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近年来,由于计算机技术的飞速发展,教育技术手段的更新,尤其是多媒体技术的出现,给高校的电化教育工作带来了新的挑战,也带来了新的机遇。适时地调整好电教中心的发展方向和工作重点,推进电化教育事业的发展,是我们电教人的责任和义务。当前电教中心主要存在着以下... 相似文献
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电化教育与高校思想政治教育丁卫泽，高建华随着电化教育实践的不断深入，电化教育的内涵和功能也在不断扩大。作为一种新的教育方式，电化教育给高校思想政治教育带来了新的生机。本文就“电化教育在高校思想政治教育中的作用”谈谈我们的认识。一、电化教育的特点决定了... 相似文献
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邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”高等教育必须为社会主义现代化服务，这是新时期高等教育发展和改革的根本指导方针。全面贯彻党的教育方针，利用现代化教学手段、教学方法、教学形式提高教学质量，培养社会主义建设人才，是高等教育改革的重要内容。高校电化教育在七十年代末重新起步，十几年来得到蓬勃发展，给教育改革带来生机和活力，但电化教育作为高等教育事业一个新的组成部分，怎样适应高校教育改革的需要、深入发展，本文试图结合电化教育的属性在这方面进行探讨。一、电化教育的基本属性是教育电化教… 相似文献
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<正> 高等院校的电化教育是国家整个电化教育工作中非常重要的一个方面。高等院校的电化教育开展得如何,直接关系到国家教育改革和教育现代化的发展过程。因此,充分发挥高校人才密集、技术密集的优势,深入开展电化教育是时代赋予的历史使命。 一、高等院校开展电化教育的现状 高等院校的电化教育走过了半个多世纪的历程。新中国成立至今,特别是党的十一届 相似文献
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本文应用系统论,探讨了高校电化教育工作评估系统之要素,评估基本过程和指标体系的设计方法理论等;应用普通高校电化教育评估方案对某一高校电化教育工作进行了全面评估并作出了一定的分析。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1988,(1)
各位代表、同志们: 党的十一届三中全会以来,我国的社会主义教育取得了前所未有的发展,进行了广泛的改革。其中取得长足进展的一个领域就是在全国范围内开展了不同形式的电化教育。这既是教育事业的新的发展,又是教育改革的一个重要方面。从过去九年的初步实践可以看出,我们教育战线这一支掌握现代化传输手段和教学装备的新兵种,将给整个教育事业的发展和改革带来新的生机和活力。我们认为,只要方向对头、工作扎实,电化教育发展的前景是广阔的。这次全国电化教育工作会议的任务,就是按照党的第十三次全国代表大会的精神,从教育工作如 相似文献
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本文根据对内蒙古自治区 9所高校电化教育工作现状调查的结果 ,分析了问题产生的原因 ,提出了发展边疆少数民族地区高校电化教育工作的对策性意见。 相似文献
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网络化条件下的高校党员教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络化条件下,高校党员电化教育工作呈现出教育手段特殊性、教育内容鲜活性、教育格局开放性等特点。更新观念、发挥优势、整合资源,充分利用网络资源加强和改进高校党员电化教育工作,拓展党建工作的空间和渠道,开拓一个全新的党建工作领地是时代发展的要求,也是时代发展的必然。 相似文献
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刍议高校教育技术中心的职能定位 总被引：1，自引：0，他引：1
《当代教育论坛》2007,(6)
一、引言在我国教育技术(电化教育)的发展史上,1978年电教工作重新启动,建立了全国电大系统和电教馆系统,在高校则建立了专门负责开展电化教育工作的 相似文献
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高校电教中心职能分析李祺（解放军军械工程学院·石家庄·０５０００３）自１９７８年电化教育在我国重新起步以来，我国高等院校的电化教育经历了从建立机构、开展工作到全面发展，到改革创新、完善机制、提高水平、深入发展的阶段。在高校电教发展的过程中，电教中心起... 相似文献
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高校电化教育改革刍议刘雍潜高校电教是我国电化教育事业的重要组成部分，对其它各级各类学校的电教工作产生过重大的影响，带动了整个现代教育技术学科的发展。然而进人九十年代以来，随着教育大环境的变化和高校电教自身问题的积累，情况有了变化。按高校电教权威人士的... 相似文献
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一、引言 在我国教育技术(电化教育)的发展史上,1978年电教工作重新启动,建立了全国电大系统和电教馆系统,在高校则建立了专门负责开展电化教育工作的机构--电教中心. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
电化教育作为迎合社会教育发展形势的一项必然趋势,为我国高等院校教育发展带来了新的契机.本文主要从深刻认识电化教育在现代教育中的地位、实践电化教育促进高等院校整体改革两个方面进行分析探讨,以期能够推进高等院校教育改革,同时为相关领域的研究提供参考. 相似文献
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教学外工作给高校电教带来的影响及对策马福臣我国电化教育的重新起步是从学校开始的。学校电教又是以先进的科学技术在教学中的应用为先导。所以，通常称学校电教为“电化教学”。事实上，由于电化教育本身的多种功能和优势，学校电教早巳突破了教学的界限，特别是高等院... 相似文献
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牛莉丽 《中国科教创新导刊》2008,(34):246-246
电化教育作为馆员教育的有效手段和形式,拓展了高校图书馆馆员培养教育方式,全面提高了馆员的整体素质。是图书馆工作的创新和发展。有着旺盛的生命力和广阔的前景。本文介绍首都医科大学图书馆利用电化教育播放点的有利条件进一步做好馆员学习和继续教育工作,使馆员教育沿着全方位．信息化、网络化方向稳步前进。 相似文献
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近年来,高校电化教育在教学中愈发显示出其独特的魅力和作用,但在其发展中仍存在着不少亟待解决的问题：一是偏离了教学任务的主体轨道;二是教学软件建设异常薄弱;三是教师的主导作用发挥不力;四是电教队伍存在结构性缺陷。改变这种现状的基本对策是：准确定位,尽快实现高校电化教育从“教学媒体”机构向“媒体教学”机构的转变;协调发展,在重视硬件投资的同时加快教学软件的建设步伐;加强培训,帮助教师掌握电化教育的基本知识和技能;健全组织,加强电化教育技术队伍的整体建设和规范化管理。 相似文献