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幼儿上特长班,在许多大中城市,已成为一种社会热潮。有些幼儿园的班级,幼儿上特长班的人数,占总人数的70～90％。特长班的名目繁多,有英语、口语、数学、钢琴、电子琴、绘画、体操、游泳、乒乓球、武术等等。有的幼儿同时上两三个班。年轻父母和熟人见面的话题,往往是交流特长班的情况,都想让自己的孩子上一个好的特长班。家长们对于送孩子上特长班的兴趣为什么这样高呢? 相似文献
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问:我女儿今年4岁,周围同龄小朋友有好多开始学习钢琴、绘画、舞蹈了,我担心她落后于其他小朋友,也想送她上个这样的特长班,这样好吗?答:近年来,由于父母对子女教育的重视,强调提供给孩子各种不同的学习与训练机会,安排各种特长班的学习。我认为孩子接触点艺术类的东西对他有好处。研究表 相似文献
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杜国进 《中国基础教育研究》2008,4(6):28-29
随着社会对艺术类人才需求的不断加大,高中生学习艺术、报考艺术类院校的热情也不断升温,部分中学为适应这种形势而开设了艺术特长班。艺术特长班的学生在学习文化课的同时,兼学音乐或美术,这是一个特殊的群体。本人曾担任艺术特长班的班主任两年,有点滴心得,现记录下来,与大家分享。 相似文献
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一个拥有特长的人总是比别人成功的机会要大很多。作为家长,从孩子最直接的利益来讲,如果拥有一项特长,当然这个特长必须是得到官方承认的,比如,体育达到“国家二级运动员”的标准,文化课获取“奥林匹克奖”项,科技小发明奖,以及其它艺术类特长通过国家等级认证,都可以享受保送、推荐、降分、优先录取上重点中学、名牌大学、热门专业研究生的特许权。为此,精心培养孩子的特长,正成为一种社会风气,极为流行。与此同时,各地便有各式各样的特长班,层出不穷。特长班的出现,也渐渐被人们所认同,成为学校普通教育的必要补充。 相似文献
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何雪绮 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
一个人要在现在这个竞争激烈的社会上立足,没有一技之长肯定是不行的,这一技之长正是一个人的求生之术,是一个人幸福与否的关键,从这一点来说,特长班的火暴是正常现象。但是,特长班到底能不能培养出特长,它是造就特长假象的加工厂还是真正能培养特长提升素养的梦工厂,这才是我们所关注的。只有摒除浮躁与功利,特长才能真正拥有长久的生命力,特长生才能在茫茫人海中闪耀荣光。 相似文献
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"你能不能赶紧起床"、.快点刷牙洗脸,然后吃饭"、"你怎么那么磨蹭"……相信诸如此类的话是很多父母的口头禅.有时.心急如焚的父母实在等不及笨手笨脚的孩子,就会三下五除二地代劳:看到别的孩子成绩顶呱呱,而自己的孩子却总是中不溜.一些家长就坐不住了,劈头盖脸对孩子一顿训斥;看着别的孩子琴棋书画、吹拉弹唱样样精通,自己的孩子一无所长,于是乎,各种各样的补习班、拓展班、特长班一齐上马…… 相似文献
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赵丽 《北京教育(高教版)》2006,(1):17-17
这样的通知,在学校里呆过的人应该不会陌生。成绩分析会上的考试成绩曲线图、柱状图想必教师们也或多或少有了解。这些考试成绩的图形,实际上是把班与班、同科或不同科的教师之间的考试成绩,以表面上看似科学的形式排列出来作比较。看到那一个个无声的曲线、柱子,你有什么想法呢?你怎么看待在教师会议上公布成绩曲线图、柱状图的做法?你认为这能在多大程度上反映各科在总成绩中的贡献,各班考试成绩在年级中的排位?或者,你是怎么看待考试成绩分析的作用和意义的呢? 相似文献
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张朝津 《小作家选刊(小学)》2011,(6):26
我们不应该忘记对手。没有对手,也就没有自己;没有第二,也就没有第一。而且对手太低、太烂,也没有意义,只有对手强大,才能凸显自己更强大。因此,在人生道路上,我们只能与对手同行。对手往往被认为是敌人和自己的对立面,可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头,但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师,他虽然不会告诉你,但可以让你明白很多道理,所以我感谢对手。比如在拉丁舞比赛中,除了自己,谁都是对手。谁不想拿第一,谁不想拿奖牌?可是,比 相似文献
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问题一我现在是一名研究生2年级的学生,本科4年中学到了很多,获得了2次优秀学生干部,并给团委老师做助理。在上研之前,自己当时认为主要为了文凭上了电子研究生(本科电子),自己不适合做研究,上后自己还是比较认真,觉得还是应该学好!最近在实际中,比如对编程序我总是很头痛,一看就烦,觉得毕业不能做研究,可是又觉得自己上了3年,毕业不作研究,有点浪费!你能帮助我吗?我想做人力、公关方面的工作,你认为哪些部门更适合我?这位同学,你好!你所困惑的问题大多数人在职业选择的时候都会碰到,有时候可能是不知道如何选择,有时候可能是可选的太多,不… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2004,(5)
小兔子是奔跑冠军,可是他不会游泳。大家都认为这是小兔子的缺陷,于是小兔子的爸爸妈妈和老师都强制训练小兔子学游泳。小兔子用了大半生的时间也没学会,它很疑惑。智者猫头鹰对小兔子说:“你何必一定要在水中与别人一试高低呢?你的特长是奔跑,你的舞台不在水中。”这个故事的道理再明白不过了:每个人都有自己的特长,也都有自己的欠缺之处,这一点也不奇怪,因为世界上的全才实在太少。有没有办法弥补自己的不足呢?扬长避短是最好的办法。聪明人的聪明之处就在于,他能够正确地认识自己,客观地评价自己,知道自己长在何处,短在哪里,因此能够使长… 相似文献