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1.
王明有 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(6)
如何认识和对待资本主义,既是毛泽东一生中思考的重要问题,又是一个关系到中国革命和建设事业的重大问题。学习、研究毛泽东的资本主义观,对我们今天建立和完善社会主义市场经济体制有着深刻的现实意义,对于加强社会主义理想与信念教育也具有重要的意义。 相似文献
2.
通过对城市开放空间和城市广场概念的探讨,结合新乡体育休闲广场规划建设分析和思考,阐明了城市生态环境建设对城市可持续发展战略所起的积极作用. 相似文献
3.
王春元 《山西师大学报(社会科学版)》1993,(Z1)
干部问题是毛泽东建党学说的重要内容。本文系统探讨了毛泽东关于党的干部队伍建设的思想:1.组织路线必须为政治路线服务;2.任人唯贤的干部路线和德才兼备的干部条件;3.培养和教育干部是我党的一项长期的战略任务。毛泽东关于党的干部队伍建设的思想对于新时期党的干部队伍建设同样有着积极的现实意义。 相似文献
4.
通过对城市开放空间和城市广场概念的探讨，结合新乡体育休闲广场规划建设分析和思考，阐明了城市生态环境建设对城市可持续发展战略所起的积极作用。 相似文献
5.
关于培养和造就社会主义事业接班人的问题,是毛泽东同志在探索如何巩固和建设中国社会主义的过程中提出的一个重要思想,是直接关系到我们党和国家长治久安、兴旺发达的根本战略大计。在纪念毛泽东诞辰百周年之际,重新学习毛泽东同志的有关论述,学习邓小平对这一思想的继承与发展,对于贯彻落实党的十四大提出的任务,推进建设有中国特色的社会主义事业,具有重要的现实意义。 相似文献
6.
孙燚 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):24-26
毛泽东在新民主主义革命胜利后就开始对中国社会主义的发展问题作了不懈的探索，突出地表现在对于社会主义发展动力、发展道路、发展目标和发展战略等方面的大量论证和思考，逐步形成了自己的关于社会主义发展问题的观点。这些探索对我国社会主义建设有巨大的指导作用，同时也为我们留下了宝贵的经验和教训。 相似文献
7.
建国以后,毛泽东立足于中国国情,对中国社会主义经济建设道路进行了艰辛探索.其主要贡献为提出了摆脱苏联模式,探索适合中国国情的经济建设道路;提出了中国尚处于不发达的社会主义发展阶段的论断;提出了把党的工作重点转移到社会主义经济建设上来,发展生产力是社会主义的根本任务;提出了建设社会主义的总体目标和战略步骤;提出了勤俭建国和增产节约的经济建设方针.毛泽东的这些艰辛探索,对于我们深刻理解邓小平理论和"三个代表"重要思想具有重大意义. 相似文献
8.
张勇 《乐山师范学院学报》2004,19(7):93-97
“中间地带”理论经历了三个发展阶段,其发展历程生动地体现了毛泽东对二战后世界各种力量的分化组合和国际战略格局的深刻洞察和冷静思考。“中间地带”理论对于二战后我国外交战略的调整和国际斗争发挥了巨大的作用。 相似文献
9.
毛泽东从时代与战略的高度出发,提出了一系列关于军事科技发展的思想和方针政策,这对于我军现代化建设具有重要的理论和现实意义。毛泽东的军事科技思想有三个方面:重视发展军事科技,推动军队武器装备建设;坚持自主创新,实现军事科技的跨越式发展;坚持以工业为基础,促进军事科技的现代化。 相似文献
10.
王欣媛 《沈阳教育学院学报》2014,(2):165-167,172
研究了新中国成立初期,毛泽东对加强党的作风建设所进行的不懈思考与探索。分析了毛泽东在实践中如何结合马克思主义关于无产阶级政党作风建设的理论,对加强中国共产党作风建设进行归纳总结,形成了独具特色的思想,并为今天加强党的作风建设提供了重要的理论依据,具有重要意义。 相似文献
11.
