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1.
Sintian 《基础教育(重庆)》2004,(2):45-46
多媒体课件的开发离不开素材的准备，素材是课件的基础，在课件开发过程中，素材准备是课件目标确定后的一项基础工程。把素材准备工作称为工程是一点不为过的，因为素材的种类很多，采集和制作素材的过程中使用的硬件、软件也很多，所以是一项工作量极大的任务。 相似文献
2.
素材是课件制作的基础,多媒体课件的开发离不开素材的准备。在课题研究中,通过获取、整理、加工和使用多媒体视频素材,较好地解决了我校《信息技术环境下瑶族音乐欣赏资源的开发与应用》课题研究过程中与视频相关的问题．保障了课题成果多媒体课件在推广中的适应性。 相似文献
3.
本文从网络课件需求分析、教学设计、框面设计、课件评价等方面着重介绍了网络多媒体课件的设计要点，并结合脚本的撰写、素材的准备、课件的生成以及开发过程应注意的若干问题介绍了基于web的多媒体课件的实现方法。 相似文献
4.
介绍了制作网络教学课件时素材的使用与编制情况。网络课件是由各种各样素材经过有机组织和合理的编排而形成的一套完整的信息集合体,丰富的媒体素材是开发高质量网络课件的基础。本文重点说明了教师在制作多媒体网络课件时如何对素材进行合理的使用和编制。 相似文献
5.
刘宏延 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(1):52-54
本阐述了多媒体课件的基本概念、多媒体课件开发的基本步骤、常用的课件制作平台以及课件素材的收集制作方法，以使读对多媒体课件的开发有初步的认识和了解。 相似文献
6.
邱静 《南京广播电视大学学报》2004,(4):81-83
多媒体课件在教学领域的运用呈较快的发展趋势，通过相关培训每一位教师都能够独立制作课件。本文主要介绍TechSmith公司出品的SnagIt软件及其在课件设计过程中的主要作用：在课件制作与准备的前期过程中，进行教学课件素材的搜集、编辑、整理等工作。 相似文献
7.
网络CAI课件是网络教育资源重要组成部分,需要制作高质量的课件用以丰富资源库,为广大师生提供便利的学习环境。本文重点探讨了网络CAI课件开发流程、制作前的准备、各类素材的处理及制作要求等。 相似文献
8.
PPT课件已广泛应用于课堂教学中,根据教学需要采集和处理图片、声音、影片等多媒体素材是PPT课件制作中的一项重要工作。本文从实用的角度,对多媒体课件素材的简易处理作了初步的探讨。 相似文献
9.
结合江苏省教改项目金工ＣＡＩ课件的开发，在分析该课程特点的基础上，对工程材料及机制基础ＭＣＡＩ课件的开发过程，媒体素材制作的关键技术和集成技术进行了剖析。 相似文献
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随着教育信息化的深入，各级教育主管部门越来越重视多媒体教学，多媒体教学手段在教学中的应用日趋广泛，多媒体课件的配备也就显得尤为重要．而在多媒体课件制作中，多媒体素材的准备是一个非常关键的环节。 相似文献
11.
郑振树 《邢台职业技术学院学报》2006,23(3):88-90
结合某工程的地基处理,介绍了换填法的地基处理方法,即将基础底下一定范围内不符合建筑物地基承载力要求的松散土、软土挖去,换填质地坚硬、强度较高的材料,经夯压密实处理,达到符合要求的人工地基。 相似文献
12.
复合地基在地基处理中具有十分重要的地位,其用于加固地基,增强地基承载力和减小地基沉降具有良好的效果,因而在工程中被广泛采用。由于研究复合地基的固结是研究复合地基加固机理的主要内容之一,土体的固结直接影响复合地基的变形和承载能力。因此,有必要对复合地基的固结理论进行全面、系统地认识。本文主要对散体材料桩和水泥桩复合地基的固结理论进行综述,阐述了复合地基固结理论研究的现状和取得的理论成果。 相似文献
13.
论中国画新材料与民族审美的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
张忠全 《安徽教育学院学报》2006,24(5):118-120
材料是中国传统文化的切入点，是产生新艺术思想的基础。其所体现的价值观、精神指向、审美引导与民族信念、秩序与需求融合成一个整体结构时，才具有本质意义。当代中国画在借鉴西方对材料研究经验的基础上，应该积极从科技成果中寻找、探索新的表现媒介和新的语言形式，重构中国画新体系。 相似文献
14.
张立荣 《涪陵师范学院学报》2005,21(1):99-102
法律不仅是一种社会现象，而且是一种文化现象。法律文化是一定社会条件共同作用的产物，社会物质生活条件为其奠定了经济基础，社会政治架构为其奠定了政治基础，社会整体文化氛围为其创造了文化环境。法律文化具有历史延续性、群体性和相互兼容性等基本特征。 相似文献
15.
教育学教材编写的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郭文安 《课程.教材.教法》2011,(1)
教育学教材编写是一种科学研究,只有以科研的方法与精神去编写教材才能确保教材质量。教育观的变革是教材创新的根本,树立正确的教育理念与思维方式是教材编写的灵魂。高师教育学教材编写应强调学术性,以实事求是的科学态度借鉴、吸收、整合西方教育理论与实践的成果,重视加强中国传统文化的元素和特色,立足国情,在科学深入认识教育学的学科性质、任务及其体系的基础上,构建具有中国特色的教育学。 相似文献
16.
"数据结构"是计算机专业的专业基础课,具有核心和基础的地位,是程序设计的重要理论和技术基础。本文从教材选择、教学方法、现代教学资源的利用、教学实践等方面讨论了自己的教学体会。 相似文献
17.
基于纳米技术绿色生态环境材料一湖藻一种新材料。重点研究这种新型材料在添加惰性气体后吸音减振的作用机理，利用纳米技术对其进行制备，研究建立了其吸音吸振数学模型，为其实际应用奠定基础。 相似文献
18.
河洛学与河洛文化浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
郑贞富 《黄河科技大学学报》2007,9(6):18-20
河洛文化是中华民族文化之源。作为中华最早的地域文化，河洛文化研究已具备形成一个学科的基础。河洛学研究的对象，是从远古到清末河洛地区的物质文化和精神文化以及相关区域文化关系。它有“道器合一”的综合性等特点，是“国学”和其他区域文化学研究的基石，具有很强的社会功能。 相似文献
19.
教材是教学改革成果的固化,是教学的重要载体。在教材建设中首次提出"实训载体"的概念,为"立体化教材"建设提供了可操作手段,创造性丰富了"系列化教材"内涵,为构建系列化教材奠定了基础。实践表明,通过这一方式,拓展了"立体化教材"外延,强化了"实训载体"在立体化教材中的核心地位。 相似文献
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“以人为本”的对立面是“以物为本”。“物”是一个哲学范畴,“物质”的概念不能取代它。物是人类生存的前提和发展的基础。这是产生物本主义的客观根据。近代物本主义有经济物本主义和技术物本主义两种基本形态,都会导致人性的扭曲。 相似文献