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熊继红 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(4):99-100
《客源国概况》课程是旅游专业教学中重要的基础必修课,认真研究该课程的教学方法,是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用;接着阐述了该课程的教学目的及要求;最后重点提出了该课程的几种重要教学方法,以期对该课程的教学起到一定的帮助作用。 相似文献
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《旅游资源开发与规划》课程是旅游专业教学中最重要的专业必修课,认真研究该课程的教学方法,是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用：其次阐述了该课程的教学目的及要求：最后重点提出了该课程几种重要的教学方法,以期对该课程的教学有一定的帮助作用。 相似文献
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高级财务会计课程讲授的内容并不是日常生产经营活动中的常见现象,所以老师在教授该课程和学生在学习该课程的过程中均感觉比较困难。本研究以财务报表为串联线,通过将财务报表的编制、调整等内容融入高级财务会计课程的学习中,以达到既能感性地理解各个章节内容,又能将前后章节的内容相互融合掌握的目的。 相似文献
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夏伟杰 《中国科教创新导刊》2009,(34):85-85
本文首先分析了面向本科生课程的数字信号处理课程在内容上的基本架构,讨论了该课程的主要内容分布,分析了各个主要内容之间的相互关系。文章还讨论了如何开展教学的方法。 相似文献
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发育生物学课程现状与教学内容研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张根华 《常熟理工学院学报》2008,22(12):111-112
讨论了高校发育生物学课程的开设现状,同时就该课程在生物科学本科专业教学中的基本内容进行了详细分析,认为发育生物学本科教学基本内容应包括动物个体发育模式、胚轴、器官形成和细胞分化的分子机制三大部分,其核心问题是讲述细胞分化和形态发生机制,并对该课程本科教学热点内容进行了评述。 相似文献
8.
《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(2):F0003-F0003
一、课程介绍
《平面广告设计》课程是广告设计专业的核心课程。广告设计专业理论教学实践,充分考虑所在市场背景和专业环境,对该门课程的教学方法、内容与模式进行了深入的研究与探索,逐步完成了该课程的教学目标、内容、标准、课程的组织实施、考核方法以及创作指导等课程建设工作,建立起了教师与学生的互动教学网络。 相似文献
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廖益 《重庆第二师范学院学报》2014,27(6):106-108
《国际贸易理论与实务》课程是我校商务管理专业职业能力课.该课程理论部分内容比较枯燥,实务部分有很强的实践性和操作性,但条例多,内容繁琐.本文就该课程教学内容和教学方法上的改革和实践进行了探讨,并进一步讨论了课程教学中面临的问题和存在的困难. 相似文献
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成人教育，必须把思想政治教育放在首位，将思想政治教育贯穿于教育数学的全过程。从教学计划、课程设置、组织机构、面授教学、教务管理、学生管理等方面入手，对学生实施深入细致的思想政治教育。突出教书育人，管理育人，服务育人的作用，培养品行端正，学业精深的学生。 相似文献
12.
比较教学法在电机与拖动课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
电机与拖动课程是工业电气自动化等专业的一门重要的专业基础必修课程。采用比较教学法是提高教学质量的有效途径之一。基于不同的教学内容和目的,对电机与拖动课程的比较教学法进行探讨,提出顺序比较、对照比较和归类比较等多种比较方式,在教学实践中取得较好的教学效果。 相似文献
13.
武术教学中隐蔽课程的特殊功能及实施研究 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,隐蔽课程在体育教学中被有意或者无疑地忽视,通过文献资料法,论证了隐蔽课程和显性课程的本质、特征和功能。并把隐蔽课程有目的、有计划地纳入武术教学中,充分挖掘武术教学中隐蔽课程资源,从非智力因素方面对学生实施教育,使隐蔽课程和显性课程在武术教学中有机结合,形成更完整的武术教育,以拓展武术教育的研究方向。 相似文献
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论中国教师教育课程体系的缺失及构建 总被引：7，自引：0，他引：7
彭寿清 《涪陵师范学院学报》2004,20(3):109-114
中国教师教育课程已经不适应教师教育专业化、培养目标多元化、教师教育一体化、教师教育开放化、科学发展综合化、教师教育国际化、基础教育现代化、教师学习终身化的要求，必须从课程结构、课程模式、课程内容等方面着手构建新的课程体系，以培养高素质的教师队伍。 相似文献
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教育活动的对象决定了教师是一种较为特殊的职业 ;现实的教师教育存在着忽视内涵增长 ,准确定位不足以及实践环境脆弱等不利于教师职业发展的因素 ,需要通过重塑教师教育理念 ,重设培养目标 ,强化实践教育 ,重组课程模块等途径 ,调整教学计划 ,不断优化教师教育环境 ,促进教师职业化。 相似文献
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江俊文 《四川职业技术学院学报》2004,14(4):41-44
优化高职院校“两课”教学,必须以培养和提高学生职业道德素质为根本目标,以提高教学质量为主题,以教育思想和教育观念的改革为先导,以课程和教学内容体系的改革为核心,以教学形式、教学方法、教学手段、教学评估的改革为手段,以加强教学研究和师资建设。 相似文献
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肖娟娟 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):67-68
分析了成教学生教学特点，认为实行学分制有利于成教学生教学管理，提出了成教学生教学管理的具体措施，包括：调整课程设置，优化教学计划，实行选课制、弹性学制，改变传统的教学方法，建设开放的、远距离的、现代化的教学设施。旨在提高成教学生的教学质量，为社会培养更多的高素质人才。 相似文献
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在"中外建设史"课程中融入思政政治教育是教师实现立德树人的重要任务.文章通过探索"中外建筑史"课程思政的实施路径,设计思政元素融入课程教学方案,找准思政元素融入课程教学的切入点、融入点和结合点,教育引导大学生树立爱国主义思想、培养工匠精神、传承中华优秀传统文明,以史铸魂育人,提高课程思政教学实效性. 相似文献
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在当今高等教育大众化的背景下,高等学校各专业学生的数学水平普遍下降,为了提高高等数学的教学质量,提出一种新的教学模式——分层次教学。通过对高等数学课程体系、课程内容、教学方法等进行改革和调整,对不同层次学生,分不同层次培养,因材施教。 相似文献
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多媒体技术的飞速发展以及在教学领域的广泛应用直接导致了教育模式、教学内容、教学手段的变革。本文论述了光学CAI课件的开发流程以及如何有效的运用多媒体技术来辅助光学教学,从而提高教学质量。 相似文献