毛泽东、邓小平都强调了民主集中制建设的重要性，毛泽东的认识主要是在党和国家政治生活这一层面上，邓小平则进一步从社会主义制度层面加以强调；毛泽东初步论述了民主和集中的辩证关系，但认识并不十分清楚、一贯，邓小平则进一步理顺了二者关系；在民主集中制的制度建设上，毛泽东只是初步破题，邓小平不仅充分认识到了制度建设的重要性，而且进行了全面论述。 相似文献
12.
何娜 《四川职业技术学院学报》2011,21(1):4-7
近些年,学术界对于毛泽东农民观的比较研究主要集中在毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导人之间的农民观比较,毛泽东农民观与梁漱溟的农民观的比较,以及与孙中山、瞿秋白的农民观的比较这三个方面。学者们在分析比较的过程中阐述了毛泽东农民观的创新性和局限性,从而得出其对中国社会主义建设和发展的深远影响和借鉴意义。 相似文献
13.
毛泽东党的思想建设理论作为马克思主义题中应有之义,是马克思主义中国化的必然产物;在马克思主义中国化遭受重大挫折的历史关键时期毛泽东党的思想建设理论拨正了其正确的前进方向,并事实上实现了马克思主义中国化由自发向自觉的历史性转变;要推进马克思主义中国化新的历史性飞跃,要求我们深入研究毛泽东党的思想建设理论并实现其理论创新。 相似文献
14.
元建基 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):60-61
实现社会和谐,建设美好社会是毛泽东等中国共产党人的不懈追求。本文从构建社会主义和谐社会的视角,在价值层面上,初探毛泽东和谐价值观对中国革命和建设的影响,揭示毛泽东对社会主义和谐社会建设的开创性探索以及对改变中国命运影响。 相似文献
15.
常县宾 《赣南师范学院学报》2013,(5):37-40
苏区时期是毛泽东党建思想形成的重要阶段,毛泽东对当时党建存在的问题有清醒的认识,认为问题主要有非无产阶级思想流行、组织问题严重、本本主义浓厚。针对这些问题,毛泽东在党的思想建设、组织建设和作风建设上进行了最大的努力,试图使党建工作走向正轨。毛泽东的党建思想和实践促进了苏区党建工作的进展,对我党党建思想产生了深远的影响。 相似文献
16.
陈万松 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(3):5-11
以毛泽东、邓小平为首创立的中国革命和中国建设道路理论是毛泽东思想，邓小平理论中最突出的部分之一，其突出之点就在于充分体现了马列主义与中国革命实际的结合，是在失败中总结教训，在实践中探索趔的结果，正是这两个具有中国特色的理论的创立，中国革命和建设才取得了辉煌的胜利，而其中随处都体现的理论基点与思想精髓就是毛泽东，邓小平都反复强调并身体力行的实事求是。 相似文献
17.
毛泽东将马克思主义道德建设思想与中华传统道德思想相结合,并依据中国具体实际,在理论与实践工作中形成了丰富的道德建设思想。今天,我们分析毛泽东道德建设思想的主要内容,探索毛泽东道德建设思想的基本特征,对新时代党和国家发展中国特色社会主义道德建设的伟大事业具有重大的时代价值。 相似文献
18.
纪乃旺 《青岛大学师范学院学报》2005,22(2):12-18
“三个代表”重要思想与毛泽东思想一脉相承，是对毛泽东思想的坚持和发展，主要体现在：对毛泽东和毛泽东思想历史地位的充分肯定；对毛泽东思想科学创新精神和马克思主义中国化正确方向的坚持和发展；对毛泽东思想关于党的建设理论以及其它基本理论的坚持和发展。在新的历史条件下坚持“三个代表”重要思想，就是真正坚持毛泽东思想。 相似文献
19.
姜迎春 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(4):117-121
50年前,邓小平针对毛泽东思想被教条化、庸俗化的倾向,提出要＂正确地宣传毛泽东思想＂,强调不能把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来。＂文化大革命＂结束以后,邓小平提出要＂完整地准确地理解毛泽东思想＂,为恢复党的实事求是的思想路线和开辟中国特色社会主义道路,作了思想上和理论上的准备。由此可见,能否正确对待毛泽东思想,不仅关系到对毛泽东及毛泽东思想的正确评价问题,更关系到如何正确认识走中国特色社会主义道路的历史必然性和价值合理性问题。 相似文献