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学术自由与大学自治是大学的精神，其内涵随着时代的更迭而演变。大学这个社会组织的特性决定了其自治是有限的、相对的；更重要的，作为社会大系统中的一个子系统，大学的自治只能在社会现存的政治、经济和文化上实现。对大学经济资本、文化资本和社会资本与大学的相互关系，对影响大学自治权的因素作社会学分析，即可更深刻地理解大学地位与大学权力的关系。 相似文献
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大学自治是大学自身发展必须遵循的内在逻辑,但是历史的经验和现实的情况表明,真正实现健康意义上的大学自治,有效地完成大学追求真理、造福社会的使命,必须处理好依法行政和民主管理两大问题,并以此构建新时期的大学自治新模式。 相似文献
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本文简要回顾了传统的学术自由和大学自治精神,从正面肯定了优秀的传统教育文化和精神对在集权统治下生存下来的自由思想有着非常积极的意义.由于历史的原因,以及经济全球化时代各种思潮的侵袭,当代中国大学逐渐失去了其优秀传统文化的属性,不可避免地受到一些不良思想的腐蚀.因此,大学应该从自身寻找难以获得自治权力的根源,并通过重新学习传统的教育文化和精神.保持中国大学独立的精神特质,获得政府、社会的认可和信任,最终实现大学的自治. 相似文献
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从传统文化视野看全球化背景下的中国大学自治 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要回顾了传统的学术自由和大学自治精神，从正面肯定了优秀的传统教育文化和精神对在集权统治下生存下来的自由思想有着非常积极的意义。由于历史的原因，以及经济全球化时代各种思潮的侵袭，当代中国大学逐渐失去了其优秀传统文化的属性，不可避免地受到一些不良思想的腐蚀。因此，大学应该从自身寻找难以获得自治权力的根源，并通过重新学习传统的教育文化和精神，保持中国大学独立的精神特质，获得政府、社会的认可和信任，最终实现大学的自治。 相似文献
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文化资本因文化而生。大学文化之所以能够生成资本,主要在于其价值增殖性和资源稀缺性。学术资本是大学最原初、最重要的资本形式。大学文化资本只有服务于学术资本发展,才能具有合理性和正当性。大学文化资本在主动适应高深知识发展,引领时代发展的同时,要坚守自身的知识品性。在一定意义上,大学文化资本的独特性,决定着大学发展的独特性。文化资本既是大学发展的内生动力,也是大学发展优劣的评价标准;既是大学特色发展的重要依托,也是引领大学发展的基本保障。从大学文化资本的生成逻辑来看,其产生来自大学间的文化差异;其发展来自大学内外部群体的认同;其整合是基于认同基础上的重构,是一个文化再生产的过程;其变革既包括大学对传统文化资本的赓续和改造,也包括对他者文化资本的借鉴和扬弃。从大学文化资本的积累机制来看,既受到政治、经济、文化、社会等外部场域的影响甚至制约,也需要行动者的主体自觉。大学文化资本乃至大学多样资本,都是行动者建构和积累的产物。正是有了大学的行动自觉,才能有大学文化资本的生成和积累,才能使大学这一历经近千年的传统组织,不断焕发出勃勃生机。 相似文献
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宋文红 《清华大学教育研究》2005,26(6):78-84
迁移是中世纪大学为争取自治而采取的有效手段之一,有着多种方式和特点。争取良好的学术环境是大学迁移的主导因素。大学迁移衍生了新大学,促进了知识在欧洲的传播;大学通过迁移形成着自身的制度性力量;大学通过迁移践行了大学自治的理念。 相似文献
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建设大学创新文化背景下的学生社团自治及其价值 总被引：4，自引：0，他引：4
学生社团是大学中一种十分重要的组织.目前,学生社团已逐渐在高校的现行管理环境中不断提升自身的自治水平,学生社团自治有利于塑造学生社会主体性,引导学生参与学校管理以及辅助大学通识教育,对建设大学创新文化起到了推动作用. 相似文献
