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我们在生命的河流中能看到什么?邓一光科技时代给我们带来了如此之多的利益,是我们和我们的前人怎样都没有想到的。它让我们人类前所未有地聪慧起来、能干起来,让我们更加便捷地接近了我们欲望的目标,若干倍效率地扩张了生存的容量,同时也使我们有了千姿百态千变万化... 相似文献
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苏霍姆林斯基认为:爱孩子-这是作为影响他人精神世界的教育者的灵魂.热爱每个孩子是教师必备的道德情感.是教师的天职。正如全国优秀班主任任小艾所说:教育不能没有感情,没有爱的教育正如池塘里没有水一样,不能称其为池塘:没有感情,没有爱,也就没有教育。对于一个班级来说。肯定有优等生。中间生.又有后进生:品学兼优者当然是老师的掌上明珠。 相似文献
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正如鲁迅先生所说的“教育就是爱”。教育如没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。教师必须了解学生始终以一颗宽容、理解、善意的心对待学生。严格要求学生,灵活处理各种问题,与学生共同度过特殊的生命历程。 相似文献
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论针对我国当代舆论特征的媒介引导 总被引:3,自引:0,他引:3
人们都知道古希腊哲学家赫拉克利特的名言“你不能两次踏入同一条河流”,但是却忽略了这句话之前的另一句话:“我们踏入,又没有踏入同一条河流。”(奥修,1996:263)社会主义市场经济条件下我国舆论的瞬息变化,就像那条不断流淌的河流,我们感觉到舆论既是它,又好像不是它,因为舆论的表层在社会巨大变迁的影响下,变化实在太快了。 相似文献
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同志:你好。读了你的来信后,我仔细回顾了你的创作情况,感到需要就选材方面的问题同你交换一下意见。那是去年夏天,你第一次寄来了稿件,并附信说明这是你的处女作。记得那篇小说写的是一个修车的个体户青年勤勤恳恳为群众服务的故事。那时,个体户作为社会主义经济的补充才刚刚搞起来,尽管那篇作品还不够成熟,但题材新。我们作了修改,征得你的同意后发表了。从那时到现在近一年的时间里,你又陆续寄来几十篇作品,其中长的有六七千字,短的也有二三千字,总算起来共有十余万字了,却再也没有一篇发表过。我知道,你并非不勤奋。你有工作,有家务,还参加着自学考试。你的业余创作是刻苦的,这从你寄来的稿子中就看得出来。 相似文献
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姜赟 《记者观察(上半月)》2014,(5):127-127
正花开一季,人活一世,乐天随缘,就会轻松自在。苦乐根源藏在心间,想开了自然微笑,看透了坚定放下。时光就在不轻易间从指间划过。生活简单安稳,单纯而平凡,用一支素笔记录下了岁月的足迹;一杯花茶品味了世间的滋味;一段时光追溯了抹不去的记忆,淡然一笑心静如水。心依然,情怀依然,心中那道美丽的风景,让人留恋、让人心醉,留下的是那绚丽,带走的是那回忆。潺潺生命之河,花开花谢……生命的河流里,因为有爱所以心动,因为懂得所以宽 相似文献
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在著名学者胡道静先生百年诞辰到来之前,上海人民出版社出版了七大卷的《胡道静文集》,真是一件深得人心的好事。这不但是对胡老最好的纪念,而且胡老的书有极大的学术价值。我欣喜而激动地翻阅着,却同时又有一点点遗憾,那就是胡老晚年曾为拙著《井中奇书考》写过一篇精彩的序,文集中却没有收入。按理,拙著是在上海出版的, 相似文献
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海洋,神秘而又充满生命的力量。人类虽能研究出纳米,却连海洋的万分之一都没有透彻的研究。闯海,代表的是一种征服的精神,更是一种征服的态度。孤悬与陆外的海南岛,因为有了粤海轮渡的闯海之旅,而与全国的路网接通。 相似文献
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真实是新闻的第一生命。党报的人物通讯也是这样。但许多人物通讯,尤其是对典型人物的报道,明明是对真实人物真实事迹的真实反映,我们阅读起来,却常常没有真实感,甚至觉得虚假。王国维在《人间词话》里评价诗歌好坏有一个重要的标准,他说陶渊明、苏东坡的诗好,一个最重要标准就是不隔。这里的不隔,其实也就是真实感和贴近性,好的诗句令人如临其境。好的人物通讯也一样,不会令读者有隔膜感和虚假感。 相似文献
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她的心被撕碎了……——她的儿子。那是她孕育的生命啊!20岁,一朵初绽的蓓蕾,正是生命的黄金时代,却象焰火般倏然逝世,他消失得那么突然。九月的一天,就在她兴高采烈出差去上海的时候,他从那高高的七层楼上不慎失脚坠下。谁也没有料到,人人都为之惊愕,以致亲人们和单位的领导不得不想方设法暂时瞒住她,小心翼翼地商量向她透露噩耗的最佳方案。然而,她仍然忍受不了这猝不及防的巨大伤痛。她的头脑象突然炸 相似文献