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一、公派海外见习制度的实施背景
韩国公派海外见习制度的施行是由韩国教育人力资源部授权，由具备专门产业管理职能的韩国专门大学教育协会组织开展，自2005年开始面向韩国各类专门大学（专科）在校学生实行，旨在使专门大学学生具备全球化时代的国际感和使命感，并具备在国外韩企及在韩外企就业能力。 相似文献
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韩中大学学生择校影响因素的比较分析 总被引：6，自引：0，他引：6
在对韩国十多所著名大学在校生、毕业生、在韩国大学工作和学习的中国大学毕业生调研的基础上，从大学的声誉、就业、兴趣等方面分析影响韩、中大学学生选择大学因素，剖析不同被试之间的选择差异，并解释形成这些差异的原因。 相似文献
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面向２１世纪的韩国国立开放大学韩景文于１９９５年３月下旬随大连市文化教育访问团赴韩国考察文化和教育，我在访问过程中用两天时间重点考察了韩国开放大学。这所远距离大学目前正信心十足的迎接国际化、信息化的挑战，面向２１世纪，进行超前设计，为创立世界第一流开... 相似文献
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六、教育特点
1．韩国的办学制度多。韩国现在有国立、公立、私立、教立四类所有制大学。国立指国家承办的大学，如汉城大学、韩国放送通信大学等；公立通常指文域和道办的大学，如釜山大学、忠北大学、庆北大学、忠南大学等；私立大学指有社团法人代表，并由公司理事长支持的教授群体办的大学，韩国的高等教育首先是从私立民办高校（也包括教会创办的学校）发展起来的，而且一直以私立高等教育占绝对优势，比如延世大学、高丽大学、梨花女子大学、京畿大学等全国著名高校大都是私立大学；启明大学是基督教创办的、东国大学是佛教办的大学，大真大学是基督教办的大学等。 相似文献
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请儿童进大学过节 对于韩国公州教育大学来说，在儿童节邀请孩子进入校园，让大学生全方位参与儿童节的组织策划及其他角色扮演活动。是培养大学生综合实践能力的重要契机。韩国公州教育大学是一所培养本科学历小学教师的高等院校。校园占地面积不大，在每年5月5日韩国儿童节到来之时，这里已是绿树成阴、鲜花盛开，环境非常优美。 相似文献
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4月28日至5月6日，薛宝林校长率李云海、于福军、陈相伟一行对韩国罗州大学、公州影像大学、新丘大学进行了友好访问，所到之处，受到韩国同行朋友的热烈欢迎。 相似文献
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韩国大学评价制度概述杨金成大学评价在各国都是一项重要但又是一项难度很大的工作。在韩国对大学进行评价主要有两种形式，一种是由舆论机构进行的，它只反映人们对各大学的一般性认识，主观性比较大，不作为政府教育行政部门对各大学进行支援的根据；另一种评价是具有半... 相似文献
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为了适应社会经济发展的需要，韩国十分重视高等职业技术教育的发展，并在专科大学方面形成了自己的特点。通过对韩国专科大学的现状与特点的简要介绍，希望对我国职业技术教育发展有所借鉴。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(6)
韩国国立开放大学的发展李亚婉１９７２年，当越来越多的韩国人希望接受高等教育，而又受到种种限制不能进入正规院校学习时，一种新型的教育形式被设计出来，即建立一所开放大学。当时该校被命名为韩国广播函授初级学院，作为汉城国立大学的一所分校，提供两年制的初级学... 相似文献
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最近，许多国内媒体纷纷转载9月10日韩国《教育新闻》上的一篇名为《中国大学超出韩国20年》的文章。这一报道的作者是位韩国人，基于日前在英国出版的《泰晤士报高教增刊》公布的全球200所最佳大学中，中国有9所大学入选，而韩国只有3所，他有感而发，并对中国大学教育诸多方面表示赞赏。（9月16日《环球时报》） 相似文献
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):F0004-F0004
4月20日齐师专副校长陈相伟率团赴韩国，对罗州大学、公州映像大学进行了为期7天的访问，校外事办副主任张暴，教务处副处长刘华，客座教授、韩国友人张琪德先生随同前往。 相似文献
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2001年4月14日至21日，作为厦门市教育考察团的一员，笔者赴韩国进行了为期8天的教育考察。在韩期间，先后访问了济州、釜山、庆州、汉城等四个城市，参观考察了济州观光农业高等学校、东义工业大学、宝露如婚纱学院、仁德大学、鲜文大学、高丽女子学院、韩督汽车学院等七所院校，参观了韩国十大企业财团之一的SK集团，访问了韩国国会教育议员、韩国亲善文化交流协会、韩国女性新闻社。考察期间，与韩国国会、韩国学院总联合会、职能团体总联合会及职业教育界的有关人士进行了广泛的接触。一、韩国社会、经济、教育概况韩国位于亚洲大陆东… 相似文献
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韩国政府21世纪大学发展策略述评--兼论近年来韩国政府与大学之间的关系 总被引：6，自引：0，他引：6
20世纪90年代至今，韩国金泳三与金大中前后两届政府的大学发展策略具有很明显的连贯性。金泳三政府的大学发展策略强调大学的多样化与特色、自主地位、科学研究以及与之相关的研究型大学的建设。金大中政府则设计和推行了大学的BK21工程，将重点放在研究生教育、研究型大学的资助上。两届韩国政府都希冀改革后的大学能够为21世纪的韩国提供足够的高层次人力资源，推动韩国科学技术研究的进程，从而增强韩国的国际竞争力。 相似文献
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在经济发达国家，甚至经济欠发达国家，无论从高校数量还是大学生数量上，民办高等教育基本占到50％左右，很多国家的私立大学质量高于公办大学。例如，日本和韩国，日本近84％的大学数量是私立的，韩国也达到80％，菲律宾75％。我国民办大学的数量不足40％，在校生人数的比例更是低到仅占百分之几。从这里我们 相似文献