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关于提高研究生学位论文质量问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育是我国教育体系中层次最高的教育,研究生学位论文的质量直接反映了研究生教育的水平。提高研究生学位论文质量对于提升研究生的科研学术能力,提高学校的研究生培养质量意义重大。因此,本文着重对当前我国研究生学位论文质量现状,高校研究生学位论文管理中存在的问题进行研究,提出提高研究生学位论文的有效策略,希望对今后研究生学位论文质量管理工作提供有益的经验借鉴。 相似文献
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研究生学位论文保障体系探究 总被引：2，自引：0，他引：2
封旭红 《天津市教科院学报》2008,(4):71-72
学位论文质量是研究生教育质量的一条重要衡量标准,如何保证和提高学位论文质量,是研究生教育与管理最主要的任务。引入全面质量管理理念提出了研究生学位论文质量保证体系的相关环节。 相似文献
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如何对论文质量进行监控,进而准确、可靠地评价学位论文质量,始终是学位与研究生教育质量管理实践中的一个难点问题.因此,学位授予标准中对于学位论文质量的要求,构成了学位与研究生教育质量的核心内容;而学位与研究生教育的管理质量,既是高等教育管理的重要内容,同时,也是高等教育管理研究的一个重要课题. 相似文献
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研究生学位论文中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
学位论文是研究生教育的重要组成部分,是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段,学位论文的质量是衡量研究生学位授予质量的重要标志。但是,近几年,随着研究生招生规模的不断扩大,学位论文质量有下滑趋势。本文就目前研究生学位论文中存在的问题,从研究生招生、培养和管理三个方面,探讨提高研究生学位论文质量的有效途径。 相似文献
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法学研究生教育质量的提高是一项系统工程,其中课程设置是研究生培养工作的首要环节,要合理设置课程,构建科学的研究生课程体系;而学位论文是研究生水平的集中体现,是衡量研究生学识、科研能力和教育培养质量的重要指标,要加强学位论文的指导与管理,努力提高学位论文质量。 相似文献
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学位论文是培养研究生科研能力、实现培养目标的重要环节,也是检查研究生教育质量的重要指标。实施研究生学位论文抽检评议是保障和提高研究生培养质量的重要举措。近几年来,江苏省通过抽检评议研究生学位论文,掌握了学位论文的整体质量及基本特征,为行政部门加强管理、作出决策提供了很好的参考。 相似文献
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研究生教育的核心问题是质量。在我国研究生教育发展已初具规模的今天,面对21世纪的到来,如何提高研究生的培养质量,应更加受到重视。研究生的培养质量是一个多层次的指标体系,但毫无疑问,研究生学位论文的质量,在指标体系中举足轻重。因为学位论文是研究生专业素质的集中体现。学位论文质量的高低,在很大程度上反映培养质量的优劣。为此,目前研究生入学后的管理主要是通过两个环节进行控制,即目标管理和过程管理。所谓目标管理,是通过学位论文答辩程序对学位论文质量进行评审。所谓过程管理,是指通江“中期筛选”程序,将专业素… 相似文献
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正研究生学位论文既能反映学生掌握基础理论和专业知识的程度,又能反映学生科研工作的能力,其质量直接反映了研究生的教育水平与质量。学位论文作为全面检验学生综合素质和研究生教育质量的主要依据,在整个评价体系中占有重要位置[1]。对研究生学位论文的质量监控是实现研究生培养目标的重要环节,通过构建学位论文质量监控体系,可以对学位论文进行全程质量监控及管理,全面提高研究生的培养质量。浙江中医药大学于2007年首次招收生物化工专业硕士 相似文献
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学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现,保证和提高研究生学位论文质量是研究生教育和管理工作的主要任务。在分析当前硕士研究生学位论文质量的基础上,论述了提升和优化硕士研究生学位论文质量的原则,提出了硕士研究生学位论文质量的优化策略。 相似文献
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研究生学位论文是提高硕士研究生分析问题、解决问题以及独立工作能力的重要实践环节,学位论文质量是研究生教育质量的重要反映和集中体现。本文就影响研究生学位论文质量的主要因素以及研究生学位论文中存在的主要问题进行了分析,提出了提高硕士学位论文质量的主要途径。 相似文献
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学位论文质量是衡量高校教育质量的重要依据,也是学位授权点各类评估的重要考核指标。近年来,我国的中医专硕招生总数逐年扩大,如何提高中医专硕学位论文质量,从而提高教育质量,成为中医院校研究生培养工作的重点任务。为提升学位论文质量,广西中医药大学将学位论文盲审作为监控学位论文质量的一项重要环节。现对广西中医药大学第一附属医学院2021年中医专硕中医内科学专业研究生学位论文盲审结果进行整理和总结分析,审视研究生学位论文存在的问题,探究研究生学位论文质量的提升策略。 相似文献
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学位论文质量是研究生培养质量体系中一条重要的衡量标准。如何提高研究生的学位论文质量,成为当前西部院校较为关注的问题。研究生招生生源质量、研究生培养过程、研究生导师水平等因素都直接影响了研究生学位论文质量,因此,充分考虑这些影响因素,对于提高硕士学位论文质量,进而提高研究生教育质量具有十分重要的意义。 相似文献
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学位论文质量是研究生培养质量的重要体现。建立和完善研究生学位论文质量保障体系是实现研究生教育高质量发展的内在要求。学位论文质量保障范式与研究生教育发展阶段密切相关。在研究生教育快速扩张时期,问责型质量保障范式为保障学位论文质量做出了重要贡献。随着研究生教育进入高质量发展阶段,我们需要超越问责逻辑,建立支持型质量保障范式。应围绕学位论文全过程,建立以研究生为中心的支持型环境,为每一位研究生提供精准支持。 相似文献
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随着研究生教育规模的扩大,我国高校在研究生教育过程中暴露出培养模式单一、导师队伍建设滞后、教学体系不合理、学位论文管理松懈、教育质量自我评价简化等同题,严重削弱了研究生教育质量.建立健全的研究生创新教育有助于提高教育质量,提出了“创新研究生人才培养模式、建立动态的导师队伍管理机制、优化研究生课程教学体系、推进研究生创新能力的培养、加强学位论文管理、建立健全的研究生教育质量自我评价体系”等建议,供地方院校相关部门和教师参考. 相似文献