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朱建廉 《中学物理教学参考》1999,(4)
一、匀速圆周运动与简谐运动的关系可以证明：匀速圆周运动的投影是简谐运动．而匀速圆周运动与简谐运动的这一关系,恰恰是“参考圆”之所以能在分析简谐运动问题时得以应用的基础．如图１所示,质量为ｍ的物体以角速度ω做半径为Ａ的匀速圆周运动时,一束平行光将图１使... 相似文献
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唐跃国 《中学物理教学参考》2006,35(7):8-38
一、制作目的
简谐运动的运动特性可以用参考圆进行教学：做匀速圆周运动的质点在x轴上的投影和简谐运动具有相同的位移特性、速度特性甚至力学特性。目前，我们都是用光束照射匀速圆周得到其投影，通过观察影子的运动与简谐运动“相似”进行实验教学的。但我发现这种“相似”说服力不强，只能看到影子的往复运动，怎么能断言它就是简谐运动呢？因此，我们设计了一种能够进行直观比较，使学生对“简谐运动就是匀速圆周运动在x轴上的投影”的演示仪——“简谐运动与参考圆”演示仪。 相似文献
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分析匀速圆周运动与简谐运动的关系,阐述参考圆法在高中物理简谐运动问题中的妙用,让学生体验“化变为不变”的思想。 相似文献
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研究简谐运动可用动力学微分方程和能量求导法,但高中学生没有这样的数理知识。为此,可把匀速圆周运动正交分解成简谐运动,利用分运动和合运动间的关系来研究,并用牛顿第二定律导出其回复力和周期表达式,然后用弹簧振子和单摆的受力特征来验证。最后,用运动的合成与分解来解释扫描法获得振动图象的原理,进而讨论示波管扫描原理和扫描电压特征,并通过两个实例讨论扫描图形与扫描电压和待观察电压的关系。 相似文献
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唐朗 《中学物理教学参考》2022,(36):21-22
<正>某省高三年级调研测试中有一道关于弹簧的原创试题,该题从力与运动的关系、功与能、简谐运动方程等角度设置问题,考查胡克定律、动量守恒定律、能量守恒定律及自由落体运动规律、简谐运动规律等,运用的思维方法有整体法、对称法、临界分析法及用数学知识解决物理问题的方法。问题设置新颖,但关于弹簧劲度系数的求解及结果值得商榷。 相似文献
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<正>做机械振动的物体偏离平衡位置的位移x随时间t做正弦规律变化时，物体的运动就被称之为简谐运动，其基本规律是x=Asin(ωt+φ),其中ω是简谐运动的圆频率，由振动系统本身决定；A为振幅，φ为初相位，这两者由振动系统的初始状态决定.在平时教学中我们可以从哪些角度引导学生深入理解简谐运动的规律呢?一、利用参考圆研究简谐运动的规律如图1所示，物体以角速度ω做半图1径为A的匀速圆周运动， 相似文献
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高中物理教材中涉及到的都是比较简单的、理想化的运动，如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动（平抛及类平抛运动）、匀速圆周运动、简谐运动等，然后在高考中以及平时模拟考试中对运动的考查已经全新的突破，出现了较复杂的直线运动和曲线运动，如何从容应对，我们需要进行归纳与分析，期望从中找出分析复杂运动的基本方法。 相似文献
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王红 《中学物理教学参考》2009,(8):53-54
一个复杂的运动我们往往可以把它分解成几个较简单的运动来处理，这种化繁为简的解题思想方法在高中物理竞赛中经常得到应用．较简单的运动主要指匀速直线运动、匀加速直线运动、匀速圆周运动、简谐运动等．下面通过实例加以说明． 相似文献
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黄平周 《中学物理教学参考》1997,(6)
简谐运动教学中的几个问题黄平周（江苏省海门市教师进修学校，２２６１００）简谐运动是最简单、最基本，也是特殊的机械振动．对简谐运动的物理模型、物理规律的理解是教学的重点和难点．教学中发现有如下问题必须向学生讲述清楚：问题一：弹簧与小球相连就成了弹簧振子... 相似文献
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对2022年全国高考乙卷理综第25题中的弹簧双振子模型，先用微积分处理得到运动方程，再将其等效为质心系下的两个匀速圆周运动，并提出等效双星方法，以之求解该高考题. 相似文献
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一、设计思路 简谐运动是中学物理学习中一种重要的运动形式，也是最简单的一种机械振动的形式。在通常的教学过程中，采用的是实验引入分析的方法，演示弹簧振子的运动，定性分析它在运动过程中的受力、加速度的大小和方向、速度的大小和方向、位移大小和方向的变化，继而定量分析弹簧振子受力与位移的关系，从而得到简谐运动的特点和定义，在此基础上定义简谐运动的周期、振幅等物理量。 相似文献
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杨在碧 《遵义师范学院学报》2009,11(5):121-123
单摆和弹簧振子都是简谐运动的典型实例,是一种理想模型;但实际生活中,简谐运动的类型很多,用等效法求解一般简谐运动的周期比较快捷,现介绍三种等效的方法巧解简谐运动的周期。 相似文献
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新课程（人教版）高中物理教材选修3-4P4“科学漫步”中介绍了匀速圆周运动与简谐运动的内在联系,不仅令学生认识到数理一脉相承,而且可以让学生应用逆向思维方法灵活地处理质点作简谐运动的路程和时间问题,使学生陶冶在美妙的数理天地中． 相似文献
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2008年全国各地高考力学试题特点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
姚向龙 《中学物理教学参考》2008,(9):35-39
二、2008年全国各地高考力学试题特点分析1．突出对学科主干知识的考查2008年全国各地高考力学试题以学科的主干知识为主,从概念上看主要考查：力、功、波;从运动形式上看主要考查：匀变速直线运动、平抛或类平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动（波动）;从规律上看主要考查：牛顿运动定律、动量和机械能守恒定律． 相似文献
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高中《物理》第二册教学参考书第42页介绍了“匀速圆周运动的投影是简谐振动”的演示实验:简谐振动用弹簧振子,匀速圆周运动用固定在电唱机转盘上的小球。用改变弹簧的松紧,使二者达到同步。实践证明,后者很难成功。我们改用直流电机代替电唱机,用可变电阻控制其转速,效果良好。兹介绍如下:实验器材: 相似文献