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1.
李隽 《连云港职业技术学院学报》2011,24(3):62-65
找准连云港城市文化定位,打造连云港特色的文化品牌,是提升连云港文化软实力的需要,也是推进连云港科学和谐跨越发展的需要。基于连云港历史文化资源和城市文化发展现状,提取连云港城市文化特色,总体定位连云港城市文化——以历史文化为基础,以海洋文化为核心,以都市文化为主体,以生态文化为趋势。在此基础上,整合连云港城市文化特色资源,按照连云港城市发展目标,提炼出连云港城市品牌定位：“神奇浪漫之都,山海相拥之城,东桥头堡之港”。当然,连云港城市文化定位的贯彻落实,必须在城市建设、文化活动、文化产业和文化教育等方面给予支持和保障。 相似文献
2.
城市建设风格是以高度凝练的形式,集中了一座城市自然资源和人文资源之精华,成为一座城市极其鲜明的个性特征。十分明显,一座城市建设风格的特征反映的是这座城市的灵魂。西游记文化是连云港市的城市特征,所以它理所当然地是连云港城市建设风格的主色调。本文着重探讨连云港城市建设风格如何展示西游记文化,如何以西游记文化统揽连云港城市建设风格。 相似文献
3.
唐修阜 《湖南城市学院学报》2013,(1):100-103
书法作为城市文化的物质形态,体现并影响城市意识形态,它是城市的符号和灵魂,对城市文化的其他方面产生深刻的影响。后现代思潮下书法人文的缺位、整体低下的书人素质酿成书法的人文衰微和西进东退的文化语境造成书法土壤的文化尴尬,是当前城市人文书法所面临的问题,振兴城市人文书法要重视书法资源利用、人才建设和大众的书法审美培养,增进书法建设中的政府在位。 相似文献
4.
李天铭 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):21-22
随着时代的进步.人们物质、审美和文化水平的提高,作为国际旅游城市的桂林,要继续提升城市知名度和打造城市品质,必须提高城市建筑的文化品味.提高桂林城市建筑的文化品味,应立足桂林的地域、自然条件和历史文化传承,把握城市特质,注重人文、审美、现代与传统的结合. 相似文献
5.
贾睿佳 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
当今高校人文文化柔性渗入遇到诸多问题及挑战,人文文化与学生的现实生活背道而驰.如何在高校教育中渗入"人文文化"并充分发挥人文文化本身仁义道德的伦理教化功能和完美人格标准的审美功能。通过理解与提高认知,通过加强教育主要载体教师自身人文修养,通过校园人文文化大环境建设等手段,将人文文化柔性渗入高校教学是本文的重要主题。本文围绕着人文文化对高校的积极影响以及高校教育的人文现状,展开了逻辑与现实的阐述,并结合人文文化的历史思想探究了高校人文文化的理论价值与实践指导价值。 相似文献
6.
刘文俭 《青岛大学师范学院学报》2005,22(4):92-98
我国城市建筑文化建设中主要存在两个问题，一是城市发展中对历史文化的破坏导致城市建筑文化的严重缺失；二是盲目地模仿使城市失去个性。为此必须采取具体对策搞好建筑文化建设，促进城市文化发展：树立文化意识，培养文化自觉；以富有文化理念的城市设计引领建筑设计；高度重视对城市古建筑的保护；对现有“乏文化”建筑进行“文化化”改造；新建建筑要注意体现民族性和地域性；重视单体建筑与周边环境的互补与协调；处理好保护继承与开发创新的关系；科学规划城市建筑文化识别系统——标志性建筑。 相似文献
7.
张静静 《青岛职业技术学院学报》2011,24(3):19-21,26
城市文化是一个城市区别于其他城市的主要特征,也是城市魅力的不竭源泉。城市文化的形成,与其自然地理环境和人文历史环境息息相关,又反过来影响城市的发展方向和路径。建设青岛特色的城市文化,可以从以下几个方面入手:一、发挥自然地理优势,建设独具海洋特色的文化;二、正视历史,传承传统文化精神;三、着眼当下,打造人文环境;四、加快文化产业发展,加大文化设施建设力度。 相似文献
8.