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大学作为社会的文化组织,文化属性是其本质属性,文化变革是大学制度发展的核心路线。构建现代大学制度,理应以文化创新为指导,维护大学自治,守护学术自由,健全高等教育体系,落实教授治校,构建大学与政府、社会以及大学之间的和谐关系。在全球化背景下,大学已由处于社会边缘的“象牙苔”转变为社会的轴心机构,大学的发展越来越引起社会、政府、民众以及大学自身的普遍关注。建设世界一流大学成为我国高等教育事业发展的一个重点目标。由此,睨代大学制度成为我国近年来高等教育改革的热门话题。构建现代大学制度需要我们正确把握大学这一文化。 相似文献
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大学自治是大学精神的核心内容,但大学自治从来不是绝对的,而是有条件的。本文结合教会、国家或政府、社会等外部因素以及大学自治自身存在的缺陷分析大学自治的相对性。 相似文献
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寻求政府控制与大学自治的平衡——世纪之交政府与大学关系的合理定位 总被引：1，自引：0，他引：1
政府控制与大学自治的平衡问题是一个令人关注的理论与现实问题。政府与大学间彼此利益的共生、大学职能双重价值取向的融合、大学自身学术发展的双重要求是政府控制与大学自治之间平衡关系的主要生成因素。政府控制与大学自治之间的平衡趋向也可以通过英法等国政府与大学之间的关系演变及其历史走向进行实践的考察。“政府宏观适度控制”——“大学积极有限自治”是实现政府控制与大学自治之间平衡关系的应然路径选择。 相似文献
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王萍 《教学研究(河北)》2006,29(3):200-202
英美国家在大学自治方面各有其特色。英国大学自治的特点是传统大学和现代大学自治体制并存;美国大学自治的特点是高度的地方分权制下的大学自治体制。中国大学自治可以从英美国家大学自治的特色中得到启示,即调节大学与外部社会的关系;改革大学内部管理机制;使大学特色化、产业化不失为形成中国大学自治特色的有效措施。 相似文献
14.
爱尔兰高等教育遵循欧洲大学自治的传统,其大学的自治程度较高。爱尔兰高等教育质量保证分为两个体系:大学对自身质量的内部评估和爱尔兰大学质量委员会(IUQB)对大学进行的外部质量评估。爱尔兰高等教育经费主要来自财政拨款,不收学费,整个第三级教育机构82.6%的经费来自于财政。 相似文献
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学生自治是符合学生自身存在和发展的最有效的管理模式,是高校管理的高级形式,是社会对人才培养的需要.本文作者阐述了大学生自治体系中的学生干部、管理制度、班级文化和主题教育四要素的内在关联,同时介绍了一些自己在工作实践中的做法. 相似文献
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爱尔兰高等教育遵循欧洲大学自治的传统,其大学的自治程度较高。爱尔兰高等教育质量保证分为两个体系：大学对自身质量的内部评估和爱尔兰大学质量委员会（IUQB）对大学进行的外部质量评估。爱尔兰高等教育经费主要来自财政拨款,不收学费,整个第三级教育机构82.6%的经费来自于财政。 相似文献
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英美国家在大学自治方面各有其特色.英国大学自治的特点是传统大学和现代大学自治体制并存;美国大学自治的特点是高度的地方分权制下的大学自治体制.中国大学自治可以从英美国家大学自治的特色中得到启示,即调节大学与外部社会的关系;改革大学内部管理机制;使大学特色化、产业化不失为形成中国大学自治特色的有效措施. 相似文献
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文化传承创新在大学文化建设体系构建中具有重要意义。文化传承创新是大学发展的活力所在。因此,要创新推进大学文化建设的方式与途径,切实完成符合大学战略发展实际的文化建设重点任务,努力构建科学的大学文化建设体系。 相似文献