共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
基本词和一般词：基本词和一般词是从使用角度划分的，使用普遍而稳定的词是基本词，使用面较窄，不太稳固的词是一般词。基本词：基本词是词汇中的核心，构成语言的基础，是一种语言的词汇中最常用的那部分词。基本词具有普遍性、稳固性、能产性三个显著的特点，互相联系，互相影响。一般词的构成：一般词是语汇中除基本词以外的那部分词。同基本词相比，一般词的范围要大得多，而且常常处于变化之中，不具有基本词的三个特点。一般词汇包括新词、古词、方言词、行业语、外来词等。 相似文献
2.
通过查核各家书目,有关“词集”的著录在古籍编目中普遍存在以下问题：非词集而著录为词集;确为词集而未著录为词类;著录词集而分类不当或著录有误;年代不确,考辨不明而著录等。每种类型皆有例证,间有勘误辩正。 相似文献
3.
英语中，表示“穿”的词有：wear,dress,put on have on ,dress in ,be dressed in ,get dressed,（be）in 等。这些词可以分两类，分别表示“穿”的动作和状态。下面笔者对这些词的用法作一个简要的说明： 相似文献
4.
刘华民 《常熟理工学院学报》2014,(3):60-68
宋季词史作品数量虽远不如诗史,但也卓然可观,别具一格。主要词史作品有：文天祥后期词、汪元量北行词、刘辰翁入元词和《乐府补题》等。词史之作同诗史之作比较,差异在于：一是诗史完整,词史零散;二是诗史具体,词史概括;三是诗史侧重在史,词史侧重在词。 相似文献
5.
刘德 《楚雄师范学院学报》2008,23(7)
苏词可以划分为三种类型：豪放词、婉约词和喜剧词,尤以豪放词享誉文坛,而学界很少关注其喜剧词。其实词人通过喜剧语言、喜剧性格以及喜剧情节等不同方式创作了大量的喜剧词。根据美学特点可以把这些喜剧词分为五种基本类型：机智美、讽刺美、幽默美、滑稽美和揶揄美。综观苏轼的喜剧词,其审美价值不可小视。 相似文献
6.
7.
透视英语融合词结构与词义显现 总被引：1，自引：0，他引：1
一、融合词词形范畴融合词词形定义研究中一直存在分歧,本文融合词选词的范畴包括以下三点：第一,融合词的结构基础主要是两个源单词。如Amerasian（美亚混血儿）来源于American和Asian等。第二,截短源单词的方式是“至少截短一个源单词”（John Algeo.1977）：截去源单词内缘部分,保留源单词的前缀和后缀或者是词首和词尾部分（维基百科）。 相似文献
8.
古今汉语中表示时间的词大部分是一致的,但由于时代的关系,在古代汉语中部分表示时间的词与现代汉语也有所不同。下面就此谈谈几种情况：一、表示年份时间的词在古代汉语中表示年份的时间词与现代汉语不同的有———积年、期年、终岁等。例如：①衡不慕当世,所居之官,辄积年··不徙。（《张衡传》）积年：指好几年。②期年··之后,虽欲言,无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）期（ｊī）年：满一年。③不终岁··,薄产累尽。（《促织》）终岁：全年。二、表示月份的时间词古汉语中表示月份顺序的词———孟、仲、季等与现代汉语有别。… 相似文献
9.
10.
元刊杂剧“AABB”式词 总被引：1，自引：0，他引：1
张家合 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(1):112-114,122
穷尽考察元刊杂剧里的“AABB”式词可知：元刊杂剧“AABB”式词可分为“重叠式AABB”词和“叠音式AABB”词：每一类“AABB”词均可分为名词、形容词、动词和副词四类；该类词结构具有不稳定性和连用等特点。 相似文献
11.
论凤林书院体的艺术特色 总被引：1，自引：0，他引：1
王毅 《乐山师范学院学报》2008,23(9):34-37
《凤林书院草堂诗余》是宋末元初无名氏编选的一部词总集,厉鹗在《论词绝句》中称：“不读凤林书院体,岂知词派有江西”,使得此集与《花间集》相同,由词选而得词体之称。该文通过对凤林书院体艺术特色的分析,辨析了这部词选与辛派词风和张炎等格律派词风的异同,也展现了宋末元初江西词坛的风貌。 相似文献
12.
