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1.
费翔 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):69-72
教育部决定自2005年起,对2004年3月1日以后注册入学的所有开放教育本科学生进行统一的网络考试。为帮助学生顺利通过网考,本文作者从电大本科非英语专业《开放英语》(3)、(4)的教材特点与特色为切入点,通过对教材内容编排的分析,课堂教学方法及课程实践的探索,对电大开放教育本科非英语专业英语课的“教”与“学”进行研究与探索。 相似文献
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李圆圆 《广西广播电视大学学报》2020,(1):F0003-F0003
2019年11月23日,国家开放大学首届学生英语写作大赛总决赛在国家开放大学魏善庄会议中心举行。来自全国19个分部共84名选手参加了总决赛。由广西广播电视大学文理学院韦览恩副院长带队的参赛师生在赛前进行了充分准备,经过激烈角逐,最终广西广播电视大学开放教育学院学生梁苑妮荣获英语专业本科组二等奖,贺州分校学生张瑛莹荣获非英语专业本科组三等奖,文理学院李圆圆和贺州分校庞梅芳获优秀指导教师奖。 相似文献
4.
孙宏辉 《北京广播电视大学学报》2010,(4):14-19
本文对北京电大专科毕业生续读开放教育本科情况从学生所在专业分布、所属教学单位分布、学生基本情况等多个角度进行了系统的比较、统计和分析,在此基础上,进一步探讨影响专科毕业生续读本科的各种因素,最后结合北京电大系统特点给出了提高专续本比例的几点建议。 相似文献
5.
覃许学 《广西广播电视大学学报》2002,(Z1)
本文对河池地区民族电大分校开放教育本科学员进行了群体特征研究,得出“共同性鲜明,差异性突出”的结论,提出了根据学生群体特征安排教学的一些意见。 相似文献
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黄海滨 《广州广播电视大学学报》2008,8(5):45-47
通过实例剖析了在开放教育本科计算机专业毕业设计过程中教师指导学生选题、收集资料并完成毕业设计的整个过程。通过进行毕业设计,达到了提高学生综合能力的目的。 相似文献
7.
谢水璎 《广西广播电视大学学报》2011,22(4):53-55
需求分析是教师组织教学、决定教学方法、评估教学结果的依据.研究以问卷调查的形式,对广西广播电视大学开放教育2009春、秋、2010春、秋非英语专业的开放本科生进行问卷调查,了解在当前开放本科学生的英语学习动机、自信心、自主学习、工学矛盾、语言技能等情况,为进行远程英语教学的课程设置和教学改革提供依据. 相似文献
8.
王玲 《广西广播电视大学学报》2004,15(2):38-42
本文分析了中央广播电视大学开放教育本科英语专业“高级英语自学系列教程”的课程设计特点,指出课程辅导教师应熟悉教程的教学指导思想,并根据教程的设计理念对学生进行以培养良好的学习习惯,自主学习的能力和主动建构知识,提高英语交际能力的指导性教学。 相似文献
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10.
卢玉珑 《广西广播电视大学学报》2002,(Z1)
本文对广西电大2002年秋季入学的开放教育本科学生调查数据进行分析,认为:(1)学生的学习动机呈多样性;(2)学习动机,直接影响学习效果;(3)学习动机的强弱,直接影响着学习结果的好坏,并最终体现在教学质量上。因此,需要采取富有成效地教学对策。 相似文献
11.
耦合性：探究南京承办2014年“青奥会”的成功之道 总被引：11，自引：8，他引：3
王凯 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(1):29-32
＂青奥会＂是一个年轻的赛事,是对奥运精神的一种弥补和复归。怀揣着崇高的使命和理想,南京举办＂青奥会＂成功与否,其与＂青奥会＂的宗旨与目标的耦合性是关键。分析了影响其耦合性的因素：办赛理念与赛事C IS;政治和经济环境;文化和教育;城市传播系统（CS）（尤其是新媒体技术水平）等。南京与青奥会具有诸多的契合点：教育之都与＂青奥会＂的教育追求相契合;历史文化名城与＂青奥会＂的文化价值相耦合;＂国民体育＂的诉求与＂青奥会＂的普世理念相统一。对＂耦合性＂策略进行了初步探讨：发挥院校优势打造交流平台;＂青年本位＂：制定易于青年接近＂青奥会＂的通道;平台搭建——CS平台与各种活动平台的构建;＂普世价值＂耦合：推广百万学生阳光体育运动与世界民族民间体育互动。 相似文献
12.
