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相似文献
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1.
在深圳市心理健康教育实践研究中,我们对幼儿心理健康教育目标、内容、层次、途径和方法进行了一系列的探索。主要采用两种模式:感觉统合体育游戏活动是一种非常经济实用的群体心理健康教育模式;而贯穿于幼儿园一日生活教学活动的发展性心理辅导,强调辅导的发展性与教育性,同时兼具矫治性,是一种灵活的针对个别幼儿的心理健康教育模式。  相似文献   

2.
当今,感觉统合失调的孩子越来越多,音乐感统是将感觉统合游戏与音乐按照感觉统合原理和音乐心理学的规律及原则相融合的一种新型教育和干预治疗方法体系,通过音乐的融入和丰富的游戏形式,促进幼儿听觉能力、联觉的发展,促进感觉统合关联脑力的提升,丰富幼儿音乐治疗的手段,呵护感觉统合失调儿童的心理。  相似文献   

3.
广东省育才幼儿院一院以“培苗以爱,育才以道,树人以德”为教育宗旨,自2000年开始进行心理健康教育研究,九年来以承担国家级、省级心理课题为契机,聘请了一些高校教授为指导专家,通过系列专题讲座、教授实践督导、小组专题研讨、家长访谈会等形式,  相似文献   

4.
《教育导刊》2005,(10):F0003-F0003
广东省育才幼儿院二院发扬创新精神,积极开发园本课程。从2002年9月起,按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施要求,该院努力创新幼儿的“美术活动”、“科技活动”,按幼儿年龄特点开发了“趣味艺术”、“趣味科技”、“传统与现代”、“信息与科技”、“发现与创造”等系列园本课程,促进了师幼互动,点燃了幼儿智慧的火把,使他们的潜能得到了最大的保护和开发,逐渐形成了一种创新性的幼儿园文化,幼儿园艺术、科技活动特色日益凸现。该院是一个充满活力的幸福的儿童乐园。  相似文献   

5.
幼儿游戏学数学──“综合构建”教学游戏见闻之一南溪这是一群幼儿园小班的孩子,平均年龄3岁5个月。这场游戏的核心是空间解析几何座标。这里是广东省育才幼儿院一院,座落在广州北较场路6号,省委党校和省公安厅离这儿不远。国家教委重点科研课题“综合构建教育新体...  相似文献   

6.
沙盘游戏是一种在儿童少年咨询中应用比较广泛的心理辅导方式,在提高中小学生心理健康水平方面起着积极的作用。作为教育实践者,文章以陶行知先生的创造教育思想为指导,将沙盘游戏引入学生心理辅导中,通过个体沙盘游戏、团体沙盘游戏及家庭沙盘游戏的方法,有效地促进了儿童少年的心理健康发展。  相似文献   

7.
广东省公安厅幼儿院发挥资源优势,以“学会生活,学会做人”为出发点,创设了幼儿交通安全教育模拟区及用于游戏延伸活动的室内外购物广场,开展交通安全教育,形成了较系统的大型开放式角色游戏,并以此推动社区生活教育,培养幼儿的规则意识和人际交往能力。  相似文献   

8.
广州军区联勤部幼儿团经过多年的探索,以"全面促进孩子的身心健康发展"为目标,以"赤足、两浴、感觉统合训练"为特色教学内容,形成了健康教育园本  相似文献   

9.
主要阐述了素质的概念,结构。重点从四个方面论述了如何实施幼儿心理素质教育:在活动中促进幼儿主体性的发展;加强感觉统合训练,促进幼儿认知能力的发展;加强情感智力的培养,促进幼儿个性全面和谐发展;加强幼儿创新素质的培养。  相似文献   

10.
沙盘游戏课程是以教育为主的沙盘游戏活动,其主要目的是通过沙盘游戏这一形式培养儿童创造、表达、社交等能力,促进儿童全面发展。目前在学校心理健康教育中,将沙盘游戏课程化的研究还比较少,结合学校的实际情况,开发出具有学校特色的沙盘游戏校本化课程,是学校心理健康教育在校本化课程中发展的重要内容。  相似文献   

11.
<正>广东省一级幼儿园广州市示范性幼儿园广府文化源远流长,它在岭南文化中个性最鲜明、影响最大。为了深入挖掘和传承广府地方文化精粹,让幼儿了解广府文化深厚的历史内涵,从而建立对家乡的热爱之情,广东省育才幼儿院一院以广场文化形式举办了"广府文化艺术节"大型综合活动:具有岭南特色的广府文化展  相似文献   

12.
<正>南方医科大学幼儿园以提高教育质量为根本,以"精心育幼苗,一切为孩子"为办园宗旨,以"关爱生命、健康生活、快乐成长"的"大健康教育"为教育特色,形成了社区、家庭、幼儿园共育的良好局面。为提升教师的健康教育理念和专业技能,该园特邀南方医科大学教授对全园教师开展了"沙盘游戏治疗"培训,并通过对幼儿开展"团体沙盘游戏活动",促进幼儿心理健康发展,培养幼儿良好的心智、健康  相似文献   

