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相似文献
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1.
许丽 《班主任之友》2004,(10):21-21
开学了。每年的这个时候,都有一件苦差事在等着我:收费。其实,向一些家长苦口婆心地解释这费用的来龙去脉倒还是小事,我最担心的是收到假币。记得几年前,刚刚走上讲台的我还没从参加工作的兴奋中醒来,就被当头砸了一记“闷棍”———在会计室被主任平静而又遗憾地告之:里面有两张“大团结”是假的。假的!?我一下子就懵了。是的,收费的时候已有热心的老教师跟我讲,要当心假币,最好……我却想,难道孩子们会骗我吗?我才明白,不是孩子要骗我,而是一些家长对我这个黄毛丫头用上了心计吧!可是,我去找谁呢?谁又会承认呢?我只有悄悄地从生活费里掏出…  相似文献   

2.
有一个年轻人问一位德高望重的智者:‘我要如何让自己解脱出来呢?’智者反问道:‘又有谁抓住了你呢?’年轻人又问:‘那我为什么解脱不出来呢?’智者反问:‘这是谁的错?’  相似文献   

3.
我是谁?     
我是谁?我到底是谁呢?这是我经常思考的一个问题,也许根本就没有答案。"我"怎么来到这个世界?"我"为别人做了些什么?别人又为我做了些什么?  相似文献   

4.
其实你不了解我 或许在别人眼中我不如她,可谁又有多了解我呢?有谁能体谅我内心的伤痛呢?  相似文献   

5.
朱君 《广东教育》2005,(5):20-20
新的学期开始了,我又接手了一个新班,第一次上课,我站在讲台上面,看着下面齐刷刷举起的小手,一样红扑扑的兴奋的脸蛋,真是眼花缭乱,分不清谁是谁了。这么多同学的名字,我一下子怎么记得住啊?灵机一动,我干嘛不把这个问题交给孩子,请孩子们来帮助我呢?  相似文献   

6.
没想到,在学校颇有名气的我,今天,也会被人所遗忘。可又有谁能够体会呢?又有谁能够理解呢?  相似文献   

7.
一双鞋子     
如果我是一双鞋子;那我的生活会变得怎么样呢? 我破了,有谁会理我呢?既不能穿,又不  相似文献   

8.
有这样一个故事:一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢 ?小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不去唱歌呢 ?难道我真的唱得很难听吗 ?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好 !”这时一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了 !说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥的看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精…  相似文献   

9.
事物随想     
在这个世界上,存在着各种各样的事物。有谁知道他们在想什么呢?咖啡:明明知道我含有咖啡因,但那些莘莘学子还是视我如救命稻草,紧紧抓牢不放。薯片:我的质量这么轻,为什么还硬要把我装在这么大一个包装袋里呢?自来水:别以为我叫自来水,水就会自己来哦。猪:慎重地劝告我的同类们,可千万要少吃少睡,否则死期不远矣。熊猫:像我这种“黑眼圈”如此明显的动物居然也能当国宝,真不知道人的审美观是什么?蜡烛:自从可恶的爱迪生把灯泡发明,人们便慢慢遗忘我的存在,等到断电时,又会想起我。现在你知道每当人们点燃我时,我就会流泪…  相似文献   

10.
正老人很老很老了,跟世上所有的老人一样,脸上沟壑纵横,雪白的胡子垂到脚背上。他的记忆也随着岁月的流逝随风而去,甚至忘记了自己是谁。我到底是谁呢?我的名字是什么?我昨天干了什么?明天又应该干些什么呢?每天早上睁开眼睛,老人都一遍一遍地问  相似文献   

11.
古希腊有位著名哲学家——苏格拉底.有人问苏格拉底:“怎样对同一问题从不同角度去看,才能得出不同的结论呢?”苏便问他:“你说一个干净人,一个脏人,他们谁需要洗澡呢?”那人说:“肯定是脏人.”苏说:“错了,是干净人要洗,脏人不习惯洗澡.而干净人习惯洗澡.现在你再说他们谁要洗澡呢?”那人说:“是干净人.”苏说:“也错了,是脏人要洗澡.他很脏,有必要洗,而干净人没有必要洗.现在你知道谁要洗澡了吧.”那人回答:“是脏人.”苏说:“你又错了,他们都要洗。干净人习惯洗澡.而脏人也该洗澡了.这下到底谁要洗澡呢?”那人说:“两人都要洗.”苏说:“你还是错了,他们都不需要洗澡.干净人根本不需要洗澡,而脏人又不习惯洗澡!”  相似文献   

