南瓜的多样性与开发利用   总被引：19，自引：0，他引：19  

李新峥周俊国  杨鹏鸣沈军 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(1):35-38

从物种的多样性、遗传的多样性、用途的多样性三方面阐述了南瓜的多样性特点；作为当今新兴的功能性保健食品，介绍了南瓜的成份、功能和开发利用前景。  相似文献   

父亲的“合家欢”     

张宏宇 《中等职业教育》2012,(23):21-22

南瓜的黄色是秋天的颜色,秋风起,南瓜熟了。一个个金黄色的南瓜挂满瓜架间,可爱诱人。每到秋天收获季节,父亲总会背上背篓,把大大的南瓜背回家,连同父亲的喜悦一起背进了家门。南瓜属于容易保存的一种蔬菜,完整的南瓜放入适温的地窖里可以保存很长时间。整个秋天我们家里就多了一份菜肴。南瓜的吃法多样,做成清凉的南瓜粥,喝起来甘甜可口;炒成南瓜丝,放进嘴里清脆中透着丝丝甘甜;和米饭一起蒸,瓜香和着米香在蒸汽里弥漫,米饭也变得香甜可口。除此之外,还可以入馅做包子、做南瓜酥条、做南瓜饼等等。  相似文献   

南瓜的营养保健价值及产品开发     

丁芳珍 《晋城职业技术学院学报》2009,2(3):63-65

南瓜是一种极具开发潜力和开发价值的天然保健食品,它具有降血糖、降血脂、解毒、保护视力等作用．本文对南瓜的营养价值、保健功能等方面进行了阐述,并介绍了几种南瓜综合开发的方法,使人们更好地了解和利用南瓜.  相似文献   

吃出来的南瓜盅     

李海生 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(6):12-13

正秋天到了,南瓜节也即将到来!南瓜地里聚集了各种各样的南瓜。金黄色的老南瓜正拍着大肚皮给小南瓜们讲故事呢:"我们南瓜是营养丰富的蔬菜,是美味的粮食,还是治病的良药。在美洲,南瓜被雕刻成鸟笼养鸟;在非洲,还有用我这样的老南瓜做乐  相似文献   

选南瓜     

杨福久 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(6):28-29

正听说南瓜好吃,特别是糖尿病的患者吃南瓜大有益处,刚刚患了糖尿病的大猴子和小猴子都高兴得不得了,忙跑到市场上去买南瓜。市场上有两大堆南瓜,一大堆是个个表皮疙疙瘩瘩的、色泽很深很暗的南瓜,一大堆是个个表皮光光滑滑的、色泽很浅  相似文献   

不同南瓜品种对嫁接黄瓜幼苗生长及抗寒性的影响   总被引：9，自引：0，他引：9  

闫立英 《河北职业技术师范学院学报》1999,13(4):29-31

本试验对黑籽南瓜、中国圆、长熄、灯笼、香炉、大白、西葫芦（早青一代）、割瓜、中国长上南瓜品种与津杂２号黄瓜的嫁接亲合性、嫁接苗生长势及抗寒性进行了初步研究。结果表明,供试南瓜品种与黄瓜嫁接亲合性均较好;砧木对嫁接苗生长势有一定影响,嫁接苗粗壮,生长速度快;对嫁接苗抗寒性有显著影响。长熄南瓜品种综合性状优于黑籽南瓜,香炉南瓜和大白南瓜的综合状接近黑籽南瓜。  相似文献   

反张力     

百里溪 《成才之路》2007,(28)

英国科学家做过一个植物生命力实验:他们在许多同时生长的南瓜上加压砝码,重量是南瓜能够承受的极限。有一个南瓜压得最多,由每天的几克增加到几十克、几百克、几千克,到长大时已压上了几百斤。南瓜成熟后,被一一剖开看质地,其他南瓜都能一刀剖开,唯独这个南瓜弹起了砍下去的刀斧,只能用电锯锯开,人们发现里面果肉的强度已相当一株成年树干。  相似文献   

一个南瓜晴朗了大家的天空     

朱双双 《试题与研究：高中理科综合》2019,(36):0134-0134

为期一个月的南瓜节 在大家的欢声笑语中结束了,但带给老师、孩子、家长的影响是不可抹去的。老师从策划各种活动中提升了专业素养;孩子从浓浓的南瓜氛围中从原来只知道南瓜可以吃,到现在发现了南瓜的多种用途;家长从一开始很疑惑一个随处可见的南瓜可以开展什么活动,到现在看到自己孩子在活动中的进步,从而露出了开心的笑容。一个活动的全面开展,我们都从中有所感悟、有所成长。  相似文献   

小矮人收南瓜     

赵冰波 《幼儿教育》2014,(9):34-35

小矮人喜欢吃南瓜,他每年都要种很多南瓜。 小矮人很勤劳,很辛苦。这一年,他种的南瓜又获得了大丰收。他数了一下,地里的南瓜一共有101个呢。 小矮人摘下一个南瓜,把它抱回去。南瓜和小矮人的身体差不多大,这样抱回去,又要走很多的路,很累的。  相似文献   

系蝴蝶结的南瓜     

郝天晓 《小火炬》2008,(5):6-8

每年的万圣节前夕,南瓜一条街上都热闹非凡,喜怒哀乐各种表情的南瓜灯摆满了所有店铺的橱窗。和往年一样,今年依旧是威先生的南瓜灯卖得最好。威先生的店铺里从来都不用点灯,那些发光的南瓜足以把屋子照得通亮。如果你以为那些南瓜里点了蜡烛,那你就错了。  相似文献