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点子下载:下载众人智慧提高教育艺术谢谢您给我的爱,今生今世我不忘怀,谢谢您给我的爱,陪我度过那个年代……十五年前的往事历历在目:鹅毛大雪下了整整一上午,望着窗外银装素裹的世界,我心里美滋滋的,今天总算可以休息啦!近来为了迎战高考体育术科加试,我每天下午第七、第八节都要进行紧张的训练,都已感到有些累,感谢今天的这场“及时雪”!在我得意地遐想时,突然发现操场上有个黑影在动,细看是一个人在弯腰除跑道上的积雪,我好奇地奔过去想看个究竟,原来是范老师。“您这是干什么?”我不解地问,“傻孩子,我在清扫跑道,让你们下午照常训练呢… 相似文献
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点子下载:下载众人智慧提高教育艺术惩罚是一门艺术,也是一种智慧。没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是虚弱的教育。教育的秘诀是真爱,溺爱不是爱,惩罚可以育人,真爱,让惩罚也可以很美丽!但惩罚不能代替教育,运用惩罚手段不等于提倡惩罚,教师应以罚促教,做到罚之有理、罚之有度、罚之育人。一、惩罚要有情有理实施新课程之前教师被社会和同行所批评最多的就是对学生的惩罚问题,好像一说到“惩罚”两个字,老师马上就成了暴君形象,我们不可否认以前我们在惩戒的手段上是缺乏艺术性,简单、粗暴。可课程改革后我们却对“惩罚”谈之… 相似文献
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王丹 《体育科技文献通报》2010,18(12):51-53
采用文献资料,问卷调查,数据统计等多种研究方法,以当前体育教学现状为研究对象,参照赏识教育,生本教育等教育理念在体育教学中实施的方法和效果,对惩戒教育在体育教学中的必要性进行分析,分析结果显示：现在的体育教师心理压力大,学生的身体素质水平还在下滑,动作技能掌握的合格率也在降低,学生上课不良表现在增加等一系列现象与惩戒教育在大的教育理念环境下几乎被“封杀”有着一定的关系,因此,针对目前的体育教育现状建议体育教学中实施一定的惩戒教育。 相似文献
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<正>惩戒作为教育的手段之一,意在“惩治过错,警戒将来”。中小学教师的教育惩戒权,使用目的在于有效实施教育和管理,但教育惩戒“育”与“罚”的边界问题历来是一个颇有争议的话题。在体育与健康课程教学中,体育教师要在面向全体的视角下,以法律法规为依据,从如何对学生的成长更有利、更适合的角度,对不同年龄段、不同家庭情况、不同认知水平的学生,运用教育智慧综合考量,“因材施惩”。 相似文献
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由于体育教学的特殊性,惩戒教育在体育课堂上运用的比较普遍,然而体育课堂上的体罚现象也是比较常见的,如何避免惩戒变成体罚是教师们应该思考的问题。在区分了惩戒教育和体罚的基本特征后,从惩戒教育的实施对象、范围,以及惩戒教育的实施原则、需要注意的问题等方面进行阐述,旨在明确教师在体育教学中如何合理地运用惩戒教育。 相似文献
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做一个合格的体育教师,是广大体育教师的共同心愿。胡耀邦同志对师资队伍的建设提出三条要求:第一要有比较渊博的知识;第二要认真研究掌握教育科学,懂得教育规律;等三要有高尚的道德品质和崇高的精神境界。一个体育教师如果真正具备这三个条件,就算得上合格了。在实际工作中我觉得要从“爱”、“勤”、“严”、“细”、“博”“范”等方面着手。这是每个体育教师应该具备的基本素质。“爱”,首先是爱体育专业这一行,要有坚强的事业心,这是忠诚党的教育事业的重要体现。实践表明,一个矢志不渝,一心扑在体育事业上的教师,定能肩负起培养接班人这个 相似文献
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<正> 近年来,体育教学中对学生的品德教育有所放松,其重要原因之一就是,大道理学生不爱听,别的办法又不多。在实践中,我采取了几点做法,效果不错。 一、以对事业的满腔热情和对学生的爱来感化学生,激发他们的学习积极性 “没有情感,没有爱,就没有教育”。我遵循这一教育思想,在体育教学中总是满腔热情地对待工作,满腔热情地对待学生。对于体育基 相似文献
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又是一年喜相逢。在全场数千名艺术家“我爱你,中国!我爱你,中国!我爱你,中国！”的齐声呼喊中,全国文艺界又迎来了自己的“全家福” 相似文献
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点子下载:下载众人智慧提高教育艺术在我的办公室抽屉里“藏”着一份检讨书。信纸已微微发黄,字迹也已褪色,我却一直没有舍得将它扔掉。因为它记载着一个学生在自尊心受到伤害后而选择了转学的事实;它时刻鞭策并提醒我:任何一个学生都有他自己的生活经历、兴趣爱好、情感体验和个性的“闪光点”,忽略了这些,常常会事倍而功半。事情还得从一节技巧课说起。回想那节课,课的内容是有人扶持手倒立。准备活动后,我首先做了示范动作,然后让体育骨干试做,我边保护帮助其完成动作,边讲解技术动作要领和保护帮助的位置、方法及安全注意要求。接下来,… 相似文献
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近几年来,从教育界“跳槽”到演艺界的英达实现了一个又一个的梦想:先是在电视剧《围城》里饰演了憨态可掬的赵辛楣,又在《爱你没商量》中当了一回被爱情“抛弃”的人物,并在电影:《霸王别姬》、《最后的贵族》中客串了两个小角色,真可谓过足了演员瘾;如今,耗费他一年半精力导演的中国第一部情景喜剧《我爱我家》也已公映,英达又把他的导演才能淋漓尽 相似文献
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体育教学是在特定条件下进行的,需要学生克服各种困难。因此,在体育教学中实施“快乐教育”就要求体育教师的教育思想、观念不断更新。要树立主导与主体的统一观,使学生由过去的顺从型变为积极参与型;由要我练变为我要练,要以教师的爱 相似文献
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一段时期,在中小学校存在着恐“罚”症,在体育教师中更是如此。大家被“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”束缚着,似乎只要有一点点的“罚”,就是体罚学生。笔者在进行教学过程中也有这种情况。我在处理这个问题的时候却是本着奖罚分明的原则,效果非常明显。 相似文献