12.
哇!激动人心的时刻又到了,老班开始调座位了.我满怀好奇的心,激动得怦怦直跳.到底会和谁坐呢?会和谁呢?我竖起耳朵仔细地听着……  相似文献   

13.
最真的爱     
《初中生》2002,(Z6)
赵小帅那一天发神经,好好地我们做着“斗鸡”游戏,他突然说,孙卫卫,你敢亲萧老师吗? 萧老师是女的,孙卫卫是男的。我说,赵小帅,你真流氓呀! 说“赵小帅,你真流氓呀”,我是红着脸的。我感觉赵小帅这家伙已经看出来我喜欢萧老师。看出来又怎么样呢?班上的同学,男同学、女同学谁要说自己不喜欢萧老师那才是假的呢。没  相似文献   

14.
在设计小学语《做什么事最快乐》一课教案时,我把做快乐事仅仅局限在有生命的动物之间。我问:“小朋友们,你们可以把自己当作一个你喜欢的动物,想一想:当小青蛙问你:‘做什么事最快乐?’的时候,你应该怎样回答呢?”(生开始窃窃私语)为了增加神秘感,我戴上青蛙的头饰问:“你是谁?”同学们高兴地举起了小手“我是大花猫,替主人捉老鼠最快乐。”“我是蜻蜓,捉蚊子最快乐。”“我是大乌龟,游泳最快乐。”……突然有一件小朋友把手举起,又放下,尔后又一次举起,  相似文献   

15.
匆匆     
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?  相似文献   

16.
许丽 《青年教师》2004,(2):46-46
清晨,我来到教室,只见讲台上静静地搁着几枝栀子花,露珠闪耀,清香扑鼻,心中的愉悦顿时弥漫开来。我问:是谁给我们带来了这美丽的花儿?大家齐刷刷地把头扭向王小亮。到了检查作业的时候,我发现全班就他一个人没写。哦,原来他是怕我责怪,所以就献了这么几枝花,叫我的心变得柔软起来……在这些可爱的孩子面前,你叫我又怎么能忍俊不禁呢?  相似文献   

17.
或许在别人眼中我不如她,可谁又有多了解我呢?有谁能体谅我内心的伤痛呢?在学校里我是一个较为外向的女孩,朋友虽有一大群,可没人真正了解我。在众人眼中,我是一个头脑简单、四肢发达的乡巴佬,我的那位竞争对手则是一个满腹经纶的高材生,庸人怎可与天才相提并论?虽然她在文学方  相似文献   

18.
时间     
一天又一天,一年又一年,可是,有谁珍惜过时间呢?是盘古,还是女娲?从开天辟地以来,又有多少人懂得利用时间呢?一岁又一岁,一个世纪又一个世纪,可是,有谁珍惜过时间呢?是刘备,还是曹操?从三国时期以来,又有多少人懂得利用时间呢?看电视的时候,时间从身边飞过;做游戏时,它便从我的笑声中飘过。为什么,为什么时间流逝得这样快呢?时间,它来得匆匆,去得也匆匆,在来去的中间又是怎样的呢?难道它就只是默默的吗?虽然时间它一去不复返,但是只要每天过得开心就可以了。在悄然飞去的时间里,在美丽的校园里的我能做些什么呢?只有学习罢了,只有匆匆罢了。…  相似文献   

19.
许凯 《教育导刊》2004,(24):1-1
在一次家长问卷调查中,有一个问题引起我的兴趣:“你对自己的孩子有什么期望?”随意翻看了一份家长回执,上面工整而又简洁地写着四个字:“健康、快乐”。我心里一热.就急着去查找是谁的家长。哦!原来是耀耀小朋友的家长。耀耀是一个十分聪明可爱的孩子、我一直在寻思:耀耀的家庭教育是怎样的?作为家长应该用什么样的方法来培养孩子呢?看到“健康、快乐”这四个字,激起我的阵阵思考。  相似文献   

20.
母亲的羽衣     
无论是普通人还是明星,当被问到生命中最重要的女性是谁时,他们往往这样回答:“我的母亲。”你的回答呢?如果让你写自己的母亲,你又会从什么角度写呢?此次选取三篇文章,让同学们抒发一下对母亲的感情。末篇从戏曲落笔,写的其实也是母亲这样的人,大家可以细细品味。  相似文献   

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