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爱是一种纯粹的、真诚的、浪漫的内心旋律,青春少年总会被种种爱的心意所打动。可有些爱,我们还不能说,因为我们稚嫩的双肩,还不足以承受爱之重;还有些爱,我们要感激,因为正是这种浓浓的父母亲情之爱,让我们体会温暖和深沉。 相似文献
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爱是一种纯粹的、真诚的、浪漫的内心旋律,青春少年总会被种种爱的心意所打动。可有些爱,我们还不能说,因为我们稚嫩的双肩,还不足以承受爱之重;还有些爱,我们要感激,因为正是这种浓浓的父母亲情之爱,让我们体会温暖和深沉。 相似文献
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卢焕权 《课堂内外(高中版)》2005,(6):23
我不喜欢什么样的学生?这不是个问题,因为作为一名教师,在大学里接受相关教育理念的时候,我们已经被告知:爱你的学生———爱都爱了,还能不喜欢吗?尽管没有爱与不爱的权利,但还可以在心里选择喜欢的市场分配份额。在一般人看来,老师总是以分数为衡量标准来区分自己的喜厌之情,其实不然。有些学生学习成绩很好,可是情感很冷漠,老师上课的时候自己做自己的东西,看别的书籍,根本就不理会老师所讲的内容,自以为是,不把老师当回事。他认为自己所取得的一切成绩都是因为自己的天才,而并非老师的教育,并自恃成绩好,故意和老师唱对台戏,刁难老师,以… 相似文献
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杨欢 《希望月报(上半月)》2005,(8)
家,是爱的雀巢, 家,是温暖的落脚处, 家,是我们成长的避风港, 家,也是我的归宿…… 家,是一个充满爱、洋溢爱的集合, 家,也是我们大家生长的地方, 在这里,我们可以尽量地玩,尽量地疯, 在这里,我们可以在知识的海洋里嬉闹。 在这里,我们师生之间有着温暖的爱。 帮助我们的学习和生活! 家,有时也会抛弃人, 因为,有些人违背了家, 他们在这里无视家的纪律, 无视他们的父母, 难道,家是冷酷无情的吗Q 不但如此,我们还有一个共同的家—地球! 有些人,不但不爱护这个充满海·绿洲的霎 但这些,都不足以代表— 我们的家! 而且还无辜地去伤害它,破坏它,… 相似文献
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张志先 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
材料及话题阅读下面的文字,按要求作文。(60分)爱,无处不在,我们每一个人都始终处在爱的包围中。可是,有些爱却好比最脆弱的那根弦,是我们心底最柔软的部分,触动了就会有心痛的感觉。这种爱是可贵的,正因为有了它,我们在任 相似文献
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孙志满 《作文成功之路(高中版)》2003,(4)
人的生命渺小如蜉蝣,也许某一天会突然消失,无影无踪,但在我们还站着的时候,就应该去爱;爱世界,爱朋友,也爱我们自己。人生因为有了爱才变得这么亮丽,这么富有质地。 相似文献
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王嘉旭 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):72-73
亲爱的梓忆:你好!我们已经分别四年了,我非常想念你,多么想和你一起回忆那段美好的时光!你现在身在何处?还记得我们刚认识的时候吗?当时你还有些瞧不起我呢,因为我是留守儿童,爸爸、妈妈都外出打工了。你认为我是一个没人爱的野孩子,和其他小朋友一起嘲笑我,后来你才勉强和我在一起玩,开始慢慢发现我的优点,发现我和你有许多的共同点,我们逐 相似文献
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因为“小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂”因为“小孩子,曾经活在我们所有的希望和爱情里,曾经活在我们的生命里”因为“小孩子使我们年轻、快乐,使我们坚韧、执著,使我们博爱、和平”更因为“小孩子的事业是根的事业,是国家和民族的未来和希望”当然,也许仅仅因为一种生命的爱的本能……许许多多的人,执著于孩子的事业,用自己的爱心、青春、热情、智慧和才干,谱写了和谱写着一曲曲探索之歌,奉献之歌,爱之歌,把整个心灵都献给了孩子们。他们当中,有享誉国内外的儿童教育专家、儿童文学作家、学者、教授、科学家、传媒工作者、行政工作者,更有诸多默默无闻、平凡而伟大的一线园长、老师……“人物茶座”栏目,就是从他们的人生阅历、理想追求、社会价值观念等方面,采撷一朵朵“经验之花”“智慧之花”“爱之花”,使我们的幼教百花园更加姹紫嫣红,芳香远播!本栏目欢迎参与讨论交流,可发E-mail至rwcz2005@163.com。 相似文献
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王俊杰 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
只要太阳每天升起,这个世界就充满着希望。只要心中闪烁着希望之光,每一个生灵就有了生机。爱,使我们的世界变得丰富多彩;爱,使我们的生活变得富有内涵。因为爱,我们每天早起,只为看到那最早的一缕阳光;因为爱,我们虔诚地在佛前许下誓愿,只为慈母那扯不断的眷恋;也因为爱,我们容不得些许的虚假和亵渎,即便是神灵。爱,我们的希望所在;爱,我们心中的太阳。《当太阳升起的时候》一文反复地描述在自己成长道路上对初升太阳的挚爱。现实生活中,我们欣赏太阳升起的时间越来越少,而心中的太阳却越来越火红。每一次升起的太阳,就… 相似文献