社区文化重建是社区重建的重要任务，其本质意义在于培养社区现代文明的精神共性，为城市现代化奠定精神底蕴，最终促进人的现代化。作为承担社会文化传承任务的图书馆，应该关注人文精神，找到自身在社区文化重建中的准确定位，履行自己的历史责任，为社区文化建设作出相应的贡献。本文着重对社区文化重建的基本特征和图书馆的人文思考、社区文化重建的任务与图书馆的人文定位，社区文化重建中图书馆的特殊人文功能发挥等问题进行了探讨并提出有益的建议。 相似文献
9.
中国城市文化的内涵及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
倪志娟 《南京师范大学文学院学报》2006,(2):73-80
中国城市在悠久的发展过程中,形成了独特的文化传统,本文从物质文化层、制度文化层和精神文化层等三个层次分别描述了中国城市文化的内涵与特点。中国城市文化的精神脉络既有中国传统文化的精华,也有时代的局限,对历史传统中精华部分的继承无疑将成为我国当代城市建设的核心任务。 相似文献
10.
周仲强 《兰州教育学院学报》2013,(6):6-8,71
历史上,江南自然山水之美,更兼深厚人文内涵的诗性文化因独具自然人文秉性,在中国文化史上留下流光溢彩的一页。虽然当下在城市化进程浪潮中、在消费文明的侵袭下逐渐失去了她昔日的光彩,但长三角城市文化发展如果摒除喧闹的表象,其江南诗性文化品性的影子依然若隐若现。目前,在缺少历史文化内涵支撑的长三角城市集群文化发展中重构江南诗性文化品性显得重要而迫切。基于跨文化视野思考区域文化的建构,理性、成熟地看待江南诗性文化与长三角城市文化发展的几个相关问题,有助于解决思想观念上的某些偏差。 相似文献
11.
济南市软实力建设既有优势、又有不足,主要优势体现在拥有丰富的历史和人文资源,其中泉水作为济南市特有的资源,在济南的文化软实力建设中享有重要地位.但对于既有资源的继承和利用不足是济南市软实力建设中存在的重要问题.为把济南市建设成为有特色、有个性、有灵魂的文化强市,泉水文化应该得到重视和发展.着力发展政府主导、全民参与的保泉、护泉活动,促进泉水相关产业的发展是今后济南市泉水文化建设和提升软实力的重点. 相似文献
12.
全球化带来了城市发展的趋同性.现代许多城市正在失去个性和特色.城市发展要摆脱趋同化,恢复或重建自己的城市个性,关键的一点是要重视城市自己的历史文化传统,注莺发掘与弘扬地域文化特色,努力从文化传统和特色中寻求城市规划、建设和发展的新理念、新思路、新灵感.德州今后的城市发展,应注重在继承地域文化传统的基础上,加强个性和特色建设,丰富文化内涵,提升文化品位. 相似文献
13.
文化的发展是一个历史的过程,无论外来文化介入与否,它都存在着继承和超越的问题。中国传统文化既有其巨大的优越性,也存在着固有的缺陷。我们要在继承中发展,在超越中继承,这样才能把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家。 相似文献
14.
论西安城市文化选择的实现路径 总被引：1，自引：0，他引：1
文化是城市之魂,正确的城市文化选择可以更好地挖掘西安的人文历史资源,把它变为西安文化发展中的现实优势。在西安城市文化选择中,必须做好三个方面的工作：一要立足西安历史文化资源优势,保护好城市文化生态;二要面向世界,在现代化城市发展中打造西安城市文化的个性品质;三要打造具有历史特色的国际性现代化大城市形象。 相似文献
15.
