回答了应该构建什么样的数字化学习资源、什么内容的数字化学习资源、由谁来构建以及如何构建等问题. 相似文献
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高校图书馆数字化资源建设与利用 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了高校图书馆数字化资源建设的类型、目标和方向,对新升本科院校图书馆如何建设数字化资源提出了几点意见;在数字化信息资源利用方面设计提出了智能化全文检索等四方面的数字化资源利用问题的建设思路。 相似文献
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建设满足多样化学习需求的多形态、可选择的优质数字化学习资源并形成数字化应用环境,是开放大学学习资源建设中需要研究的重点问题。从内蒙古开放大学建设视角、应用现代学习理念,研究分析了内蒙古地区数字化学习资源建设及使用过程中存在的问题以及各级各类学习者对学习资源的需求等,提出了改进数字化学习资源建设质量,并提高其应用水平的思路与对策。 相似文献
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本文以广州地区开展小学英语一对一数字化学习实验项目实践为案例,对一对一数字化学习资源的特点与类型、一对一数字化学习资源应用中的资源选择问题、资源应用策略问题、教师对资源的评价等进行了个案研究。研究表明,目前丰富的英语数字化学习资源(特别是网络资源)为一对一数字化学习提供了一定资源条件,实验教师对一对一数字化教学普遍持肯定态度,经过培训的教师大部分能合理地应用数字化学习资源组织一对一学习活动。针对研究中发现的问题,笔者对今后一对一数字化学习资源的建设与应用提出了建议。 相似文献
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随着互联网的普及,数字化学习逐渐成为高职学生青睐的新型学习方式,数字化学习资源作为数字化学习的基础和关键,对数字化学习的效果有重要影响。此研究从数字化学习资源的含义出发,在问卷调查的基础上分析了高职院校数字化资源建设存在的主要问题,针对这些主要问题提出了若干建议,以期能为高职的数字化资源建设添砖加瓦,使高职学生获得真正意义的数字化资源,实现真正的数字化学习。 相似文献
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数字化资源建设是数字图书馆的基础,本文介绍了数字化资源建设的概况,重点探讨了数字化资源建设的内容、工作方法以及在建设过程中应注意的问题。 相似文献
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数字化图书馆及其建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从对数字化图书馆的概念、特征及建设数字化图书馆的必要性入手,进一步阐述了在数字化图书馆建设中的网络化系统建设和数字化信息资源建设等问题。 相似文献
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数字化学习是随着科技进步而发展的一种新的学习方式,它为满足社会和学习者自身多元化需求,提供了更多可能。数字化学习资源是数字化学习的基本内容和要素,其整合和应用的水平直接影响到数字化学习的效果。为此,应在广泛开展对多元化生源数字化学习需求调查的基础上,加大数字化学习资源的建设力度,开发多种类型、立体化的、多层次的数字化学习资源,并在学习资源的建设过程中注重采用多种学习策略和方法,注重学习者多元智能的开发。依托丰富的数字化学习资源,在多门课程中开展数字化学习资源与课程的整合和应用研究,构建适合目前高等学校日常教学的课内 课外开放式教学模式、基于问题解决的协作学习模式、开发学生多元智能的快乐学习模式和教师引导、自主探索学习模式,并以点带面,探索数字化学习的规律,满足多元化背景下学生的不同需求,提高学习能力,培养创新人才。 相似文献
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创建数字化学习资源公建众享模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
到2020年基本形成学习型社会是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)所确定的三大战略目标之一,信息技术对教育发展具有革命性影响是《规划纲要》的重要观点。数字化学习资源建设事关学习型社会建设,终身教育的质量,信息技术对教育革命性影响的发挥以及教育的质量、效率和教育公平。数字化学习资源建设经历了自发建设与共建共享阶段的发展,而"公建众享"模式可突破资源建设瓶颈使其产生质的变化。在我国,实施数字化学习资源公建众享模式,具有战略意义,可更好地彰显中国特色,更好地形成中文数字化学习资源的世界影响。 相似文献
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信息资源数字化是我国信息化建设的一个重要组成部分。然而,目前我国信息资源数字化建设与国外相比,在建设速度、建设效率等方面还存在着一定的差距。如何改变这种状况是我国信息资源数字化建设急需解决的关键问题。对此,从我国信息资源数字化的特点、建设过程中存在的问题及解决方法几个方面展开论述。 相似文献
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分析了我国高校图书馆数字化资源建设的现状,探讨了高校图书馆数字化资源体系建设存在的问题,提出了高校图书馆数字化资源建设的策略。 相似文献
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试论数字图书馆的数字化资源建设及著作权保护问题 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化资源建设是数字图书馆的基础，本文探讨了数字化资源建设的含义、内容(包括馆藏资源数字化建设、购买数字化产品、采集整理网络信息资源)以及数字化资源建设应遵循的原则，最后讨论了数字化资源建设中的著作权保护问题。 相似文献
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试论数字图书馆的数字化资源建设 总被引：2，自引：0，他引：2
数字化资源建设是数字图书馆的基础，本文介绍了数字化资源建设的概况，重点探讨了数字化资源建设的内容、工作方法以及在建设过程中应注意的问题。 相似文献
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吴彧一 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
本文阐述了数字化校园的基本理念及现状,指出了目前在数字化校园下档案信息资源的内容及建设内涵,并结合自己工作实际给出了档案信息资源建设的策略及目标. 相似文献