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宫常雪 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(9):28-28
冯玉祥,民国时期著名军阀、军事家、爱国将领、著名民主人士;原名冯基善,字焕章,祖籍安徽巢县人,国民革命军陆军一级上将。周总理曾这样评价：“由于政治视野的局限,在他身上不可避免地存在这样那样的缺陷,但是,瑕不掩瑜,冯玉祥将军为中国民主事业的贡献,将是永垂不朽的。” 相似文献
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崔石岗 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1984,(Z1)
<正> 著名的爱国将领冯玉祥文武兼资。他工诗、善图、长于书法。正如将军所己自说:“我虽一军人,素昔好文艺”,周恩来同志称誉冯将军:“丘八诗体为先生所倡,兴会所至,嬉笑怒骂,都成文章。”冯玉祥将军以士兵身份写不拘格律的诗,通俗易懂,感情真挚,以“丘八”诗人著称。“丘八”者,“兵”字拆读也。抗日战争的爆发,特别是“中华全国文艺界抗敌协会”的成立,使这位大兵诗人与著名作家老舍发生了密切的关系。 相似文献
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刘定祥 《桂林师范高等专科学校学报》1996,(1)
梁漱溟与现代化的关系如何，梁漱溟（1893年——1988年）逝世后，党、国家和人民给他作出了实事求是、郑重崇高的评价，称赞他“始著名的爱国民主人士”，“是中国共产党的老朋友”，“是在国内外享有盛誉的学者，是著名的哲学家、教育家”，“为弘扬民族文化，扩展中外文化交流，贡献了毕生的精力”。国人世人也公认他为中国现代新儒学的创始人、中国现代的孔夫于、贯通古今东西文化的世界文化名人和当代中国“一位一生从事思考人类基本问题的卓越的思想家”以及“最后一个儒家”。这样，本题又转换成为中国文化（含民族传统文化）、孔子孔… 相似文献
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蔡元培先生是著名的民主主义革命家、教育家,是“现代中国知识界的卓越前驱”。本文拟就他的师范教育思想作一粗浅的探讨。蔡元培先生是一位由晚清翰林转向革命的民主主义者。他目睹帝国主义的大炮轰开了中国的门户,晚清腐朽的政治,萧条的经济,落后的文化使中国成了列强的肆虐之地。严酷的现实唤醒蔡元培先生寻求振兴民族之道。他在长期的探索之中,选择了“教育救国”的道路。他认为“改造社会,必先改造教育”,振兴民族,必先发展民族的教育,通过教育发展民族“自强的能力”,养成民族的“健全人格”,培养人民“独立不惧之精神”。他说:“教育者,养成人格之事业也。”“教育是帮助被教育的人,给他 相似文献
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就大众名声而论,人称“铁胆将军”的巴顿要高于他的顶头上司艾森豪威尔,也更高于他“上司的上司”马歇尔。巴顿的名声首先来自于他立下的赫赫战功,同时也来自他那桀骜不逊的独特个性。纵现巴顿的军事生涯,这位被潘兴将军戏称为“美军中的匪徒”的职业军人之所以能在战场上率领部队所向披靡,不仅因为他有过人的勇气和意志,其标新立异、不循成规的治军手法也起到了极为重要的作用。不过名声与水平有的时候并不完全是一回事,巴顿的领导行为虽然说起来色彩斑斓,但与马歇尔和艾森豪威尔这两住老领导相比,自然又不在一个层面上,显示出得失参半的特征:优点突出,缺点也明显。 相似文献
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<正>1990年7月,当代著名社会学家费孝通先生在学界同仁为祝贺他八十诞辰而召开的“东亚社会研究”讨论会上,作了题为《人的研究在中国——个人的经历》的演讲。在这篇演讲中,他针对自己在伦敦经济学院读书时的同学艾德蒙·里奇爵士在评述几个中国人类学者的著作时提出的两个尖锐问题作了回复。最后他说：“我们不妨各美其美,还可以美人之美,这是人类学者应有的共识。”后来经过进一步完善,最终形成了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的“十六字箴言”。这“十六字箴言”既是处理不同国家、民族、文化关系的重要准则,又是我们传承发展民族文化、开展传统文化教育的指南。 相似文献
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翟昌民 《天津师范大学学报(社会科学版)》1990,(4)
今年5月16日是著名的抗日将领张自忠将军殉国50周年纪念日。他以身许国,为抵御外侮而战死疆场,曾震动全国,获得普遍的赞誉和崇敬。周恩来同志称张自忠将军表现了生死不苟、大义凛然的民族气节和宝贵精神。早在1933年的长城抗战中,张自忠就曾在喜峰口威震敢胆,所向披靡。全面抗战爆发后,他更是抱定“用精神和血肉拼命干一场”的决心,驰骋沙场,奋勇杀敌。其中1938年春的临沂大捷,在他的抗战生涯和整个中国抗战史上,都占有显著的地位。 相似文献
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陈小红 《渭南师范学院学报》2012,(5):65-68
严复是中国近代向西方寻求真理的先进的中国人、著名的资产阶级启蒙思想家、教育家和翻译家。虽然他的一生处于中国沦为半殖民地半封建社会、民族危机日益严重的中国近代,但是他的思想却有着丰富的科学精神及现代性价值。集中体现在他“黜伪而崇真”、“屈私以为公”的民主与科学思想及变革救亡的政治思想;“以自由为主,以民主为用’’的自由思想;“物竞天择,适者生存”的进化思想;批科举兴学校的教育立国思想及其科学思维方法和科学应用理念中。严复的思想及其对五四新文化运动时期的大批知识分子的影响,开创了我国现代思想和现代文化的先声。 相似文献