杨晶 《开封教育学院学报》2014,(7):260-261
唐朝服饰审美文化是在继承中华民族传统服饰审美文化的基础上,将各少数民族的服饰审美文化和海外异族服饰审美文化进行融合形成的。正是由于唐朝服饰审美文化处于特定的时代和社会历史背景,将儒家、道家、佛家的传统文化进行融合,呈现出对生命的无限反思和回味,并以其独特的款式、别致的图案和精美的质料引领我国服饰审美文化的前进方向,在我国服饰审美文化史上具有重要的历史地位。 相似文献
16.
任世芳 《山西大学师范学院学报》2011,(4):48-50
古城太原在漫长的历史文化熏陶中形成了独特的水文化内容。工业文明的发展进步和城市规模的扩大使城市水系不断萎缩,相伴随的水文化持续衰落。通过研究和追溯太原城市水文化的历史发展、构成方式和历史分布,发现水文化衰败的原因存在自然和人文两大影响因素。为了促进太原水文化再生,传承发扬古城传统历史文化,太原市应该以水为核心进行城市规划,并对河道水质和水源问题加强管理和改进。 相似文献
17.
麻进余 《忻州师范学院学报》2013,29(4):80-83,109
经济全球化推动我国城市化迅速发展,同时也产生了城市建设中的趋同、文化缺失的"城市病"现象,严重制约着城市文化建设的发展。其中,保护历史文化与城市发展之间的矛盾在历史文化名城城市文化建设中显得尤为突出。文章立足哲学视角对城市文化建设的构成要素进行梳理归纳,对历史文化名城大同进行主客体维度的探析。一方面是强调城市文化建设主体的主体意识和责任意识,主要涉及城市政府、市民和文化组织;另一方面发挥城市文化建设客体的复合功能,主要包括对物质客体、制度客体和精神客体的建设。 相似文献
18.
论旅游文化与历史文化的区别 总被引：4，自引：0，他引：4
胡幸福 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(3):8-12
旅游的本质从某个方面说，它是“现代人利用闲暇时间进行的一种愉快的学习活动，人际交往活动”。旅游与历史之所以被扯到一起，其中介就是文化。其实它们是有区别的。其一，两种文化概念涵盖的内涵与外延不同。历史文化是个非常广泛的概念，甚至可以包括旅游史上的旅游文化，但它并不全包含现代旅游文化。其二，追求的目的与社会功能不同。研究历史文化要达到的目的，是揭示其内在的规律，找出普遍性的意义，它是历史研究的一个分支。旅游文化研究要达到的目的在于发掘其表现形式及其个性意义，更着重从主观审美角度来扩展它的价值，张扬其能激起旅游动机的价值。从社会功能来看，历史文化主要是教育的功能；旅游文化主要是审美的功能，而且是全人类的。其三，物化表现形式不同。作为历史文化来说，它是过去历史的物化和程式化的表现，它具有不可改变性和不可创造性。旅游文化则具有可塑造性，它完全可以在尊重历史的基础上进行再创造，其亮点就在它的特色和它的文化底蕴。区别旅游文化与历史文化，就能主动地挖掘旅游人文资源中的历史文化，利用历史文化，并从理论上指导旅游人文资源的建设在外延和内涵上的拓展与开发，就能使我们的旅游研究、教学、实践不再停留于表面层次。 相似文献
19.
第二课堂能够通过各类活动对大学生进行潜移默化的文化塑造和熏染,是第一课堂的有利辅助。优秀传统文化下的第二课堂能让大学生了解、继承我国优秀传统文化精髓,同时在实践中提升大学生的人文素养及审美能力,能较好的将科学与人文协调统一,为学生全面持续发展创造条件。 相似文献
20.
王琨 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):72-74
地名既是一种历史和文化载体,又是一座城市变迁的刻痕印记;它作为一种“文化”,携带着民族的历史基因,蕴藏着国人的丰厚记忆,具有弘扬人文传统、传承民族文化的功能.本文从适应政治变革、讲究清雅高致和展现经济发展的角度,通过对一些地名（主要是武汉市）的命名、变迁的归纳、整理和研究,认为地名具有文化性、历史性和开放性,能体现当地的历史、地理、文化、经济特征,在新地名的命名中应多考虑一些文化审美的因素. 相似文献