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目的:研究TBL教学模式在中医内科实习教学中发挥的效果。方法:选取我院实习的2012级中医类本科医学实习生40人分为实验组和对照组各20人,实验组采取TBL教学模式进行带教、对照组采取传统模式进行带教。出科前从临床接诊、中医临床思维能力等方面对进行出科考核。结果:临床接诊及中医辨证思维能力考核成绩实验组平均分>对照组平均分。结论:在《中医内科学》临床实习教学中采用TBL教学模式教学效果优于传统教学模式。  相似文献   
2.
一个良好的开头不仅能提高学生的学习兴趣,还会抓住他们的注意力。良好的教学效果需要的不是强制,而是激发。本文主要介绍了四种引入方法,即温故知新引入法、数学故事引入法、转化对象引入法和类比引入法。  相似文献   
3.
随着科学技术的发展与普及,计算机在平时的数学教学及科研中起着越来越大的作用。并且,作为一个理科老师尤其是一个数学教师,应用数学公式编写数学试卷和制作课件是日常工作的一个重要内容。利用Word中的公式编辑器,可以让我们更简单的编辑试卷和课件中的数学符号和公式。下面我就简单的介绍我在应用公式编辑器的过程中的几点体会。  相似文献   
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国外高职层次教师状况及专业发展概述   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章简要介绍了美国、澳大利亚、德国三个国家高职层次教师状况及其专业发展,分析了这三个国家高职层次教师的学历、任职资格、专兼教师比例、教师专业发展的管理机构及继续教育内容等.归纳总结为国外高职教师有较高的任职资格,不仅要有高学历或双学士学位,而且必须有企业工作经验;教师专业发展规范,教师在职培训要求严格;各国均有大量兼职教师.  相似文献   
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