寇福明 《大同职业技术学院学报》2010,(1)
英语和汉语都有丰富的谚语。英汉谚语分别体现了英汉民族对客观世界的认知和态度,记述了英汉两个民族的社会、历史和文化的发展过程。运用隐语理论分析英汉谚语,我们可以发现它们之间既存在共性,也存在着个性。 相似文献
13.
为探寻中国在不同时期采取体育外交行动前的抉择过程及其确立的行动准则,历史性地梳理了新中国成立以来我国体育外交决策的分期时限、决策内容、阶段特征,比较改革开放前后2时期我国体育外交决策的环境、基点、目标和活动。认为:改革开放前,中国体育外交决策的环境相对封闭与孤立,决策的基点为国际政治的单一格局变迁,决策的目标是独立自主与有限承认,决策的活动分为失衡突变的3个时期;改革开放后,中国体育外交决策的环境走向开放与多元,决策的基点为国际国内政治的二元图景,决策的目标为谋求现实的国家利益和承担大国责任,决策的活动分为稳定连续的2个阶段。最后指出:北京奥运会后,中国会以更加积极、主动和建设性的立场参与世界体育事务,为世界的和平、稳定与发展作出更大贡献。 相似文献
14.
2002年世界杯中日韩足球比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
段辉涛 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):29-30
采用献资料法，比较研究法，对中，日,韩三国在2002韩日世界杯上与同一对手土耳其的比赛过程进行反复研究，技术统计资料进行比较分析，提出了中，日，韩三国在技，战术，临场经验，意志品质等方面的差异。 相似文献
15.
采用文献资料法,依据马克思主义实践唯物论的辩证思维观点,考察体育主体性的矛盾对立的辩证统一,审视体育与人主体存在之间的哲学关系。在体育主体性的内在品质中,体育的主体权利和责任,是作为人自然能力体现出的生命价值,体育是延缓身体退化、留存身体强健、拯救身体野性的实践诠释和意义显现。在体育主体性的对立统一中,自然性与社会性、个体性与群体性、内在性与外在性、能动性与受动性、竞争性和协作性、暴力性与规则性是随时可能出现的矛盾对立体,人性矛盾的内在张力在体育中完整呈现。体育让生命获得“完整的人”的生存意义,通过运动实践人的本质得到确认,体育成为人主体性自由且全面发展的实践形态。 相似文献
16.
通过文献资料、数理统计和逻辑分析的方法对中国体育明星社会责任进行了全面解析,研究表明：体育明星成长和发展的基础是国家和社会,热爱祖国、奉献社会是体育明星应尽的责任和义务,也是时代发展的呼唤。同时在报效祖国、奉献社会的过程中体育明星的精神和物质层面都会得到升华和提高。 相似文献
17.
肖沛雄 《广州体育学院学报》2002,22(1):31-36
在中国加入世界贸易组织和参加全球多边贸易体制后，面对经济全球化浪嘲的猛烈冲击和中国传统文化与西方文化思潮的全面碰撞，作者从传播学、社会学、交际学的角度，提出了我们在跨文化传播中对其正负两面的功能应当有个客观的、辩证的分析，并从文化理念、交际策赂、传播手段、宣传方针和原则立场等五个方面，提出了自己的思考与应对的策略。 相似文献
18.
本运用社会学、心理学的研究方法对我国训练体制内的各因素进行了调查、分析研究，了解到我国训练体制的现状及教练员、运动员人力发挥的状况，从中发现问题，找出对策，为体育管理部门提供参考依据。 相似文献
19.
邱念慈 《扬州教育学院学报》2005,23(3):16-19
通过对蕴涵于高等数学中的有和无、大和小、直和曲、变量和常量、必然与偶然间的对立统一的揭示和批判,强调了在高等数学教学中进行辩证唯物主义教育的可行性与必要性。 相似文献
20.
郑淑婵 《大同职业技术学院学报》2010,(6)
计算机网络技术的发展给图书信息编目带来了挑战与机遇,MARC格式与DC格式已成为信息编目的两种主要形式,但二者既有优点,又有不足,目前呈现出MARC和DC共存、互补、互换的发展趋势,日益重视读者的需求和信息编目的规范化。 相似文献