13.
感觉统合训练是一种运动训练矫正法,它通过特定的运动器械对幼儿的感觉和运动能力进行有目的、有计划、有针对性的训练,是一种孩子们乐于参与的运动性游戏活动。实验证明,感觉统合训练能促进幼儿动作、体质、机体协调、注意力、理解力、记忆力、创造性、表现力、人际交往能力、语言表达能力等的发展,培养幼儿自信心。  相似文献   

14.
一直以来,儿童发展问题是教育心理学家研究的重点。在学前教育飞速发展的今天,各种现象、问题、困惑和挑战也随之出现。目前,在关注儿童智力发展的同时,对儿童的身心健康和谐发展也表现出了极大的重视。培养一个健康向上的孩子是每一位家长梦寐以求的,也是学前教育工作者密切关注和探讨的问题。促进幼儿身心全面和谐发展,是幼儿教育的终极目标。幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分,是幼儿身心和谐发展的内在需求,已日益受到世人的广泛关注。我们应重视幼儿心理健康教育,促进幼儿身心和谐发展。  相似文献   

15.
沙盘的世界,是一个美妙的世界,它可以生动地呈现每一个学生不同的内心世界。学生在进行沙盘游戏的过程中,心灵得到放松,压力得以释放。沙盘游戏对于促进小学生的身心健康发展起到了非常重要的作用。随着我国教育改革的不断深化,学生的心理健康教育也得到了方方面面的高度重视,而如何采取更加科学有效的方法开展心理健康教育是必须深入研究的课题。本文对团体沙盘游戏有效应用于小学高年级心理健康教育进行了研究和探讨,在分析团体沙盘游戏促进小学高年级学生心理健康方面的重要价值基础上,还分析了团体沙盘游戏应用过程中面临的制约因素,并就如何更有效运用团体沙盘游戏,开展小学高年级学生心理健康教育,提出了有针对性的对策,旨在为促进小学高年级心理健康教育取得更大的成效提供参考。  相似文献   

16.
让民间体育游戏走进幼儿生活   总被引:3,自引:0,他引:3  
实践研究发现,游戏是幼儿自由、自主、自愿、愉快的活动,能促进幼儿身心健康。苏联教育家克鲁普斯卡娅也指出:"游戏对于幼儿是学习,游戏对于幼儿是劳动,游戏对于幼儿是重要的教育形式。"没有游戏就没有幼儿的发展,就谈不上有效的教育,而且会影响未来社会的发展。为此,就必须把游戏与幼儿身心健康发展紧密地联系起来,充分发挥游戏的教育作用。  相似文献   

17.
本文简述了沙盘游戏在学校心理健康教育中的可行性,介绍了以“积极关注”和“全情鼓励”为中心的心理健康教育模式。并报告了在心理辅导中使用沙盘游戏为一名有人际交往障碍的小学二年级学生进行心理咨询的过程。介绍了成都市泡桐树小学通过沙盘游戏团体辅导后学生的各种心理变化,说明沙盘游戏可以作为学校心理健康教育与辅导的重要方法。  相似文献   

18.
<正>促进幼儿心理健康发展途径有很多,根据幼儿的年龄特点和幼儿园的教育特征,实践证明通过游戏活动、主题教学和日常生活三个主要通道,能够有效地对幼儿实施渗透心理健康教育。通道一:在游戏活动中游戏是幼儿的生命,一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。游戏是合群性的养成、独立性的培养的极好手段。对幼儿的心理健康教育应该融合于游戏中,能够很好发挥增效作用。不同的游戏活动,对幼儿各方面起着不同的作用。在角色游戏中,幼儿通过对游戏主题的确立、角色的选择、情节的发展等活动,学会如何与同伴友好相处。自我意识的良好发展、合群情感的发展、社会化  相似文献   

19.
学前教育的开展不仅能够对幼儿的个性进行有效的培养,同时在其身心健康成长的道路上也发挥着十分重要的作用。利用游戏活动,为幼儿创设个性化的教育环境,发挥幼儿的主体性,发挥教师引导者、合作者、支持者的角色作用,发挥评价的有效性,促进幼儿的个性在游戏活动中得到全面健康的发展。  相似文献   

20.
幼儿园简介 广东省育才幼儿院一院始建于1950年,由何香凝女士亲笔题名,是广东省人民政府机关事务管理局下属事业单位.1996年被评为广东省一级幼儿园,2006年被评为广州市示范性幼儿园.幼儿园以寄宿制为主,在园幼儿1000多人.一直以来,育才一幼以"建设一流示范园"为目标,坚持"培苗以爱,育才以道,树人以德"的思想,锐意进取,协调管理,推进改革,不断前进,实现了幼儿园全面可持续发展.先后获得了"全国三八红旗集体"、"中国西部教育顾问单位"、省总工会"五一劳动奖状"、"省直属机关文明单位"、"省直属机关先进基层党组织"、 "广州市优秀家长学校"等集体荣誉,以及"全国优秀教师"、 "南粤优秀教育工作者"、"南粤优秀教师"、 "省直属机关优秀共产党员"、 "南粤女职工文明岗"、 "广州市优秀教师"等个人荣誉.  相似文献   

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