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网络等新媒介蓬勃兴起,媒介环境发生了巨大的变化。各种思想激烈交锋,各种观念不断发生碰撞,新兴的网络舆论快速而活跃,影响我党、干部形象的事件以及不利和谐的失控事件频频发生,如果不加以适当引导,后果不堪设想。新媒介生态环境对舆论引导提出了新要求。作为党的喉舌,从传播内容、传播学的传受角度、舆论引导方式来看,党刊拥有舆论引导责任的身份合法性,应当高举舆论引导责任的大旗,遵循党性原则和新闻规律,凭借理论宣传的功能,成为引导舆论的主阵地,从而更好地发挥其舆论引导功能。 相似文献
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“后真相”时代是社会发展进步和媒体形态演进的产物,其主要特征为情感煽动下的舆论能够代替客观真相和逻辑。在此背景下,大学生网络舆论参与呈现出被感性情绪操控的新特征。这一发展趋势严重破坏了网络舆论生态的稳定性,给大学生网络舆论引导带来了新的风险和挑战。为此,“后真相”时代的大学生网络舆论引导应结合时代特性,聚合政府、媒体、高校等主导力量共同承担起大学生网络舆论引导的责任,创建政府、媒体和高校相统一的一体化网络舆论引导策略,形成网络舆论引导合力。 相似文献
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顾方 《渭南师范学院学报》2012,(1):112-115,125
近年来,互联网已经成为社会舆论的重要发源地和放大器,许多话题正是通过网络的传播才产生了较强的社会效应。做好网络舆论引导工作,事关政府形象,事关社会稳定。因此,准确把握网络舆论的特点和规律,加强对网络舆论的引导和完善,对拓展公民政治参与的公共空间,促进我国社会民主政治建设具有重要意义。本文分析了网络舆论的特征,阐明了政府加强网络舆论引导的必要性,并提出了加强网络舆论引导的相应对策。 相似文献
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张楠坪 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(4):52-54
提高新闻舆论引导的质量和水平是新闻媒体的重要任务和全新课题。新闻实践中往往存在重量不重质,缺乏引导艺术等倾向。本文从认识和实践两个方面论述了新闻舆论引导如何走出误区,改进新闻舆论引导方式,提高引导艺术。 相似文献
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网络舆论作为当今社会情绪的“晴雨表”,所带来的影响日益深远,尤其是对高校大学生的人生观与价值观影响巨大.大学生网络舆论引导工作,实际上就是在高校网络舆论这一大环境下,运用各种方式和手段促使大学生群体的多样化的舆论观倾向主流化,最终实现态度的转变和认知的平衡.媒介系统依赖理论使我们明确了网络舆论引导的媒介背景的重要性;态度改变理论为网络舆论引导指明了重点;培养理论为网络舆论引导明确了方向.大学生网络舆论引导的目标是使他们认同社会主流价值观,达到促进精神成长的目的.根据培养理论的当代延伸,从社会网络舆论的主流和大学生对客观现实的理性分析方面明确引导的实践方向. 相似文献
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林凌 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(1):118-123,140
我国法律对网络管理主体的权利与义务、对网络舆论监督主体的法律责任以及技术管理的法律责任规定不具体,已经严重地影响和制约网络舆论引导工作。必须发挥依法引导网络舆论的优势,使网络舆论引导工作成为制度性回应;只有法律授权与保护的公共突发事件信息公开,才能有效地回应网络舆论质疑;只有法律授权的网络舆论引导才具有权威性。依法建立网络舆论引导责任机制、问责机制和联动机制,明确政府职能部门、网络接入服务商、网站和网民在网络舆论引导中的权利与义务,从根本上解决网络舆论引导的法律困境,提高网络舆论引导的科学性和有效性。 相似文献
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张琳 《湖北第二师范学院学报》2011,(7):129-131
高校网络舆论引导是一个新命题,也是新形势下高校宣传思想工作值得深入研究的重大课题,这不单是实践问题,还涉及一系列认识和观念问题。高校网络舆论引导的难点在于容易处于不易控制状态、网络舆论引导的规律难以把握。我们可以从主体阵地的培养,用主流的声音引导舆论;重点加强高校网络舆论引导议程设置;掌握消除网络负面舆论的技巧;完善机制,适时合理配音;增强师生的社会责任、法制、道德意识,以负责任的态度参与网络舆论等方面打开高校网络舆论引导的瓶颈,破解高校网络舆论引导的难题。 相似文献
