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1.
陶行知生活德育思想是陶行知教育思想的核心内容,与高职思想政治教育工作在教育目标、教育内容和教育方式等方面有着天然的内在契合.基于陶行知生活教育思想的教育导向功能和应用价值,通过优化教育目标、丰富教育内容、改善教育环境和提升教师能力,可使高职思想政治教育工作更好地贴近高职学生的生活实际和学习发展需要. 相似文献
2.
由于高职生生源、师资及所处校情的特殊性,导致其思想政治教育相对薄弱。我们要以情感教育为切点感化激励高职生,加强高职生人文素质教育,认真解决高职生的实际问题,高度重视高职生心理健康教育,创新高职生思想政治教育观念、内容。 相似文献
3.
高职院校思想政治教育工作中的几大困境包括:灌输式教育仍然盛行、人本理念淡漠、教学内容远离学生实际.从人本主义视角出发认为,完善和提高高职院校思想政治教育的rt"策包括:采用贴近学生的教育内容和方式;突出学生的主体性地位;做到以人为本,因材施教. 相似文献
4.
陈卫东 《海南广播电视大学学报》2003,4(2):36-37
新时期高职生的思想政治教育有其重要性和紧迫性。高职生思想政治教育的原则是贯穿于高职思想政治教育工作过程的基本要求，是实现思想政治教育目标的根本保障，对新时期高职生思想政治教育的原则进行准确定位有利于提高思想政治教育的成效。结合高校思想政治教育的实际，对高职学生思想政治教育的原则进行了论述。 相似文献
5.
高职院校学生思想政治教育工作是培养全面发展高素质应用型人才的重要组成内容,针对当前高职生思想政治教育工作中存在的开放性缺失、持续性缺失及针对性缺失等问题,本研究基于分阶段思想政治教育新理念,根据高职生的心理特点和成长规律,提出构建分阶段思想政治教育的新模型,旨在更好地改进高职院校的学生思想政治教育工作。 相似文献
6.
情感因素在高职生思想政治教育中具有重要作用,但目前普遍忽视对它的实际运用,本文从增强对教育内容的认同、加强教育过程中的情感交流、加强对行为的情感激励、建立和谐的师生关系等方面论述了情感因素在高职生思想政治教育中的运用。 相似文献
7.
以马克思主义特别是“三个代表”重要思想为指导，充分考虑在社会主义市场经济条件下，进一步扩大对外开放和深化改革中，高职德育面临的一些新情况和新问题。从我国教育体制改革，学制变化趋势，办学模式更新的实际出发，紧密结合高职特点，探索高职德育的基本规律、实践模式、运行机制，研究贴近高职实际，特别是贴近高职办学模式和学制的实际，设计出科学化、 相似文献
8.
坚持"三贴近" 增强思想政治教育的实效性 总被引：5，自引：1，他引：4
大学生思想政治教育的实效性问题一直是教育工作者积极探索和努力实践的课题。增强思想政治教育的实效性,就要贴近实际、贴近生活、贴近学生。贴近实际就要不断丰富思想政治教育内容,回答学生普遍关注的热点、难点问题;贴近生活就要拓展教育方法,使思想政治教育具有吸引力和说服力;贴近学生就要创新教育形式,使思想政治教育真正能够入耳、入脑、入心。 相似文献
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胡婷婷 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(5):48-51
陶行知生活教育理论不仅对高职专业教育有很好的借鉴意义,而且在思想政治教育领域有广泛的应用价值.当前,高职学生思想政治教育存在目标理想化、内容理论化、过程功利化、与社会教育脱节等问题.高职院校要增强思想政治教育的生活性、时代性、针对性、融合性和实效性,体现陶行知生活教育理论在高职学生思想政治教育中的应用价值,促进思想政治教育贴近学生生活,提升学生的综合素质,实现学生全面协调发展. 相似文献
10.
张立华 《太原大学教育学院学报》2012,(Z1):24-25
随着我国高职教育的迅速发展,高职教育已成为高等教育的重要组成部分。高职生已成为一个特殊群体。高职生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题。文章从分析当前高职生思想政治状况入手,对进一步加强和改进高职生思想政治教育工作的途径、方法进行探索。 相似文献
11.
林玥 《南方职业教育学刊》2023,(3):69-74+82
高职百万扩招背景下,高职扩招生思想政治教育意义重大。当前,高职扩招生思想政治教育虽取得一定成绩,但总体获得感水平较低。这与学生本身的重视程度、教师的教学方法及内容、教师的专业素养等密切相关。为此,一要引导高职扩招生调动自身内在需求;二要提升教师整体的思想政治教育能力;三要丰富高职扩招生思想政治教育获得感的载体;四要建立高职扩招生思想政治教育的长效机制等。唯有如此,才能不断强化高职扩招生对当下的政治认同和对未来职业信心。 相似文献
12.
论述了高职生专业实习实训期间加强思想政治教育的重要性,并对高职生专业实习实训期间的思想政治教育的内容、方法和途径进行了探索,以期实现高职院校的培养目标和要求. 相似文献
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以突出思想政治教育的高职特色为研究视角,以提高高职生的思想政治素质为研究目的,提出改革与创新高职思想政治教育教学的新思路:发挥主体性,创新高职思想政治教育理念;突出职业性,创新高职思想政治教育内容;注重实效性,创新高职思想政治教育环节;加强渗透性,创新高职思想政治教育环境. 相似文献
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论述了高职生专业实习实训期间加强思想政治教育的重要性，并对高职生专业实习实训期间的思想政治教育的内容、方法和途径进行了探索，以期实现高职院校的培养目标和要求。 相似文献
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就业教育作为高职生综合素质教育的重要组成部分,在学生培养中发挥着越来越重要的作用.在高职院校思想政治教育中,以高职生普遍关心的就业问题作为思想政治教育的切入点,有利于拓展传统的思想政治教育内容,改善传统的思想政治教育模式,提高思想政治教育的效能. 相似文献
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面对新时代和90后学生的新特点,高职院校学生思想政治教育面对“新”与“旧”的断裂、“知”与“行”的脱节和教育主体和客体的“同床异梦”等困惑,就必须坚持用立德树人新育人理念,引领思想政治教育方向和前沿、紧跟时代步伐,实现教育内容和方法的与时俱进、贴近学生实际,增强思想政治教育的实效性和感染力、立足现实生活,实现思想政治教育价值。 相似文献
18.
杨艳 《湖北成人教育学院学报》2009,15(6):40-41
随着我国高等教育的迅速发展,高等职业教育已成为高等教育的一个新的重要领域,高职生已成为一个特殊群体。高职生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题。本文从分析当前高职生思想政治状况入手,对进一步加强和改进高职生思想政治教育工作的途径、方法进行探索。 相似文献
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科学发展观是高职学生思想政治工作的核心指导思想,高职思想政治工作者要结合高职教育特点,以科学发展观为指导,培养学生全面发展,贴近实际做好高职学生思想政治工作. 相似文献
20.
高红 《淮南职业技术学院学报》2010,10(3):90-93
随着网络在我国的日益普及和发展,高职院校也逐渐成为信息化运用及变革的重要阵地;网络给高职院校大学生的学习和生活带来了丰富多彩的内容和意想不到的便捷;当然,也给高职生的思想带来了强烈的冲击,给高职生的心理发展带来了一些消极影响,给高职院校思想政治教育工作带来了严峻的挑战,因此,建立健全网络监督机制,强化高职院校大学生网络思想政治教育,探索积极应对挑战的对策便显得尤为重要。 相似文献