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“百花齐放、百家争鸣”的方针,是毛主席革命文艺路线在社会主义时期的重大发展,是毛主席对马克思列宁主义宝库的一个新贡献。一九五一年,毛主席在为中国戏曲研究院的题词里提出了“百花齐放”的口号。一九五六年五月,毛主席把“百花齐放”和“百家争鸣”并列提出,作为党对文艺和科学工作的方针,在最高国务会议上予以公布。毛主席运用唯物辩证法的对立统一规律制定的这个方针,既体现了党的群众路线,体现了无产阶级的根本利益,又反映了包括文艺和科学在内的文化发展的客观规律,因而“是促进艺术发展和科 相似文献
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广西师院中文系教材编写组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(6)
本文选自毛主席《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第八节《关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、互相监督》前面的一部分.伟大领袖和导师毛主席一贯十分重视和关心党的艺术、科学事业.在新民主主义革命时期,发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》等一系列有关的光辉著作.新中国成立不久,为了革新和发展我国戏曲艺术,毛主席提出了“百花齐放,推陈出新”的方针.在一九五六年五月最高国务会议上,毛主席提出了百花齐放、百家争鸣的方针.在一九五七 相似文献
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吴积才 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
伟大领袖和导师毛主席根据社会主义社会还存在阶级、阶级矛盾和阶级斗争的客观现实,根据科学文化艺术发展的客观规律,根据无产阶级的利益和需要,在一九五六年我国的社会主义改造在所有制方面基本完成以后,提出并详尽精辟地论述了“百花齐放,百家争鸣”的方针,为党在科学文艺领域内制定了完整的无产阶级政策。这是毛主席对马克思主义 相似文献
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孟超同志新编的昆剧《李慧娘》是一株反党反社会主义的毒草 总被引：1，自引：0，他引：1
毕玉萍 《历史教学(高校版)》1965,(6)
我们要继续贯彻在为工农兵服务、为社会主义服务的方向下的“百花齐放”、“百家争鸣”,这是发展科学文化唯一正确的方针。“百花齐放”、“百家争鸣”的过程,正是思想斗争的过程。只有在同资产阶级思想的斗争中,才能发展无产阶级思想;只有在同毒草的斗争中,社会主义的香花才能更好的开放。 相似文献
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胡远鹏 《福建师大福清分校学报》2006,(4):15-20
中国共产党提出的在文学艺术和学术研究中要实行“百花齐放、百家争鸣”的方针,这是我们应该遵循的原则。本着这种精神,我们就《山海经》的文化定位问题与叶舒宪等三位先生进行平等的讨论,目的是说明:在学术研究中,要“百家争鸣”,不要“一花独放”。 相似文献
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“百花齐放、百家争鸣”的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。”实践证明．毛泽东的这一论断是正确的。 相似文献
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李鹏图 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
“百花齐放、百家争鸣”是我们党和国家关于发展社会主义科学、文化事业的重要方针，它的提出和执行，促进了我国科学文化事业的发展。尤其是十一届三中全会以后，邓小平坚持并发展了毛泽东这一科学思想，使这一方针成为科学文化发展的强大动力。 相似文献
9.
刘凤煜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1993,(4)
“百花齐放、百家争鸣”的方针,是我们党发展和繁荣社会主义科学文化事业的一项马克思主义的方针。本文着重论述了在新形势下继续坚持贯彻“双百”方针的必要性及其对建设社会主义精神文明的促进作用和对当前解放思想、深化改革,建设有中国特色的社会主义所具有的现实意义。 相似文献
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孙代文 《柳州职业技术学院学报》2004,4(2):1-4,11
毛泽东提出的“百花齐放,百家争鸣”方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针,是他对传统文艺思想的传承与创新。今天,在新的历史时期,我们要认真总结历史教训,坚定不移地贯彻“双百方针”,促进社会主义文化的繁荣。 相似文献
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付新红 《安阳师范学院学报》2010,(1):85-88
“百花齐放、百家争鸣”方针是我国社会主义科学文化事业繁荣进步的根本保证。1957年,随着反右派斗争的开始和不断扩大,“百家争鸣”变为“两家争鸣”。百家争鸣的原初理论设想以及毛泽东与知识分子的认识分歧是从“百家争鸣”转变为“两家争鸣”的主观原因。 相似文献
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“百花齐放、百家争鸣的方针是促进艺术发展和科学进步的方针,是促进我国社会主义文化繁荣的方针。”教育是社会主义文化:事业的一个重要组成部分,为了进一步贯彻执行党的教育方针,全面提高教育质量,充分调动教师的积极性,我们应该很好地学习和体现党的二百方针的精神。 相似文献
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孙宝林 《青岛职业技术学院学报》1990,(1)
一九五六年五月,毛泽东同志在最高国务会议上提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,即“双百”方针。关于这个方针的具体内容,毛泽东同志在翌年发表的《关于正 相似文献
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徐鸿武 《北京师范大学学报(社会科学版)》1988,(6)
<正>1956年我们党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针（以下简称“双百”方针），迄今已经32年了。在这将近三分之一世纪的历史过程中，我们党对“双百”方针的贯彻，既有成功的经验，也有失败的教训。在纪念党的十一届三中全会10周年之际，认真总结这些经验教训，对繁荣我国的文化科学事业，对推动整个社会主义事业的前进，都是十分有益的。 相似文献
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陈振 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(2)
“四人帮”垮台以后,党的“百花齐放、百家争鸣”的方针,重新得到了贯彻。“清官”与清官戏这一禁区终于被冲破了,不仅得到毛主席、周总理赞扬的清官戏《十五贯》重上舞台,而且文艺界与史学界对“清官”与清官戏也展开了热烈的讨论。“清官”一词,早在南北朝时期就有了,如《梁书》卷20《刘季连传》(《南史》卷13同)说他“早历清官”。他是南朝刘宋王朝的宗室,“早历清官”也是在刘宋时期。 相似文献
17.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1973,(1)
为了认真学习和贯彻十大精神,继续深入批林整风,积极开展意识形态领域的阶级斗争;为适应我校教育革命形势发展的需要,我们决定出版《北京师范大学学报》（社会科学版）。学报编辑出版工作,必须贯彻执行毛主席无产阶级革命路线,坚持为无产阶级政治服务,为工农兵服务,为三大革命运动服务的方向。努力宣传马列主义毛泽东思想,批判林彪反党集团的反革命罪行,批判修正主义,批判资产阶级世界观。同时遵循“百花齐放,百家争鸣”方针。发扬“理论和实际统一”的革命学风。毛主席说：报纸“要靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。”我们的学报要遵照毛主席的这一教导,贯彻执行群众路线,依靠广大群众,实行开门办报。 相似文献
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“百花齐放、百家争鸣的方针,是促进艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。”(“毛泽东同志论教育工作”170页。下同)为着探求教学工作的客观规律,改进教学实践,促进教学质量的 相似文献
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杜光 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(2)
中共中央党校离休干部杜光同志寄来几篇文章,就国有企业改革、按劳分配、解放生产力等方面,提出了值得深入研究、探讨的理论和实践问题。我们遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针,选发其中一篇,以供读者思考和研讨。 相似文献
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感觉统合训练原是一种医学矫治手段,主要用于矫治学习困难儿童的感觉统合失调。近年来,有研究者将其运用于幼儿园的教育活动中,一时在一些幼儿园悄然兴起了一股“感觉统合训练热”。对此,幼教界有所争议。本着“百花齐放,百家争鸣”的方针,我们编发了这篇文章,以期能引起大家对这一问题的深入探讨。 相似文献