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苏永华 《南京广播电视大学学报》2009,(1):35-38
马克思与恩格斯对传媒舆论的重要性有两个经典比喻：一是“社会舆论的纸币”,二是“党和人民的喉舌”。舆论在公民社会中扮演着无可置疑的重要作用。正确舆论的传播可以凝聚人心,而错误舆论的蔓延则会混淆视听,给社会发展带来极大的负面影响。因此,新闻传媒对公共舆论进行正确的引导显得尤其重要。文章通过对舆论引导的理论溯源,重新认识后现代文化下传媒舆论引导的重大意义。并有针对性地提出了新时期舆论引导的对策。 相似文献
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高校网络舆论引导与和谐校园建设 总被引：3，自引：0，他引：3
高校是社会的重要组成部分,和谐社会的实现,离不开和谐校园的构建,而网络舆论引导在建设高校和谐校园中具有重要的意义。文章在分析网络舆论引导在建设高校和谐校园中具有重要意义的基础上,针对校园网络舆论的形成过程和主要特征,认真地分析校园网络舆论引导的出发点和定位,提出了四种校园网络舆论引导的主要方式。 相似文献
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突发公共事件中媒体舆论引导力的影响因素解析 总被引：1，自引：0，他引：1
夏文蓉 《广播电视大学学报》2009,(2):77-80
突发公共事件中媒体的舆论引导力是应对危机、解决问题的重要手段。影响媒体舆论引导力的因素是多方面的,主要表现在三个方面：首先,由于突发公共事件的特殊性,媒体舆论引导区别于一般常态。其次,媒体环境和媒体自身特点也对舆论引导提出了要求。第三,媒体必须在与政府、受众以及其他媒体的互动中产生共鸣,才能形成舆论合力。 相似文献
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加强高校共青团舆论引导工作对于把握高校意识形态工作领导权和高校健康有序发展有着重要的意义,如何适应新媒体时代高校舆论环境的变化,有效引导网络舆论是高校团委面临的紧迫任务.文章从新媒体时代高校舆论环境发生的变化入手,分析了高校共青团舆论引导面临的困境与挑战,并提出引导青年学生网络舆论的方法和策略,从实践探索的角度,为高校... 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(2)
高校党建与舆论引导的辩证关系是两者互动的前提。新媒体时代舆论生成方式和舆论格局发生了革命性变化,使高校党建与舆论引导的良性互动陷入互动基础削弱、互动阵地错位和互动能力缺失的困境。为实现两者之间的良性互动,高校党建应主动适应新媒体时代的舆论生态,立足教育,攻治本之路径;立足技术前沿,争夺传媒话语权;立足互动机制的重建,提升舆论引导软实力。 相似文献
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信息技术的创新促使媒介技术的进步与变革,媒介变革引致媒介化社会的来临。媒介化社会媒介对舆论的引导起着重要作用。从舆论引导的效果来看,需要注意舆论的隐性效果和舆论领袖在舆论引导中的作用。 相似文献
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在日益凸显的大学生网络舆论引导问题中,技术控制手段以其议题设置的可控性、引导效果的直接性、信息过滤的便捷性成为大学生网络舆论引导必不可少的选择。而基于技术控制视角的大学网络舆论引导,旨在构建＂以技术控制为核心,以思想引导为基础,以法制约束为保障,以道德自律为目的＂的大学生网络舆论引导体系,辨证＂疏＂、＂堵＂,提升大学生网络舆论引导实效。 相似文献
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做好高校网络舆论引导的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
舆论引导是高校意识形态工作的重要内容之一。随着网络技术的迅猛发展和高等教育改革的不断深化．高校必须正视网络发展对思想政治教育和大学生的影响,充分认识加强网络舆论引导的重要性和紧迫性。深刻认识网络舆论的特点,积极探索网络舆论引导的新方法和新途径,切实提高网络舆论引导的针对性和实效性。 相似文献
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在网络场域“碎片化“”圈层化“”后真相化”的环境下,网络舆论引导面临诸多藩篱。区块链技术具有去中心化、分布式共识、可溯源与不可篡改等特征,具有弥合碎片化叙事、突破圈层化壁垒、规制后真相频发的潜力,赋能网络舆论引导突破藩篱。因此,应着眼网络舆论引导主体、引导客体及引导环体的优化,构建“区块链+网络舆论引导”的应用场景,构建协同传播格局、引领受众回归价值理性、清朗网络舆论环境,有效增强网络舆论引导力,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。 相似文献