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1935年,日本帝国主义阴谋策动华北事变,企图将华北五省变成他的殖民地,民族危亡进一步加深。在中国共产党领导下,抗日爱国运动在全国迅速地展开。此时,张申府正在清华大学哲学系任教,他竟然以著名的大教授身份勇敢地投身于轰轰烈烈的“一二·九”运动,并担任了“总指挥”的重要工作,为抗日爱国救亡运动做出了突出的贡献。 相似文献
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邓小平同志为中国人民的老朋友、新西兰著名的社会活动家、无产阶级教育家路易·艾黎陵园题词:“伟大的国际主义战士”,描绘出艾黎的一生。彭德怀将军当年在和平解放新疆后回到酒泉特意会见了艾黎,称:“艾黎同志不仅是一位大无畏的国际主义战 相似文献
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王持明 《历史教学(高校版)》1989,(11)
俄国十月革命的胜利,给当时领导中国资产阶级民主革命的孙中山以巨大的影响。最突出的表现是,使他由“效法欧美”转而“以俄为师”,学习和运用十月革命的经验,重新明确了中国民族民主革命的目标、对象、任务和动力,逐步实现了“革命战略”思想的根本性转变。 相似文献
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《史记》中的《李将军列传》曾被梁启超列为《史记》十大文学名篇之一。李广是西汉时期抗击匈奴的著名将领,他戎马一生,为西汉王朝立下了辉煌功勋。司马迁写作《李将军列传》的意图主要集中在三个方面：第一、描述李广的军事才能、优秀品性和独特个性,塑造出“飞将军”的鲜明形象。 相似文献
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李冬春 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
<正> 邹韬奋是伟大的爱国者,著名的政治活动家,也是我国现代一位杰出的报刊主编。他对中华民族的解放,对民主政治的实现和进步文化事业的发展都作出了显著的贡献。他主编的《抗战》三日刊曾誉满海内外,对中国人民的解放事业起过积极的影响。一、冒着敌人的炮火创办《抗战》为了民族的解放“乐此不疲”“九·一八”事变后,邹韬奋积极从事抗日救亡运动。他在全国风起云涌的群众性的抗日运动中,在颠沛流离之中,逐步找到了马克思列宁主义的真理和中国共产党的正确主张,经受了锻炼,政治觉悟迅速提高,他的思想发生了根本的转变,这种转变给予他以坚定的信念和巨大的力量,使他走上了中国共产党领导下的民族解放斗争 相似文献
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郭沫若同志赞扬陈毅同志说:“一柱天南百战身,将军本色是诗人。”陈毅同志是一位深受中国人民和世界革命人民景仰的无产阶级革命家,是中国人民的忠诚战士。他于万里征战之余,所写下的大量气势磅礴,激情横溢的诗词,记录了中国革命的光辉史实,同时也体现了他的彻底革命精神和高贵思想品质。的确,将军而诗人,诗人而将军,在陈毅同志身上得到了和谐的统一。陈毅同志曾为启东县烈士纪念堂题词:“立德立功,永垂不朽”。把这光彩耀目的八个大字借来评价陈毅同志自己的诗词,也是非常恰切的。我们读陈毅同志的诗词,难禁对他深切怀念的心潮,难平对“四人帮”恶毒地、疯狂地诬蔑、打击和陷害他的仇恨。 相似文献
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周年昌 《作文成功之路(高中版)》2000,(10)
[小引] 有人进入天堂,希望圣彼得让他见见人间最杰出的将军的英灵。圣彼得指着他身旁的天使说:“他就是。”“不,”此人嚷道,“我认识他,他只是个小皮匠啊”圣彼得说:假如他在人间做将军,那他就是最杰出的将军。”这是马克·吐温讲过的一则寓言。为什么一个天生的大将之材却以 相似文献
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“九一八”事变后,国内外形势发生了深刻的变化,建立“广泛的民族革命统一战线成为我党领导中国革命胜利的中心问题和主要关键”。刘少奇同志在理论和实践上,为建立抗日民族统一战线作出了重大的贡献。他批判了中国共产党内严重存在的“左”倾错误,深刻分析了建立抗日民族统一战线的必要性和可能性,指明了建立和巩固抗日民族统一战线的条件。他在领导华北、华中的抗日斗争中,正确地贯彻了抗日民族统一战线的方针政策,取得了显著的成绩。 相似文献
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著名教育家韩作黎文誉他的《做人千字文》:“德育佳品、文化精品、艺术珍品”。散文大师秦牧称他的《泛舟诲海》是“一部罕见的具有中国特色的《教育诗》”。中国教育学会会长顾明远为他的《圣园之魂》作序说,作品“构筑了一座教育管理艺术的金字塔”。著名作家、诗人柯岩撰文说,读他的作品,并以其人物校正方位,“则范者幸甚,作者幸甚,国家幸甚,民族幸甚!”一部记录他的短片开场白:“他从大山的深处走来,坚韧睿智是他的丰采;他向灿烂的未来走去,雍容博大是他的气概……”他在深山教书十余春秋,后调铁岭市教育局拼搏二十余载,捧出几部影响中国教坛的巨作,令教坛文坛为之刮目…… 相似文献