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利用计算机进行物理辅助教学，可以达到直观形象的效果，是传统物理教学手段的革新和发展。本讨论了物理实验同计算机辅助教学手段有机结合以创造物理情景的教学实践。 相似文献
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近年来,计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟,把计算机辅助教学(CAI)的研究和使用推上了一个新台阶。但计算机是一种媒体,是一种先进的教学工具。其核心特征是“辅助”,即辅助教师教学,辅助学生学习,而不是取代教师。该文通过总结笔者在教学实践中的体会,阐述了计算机辅助教学在物理教学中的应用,探讨计算机辅助物理教学的优化．并希望多媒体技术能更好地为物理教学服务。 相似文献
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随着现代教育技术的不断发展和教育观念的不断更新，计算机辅助教学进入课堂的普及越来越广。物理教学借助多媒体辅助课件和传统教学方法的有机结合，对学生掌握基本概念、物理模型与规律有很大的帮助。目前，制作物理课件所使用的软件平台较多，其中《几何画板》软件作为电子尺规。能动态地观察几何图形运动状态。将它引入物理教学中的模拟实验，构建具有物理规律的数学模型，为学生学习物理知识提供支持，是一个提高物理教学效率和教学质量的有力工具。本文作者根据多年的计算机辅助教学经验，谈谈《几何画板》在物理教学中的运用。 相似文献
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计算机辅助教学在教育领域产生了深远的影响 ,本文主要从物理学科特点出发 ,提出应在建构主义理论指导下进行计算机辅助教学 ,找到辅助教学的切入点 ,并在此基础上革新传统物理教学 ,同时强调其辅助地位不能变。 相似文献
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本文分析了现代职业院校物理教学的现状,并对计算机辅助教学进行描述。结合教学实践,着重介绍了如何采用计算机辅助教学改善职业院校物理教学现状。同时本文也指出计算机辅助教学存在的缺陷。 相似文献
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用计算机辅助物理课堂教学,关键要解决两个大的问题:一是计算机辅助物理教学积件的设计和制作;二是运用计算机辅助教学过程的设计。本文以高中物理“原子结构”的辅助教学为例,谈谈我在尝试中的体会。 相似文献
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计算机辅助教学（简称CAI）是计算机技术在教学领域中的应用。现在,很多学校正就如何在教学中开展计算机辅助教学进行讨论和探索,本文拟就物理课教学中的计算机辅助教学提出几点粗浅的看法。1物理课教学中开展计算机辅助教学是物理教学改革的需要物理教学同其他课程的教学一样,应该面向世界,面向未来,面向现代化。而现今中专物理教材内容,基本上是从17世纪以来形成的框架,较为陈旧。物理教学方法,注入式教学占相当大的比重,显得死板。物理教学模式,大多数情况是老师讲学生听的班级授课形式,显得较为单一。在计算机技术飞速发展… 相似文献
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徐月明 《浙江教育学院学报》2003,(4):87-93
分析物理教学的特点和计算机辅助物理教学的发展，介绍信息技术与物理教学整合理论基础、模式，研讨了信息技术与物理教学整合实践中的一些问题。 相似文献
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计算机辅助物理教学（ＣＡＩ）是利用计算机多媒体系统协助物理教师实施教学 ,帮助学生分析物理现象和物理过程 ,发现认识物理规律 ,完成物理教学任务的一种先进的教学方式。２１世纪将是计算机叱咤风云的时代 ,在教学实践中应用计算机教学是时代发展的需要。计算机辅助物理教学存在多方面的优势 ,但其自身的特点也决定它不可避免地存在局限性。一、计算机辅助物理教学的优势１ 可以加强教学的直观性ＣＡＩ课件的直观表现力 ,易于展现物理过程 ,利于学生形成清晰的物理图景。从认识论的角度来看 ,学生对于事物的认识过程的起点是对事物的感… 相似文献
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陈祖新 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(5):63-64
本针对当前教师在应用计算机辅助物理教学过程中容易出现的若干问题，提出应正确处理好四个方面的关系：计算机辅助教学与传统教学模式的关系；模拟实验与实物实验的关系；课件制作的趣味性与严谨性的关系；教师、学生和计算机的互动关系。使计算机更好地服务于我们的物理教学。 相似文献
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付敏江 《陕西教育学院学报》2000,16(2):89-91
本结合成人高校物理专业的实际，具体探讨了计算机如何应用于物理实验教学和计算机辅助教学开设的课程内容，并就如何完成教学目标提出了建议。 相似文献
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物理教学中的计算机多媒体辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈淑锋 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(2):115-116
随着计算机和信息技术的飞速发展，计算机技术应用于教学，为学生的学习创设了广阔而自由的学习环境，真正成为学生学习、探索的认知工具，产生良好的课堂教学效果。但是计算机多媒体的教学并不能完全取代传统教学，如果运用不当，也会产生一些弊端。通过分析计算机多媒体辅助教学的优点缺点，以改变学生学习方式，建立计算机多媒体辅助教学的教学模式，把握计算机多媒体辅助教学的原则，正确处理计算机多媒体辅助教学与传统教学的关系。以达到更好的物理教学效果。 相似文献
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张达捷 《遵义师范学院学报》2003,5(4):69-70
计算机辅助高中物理教学比较传统教学方法有很多优势,但制作使用不当就不能达到预期的教学效果。作者 从计算机辅助物理教学的现状出发,指出计算机辅助物理教学中存在的几个问题及应该遵循的原则。 相似文献
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本文阐述在物理实验中引入计算机辅助的教改思想，选题方向和教学安排，并结合实例拓要介绍在基础物理实验中的具体做法。 相似文献
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计算机辅助教学是诸多教学媒体中高层次的一种电教化手段,是现代化教学的重要标志之一,在物理教学中,计算机辅助教学有其无可替代的优越性。计算机辅助教学系统是将计算机作为教学媒体,为学生提供一个良好的学习环境,使学生通过与计算机 相似文献
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发挥计算机辅助教学作用的充分必要条件——访特级教师陈春雷●本刊记者宗秋荣陈春雷，北京市第十三中学特级教师，北京市优秀教育工作者，北京市有突出贡献的专家，全国优秀教师，国家特殊津贴获得者，著有《计算机在教学中的应用》专著，发表过多篇计算机辅助物理、数学... 相似文献
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随着教育现代化工程的启动，计算机正在走进中学课堂和物理实验教学，那么，如，何认识和使用计算机辅助教学呢? 相似文献
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本文通过计算机多媒体辅助物理实验的教学研究,阐述了计算机多媒体在物理实验教学中的辅助地位和重要作用,以及物理实验在物理教学中的基础地位,阐明了在物理实验教学中如何弥补各自的不足来优势互补,发挥各自不可替代的重要作用。 相似文献