张仕海 《暨南大学华文学院学报》2012,(3):19-26
二语词汇习得中包括文化词习得。文章以问卷调查为主,并结合访谈对中高级汉语水平留学生文化词习得状况进行了实证研究,发现：第一,习得的总体状况欠佳;第二,习得最好的文化词多是与其生活密切相关的,要么课本中专门学习过,要么是在其来源国有广泛传播,习得最差的是历史词语和一些带有比喻义、引申义、象征义的词语：第三．来自儒家文化圈的留学生与来自非儒家文化圈的留学生在文化词习得上差异十分显著。据此,文章建议要加强中高级汉语教学中文化词和中国文化的教学,并要区分不同文化词的习得难度,对不同文化圈留学生提出不同的习得目标要求等。 相似文献
13.
标记理论从音位学向其他领域的扩展产生并推广了的标记理论。其代表人物Lyons认定词项标记成立的基本条件有两点：词项之间必须存在差异;词项之间必须成对立关系。但是,在区分标记现象与非标记现象时,还应该对两个基本条件作如下的限定：相对立的词项处于同一范畴中;相对立的词项处于同一语境中;相对立的词项在形式上能互相区别。 相似文献
14.
俄语中表示颜色的词很多，在光谱上能见到的是красный,оранжевый,жёлтый,эелёный,голубой,синий,фиолетовый（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫）七种基本单色。但是有文化语义差异的词却多为最古老的原色词。例如：белый,чёрный,красный,эелёный等。 相似文献
15.
猜测词义在英语高考中占有重要的地位。一个实词，可以借助上下文来判断其确切的、具体的词义。因此猜测词义必须借助语境。做法通常是：对上下问中已知的部分进行逻辑上的推理；进行语法分析，尤其是要理解词与词之间的相互关系；运用常识(如地理、历史等)，加上经验、语感等。综合判断。常用的猜词方法有定义法、对比法、因果法、同位法、构词法、同等关系法及反义法等。 相似文献
16.
初中英语中表示“多”的词有many／much，a lot of／lots of,a number of, some／any等。表示“少”的词有few，little，afew，a little，a bit，a bit of等。它们的区别如下： 相似文献
17.
刘红梅 《语文学刊:高等教育版》2011,(8):131-132,168
聚合词是汉语中非常独特而有价值的一种词汇现象,在对外汉语教学中具有很重要的意义。根据聚合词的特点,提出聚合词在对外汉语教学中的方法和注意点：对比分析法、聚合词的色彩、聚合词中的文化教学、练习巩固。 相似文献
18.
陈学广 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(2):36-42
“词别是一家”的词体观念是对词这一艺术形式本体特征的理论概括，它强调词体作为一个独立、有机的整体以与诗、相区别，包含了对这一艺术形式各个层面和构成要素的分析和要求。在李清照《词论》中，这一观念为：声诗并：阐述词体的本体特征；评论作家：强调词体的艺术规范；主情致：揭示词体的形成功能。 相似文献
19.
英语中能省略引导词的从句常有宾语从句、定语从句、状语从句和固定句型等几种：
一、引导宾语从句的连词that的省略情况：当及物动词和一些形容词后只跟一个简单的宾语从句,且从句中主语、表语、宾语等成分都不缺,整个从句也不存在任何疑义时,从句只能用that引导,此种情况下经常省引导词that。 相似文献
20.
《大连大学学报》2021,(6)
本研究以《浮生六记》林语堂、Black、Pratt & Chiang、Sanders四译本为例,在语料库检索统计的基础上进行对比分析,研究四译本中报道动词的英译情况。结果发现：1.各译本基本采用“以词译词”的处理方式,同时辅以一定程度的零翻译、整体采取间接引语转述等方式;2.各译本之间在报道动词英译处理相似度、译词丰富度、译词句中位置、译词倒装情况、译词前后内容增减上,总体呈现“同中有异,异中有同”的特点;3.林译本在整体采取间接引语转述的处理方式、译词倒装情况等一些细微方面,与其他三译本有所不同;4.本研究在报道动词译词句中位置、译词倒装情况等方面,得到了与前人研究结果、研究主张不太一致的发现。 相似文献