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当一名体育教师容易,但要当好一名体育教师,却非易事。如果一个体育教师要想把自己的工作做好,除了要有强烈的事业心和业务素质外,还应不断的锤炼自己具有下列几个方面的能力。一、组织能力组织能力又体现在管理能力、活动能力,指挥能力等几个方面。管理就是计划检查,总结评比等。在学校有教学教研的管理、群体竞赛、场地设施,宣传教育、卫生保健、体育骨干的培训等多方面的管理工作。例如教学计划、活动开展、规章制度等的制订与执行、场地器材的管理与维修等等,我们是从管理的角度于开学初一项一项的制订完善,并坚决贯彻落实,我们把它 相似文献
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如何提高学科教学质量是每位教师追求的永恒话题,体育课堂也不例外,作为一名体育教师,教学反思是每位体育工作者来教学或训练工作的一个重要环节。本文笔者从备课、教学内容与方法,关注个体差异、评价方式、注重反思五个方面阐述了教学反思对体育教学工作的重要性,以期引起广大体育教师的共鸣。 相似文献
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体育教师如何树立自身形象 ,不断完善自我 ,提高自身素质 ,而不被他人的习惯观念所误解 ,这就要求我们每位体育工作者在日常的教学工作中不断地自我更新 ,努力学习掌握更多更好的理论知识与实践技能 ,使之真正成为一名能为人师表的合格的体育教师 ,这正是新时代对每位体育教师的基本要求。 相似文献
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体育教师如何树立自身形象,不断完善自我,提高自身素质,而不被他人的习惯观念所误解,这就是要求我们每位体育工作在日常的教学工作中不断地自我更新,努力学习掌握更多更好的理论知识与实践技能,使之真正成为一名能为人师表的合格的体育教师,这正是新时代对每位体育教师的基本要求。 相似文献
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<正>在农村中小学,往往没有足够的场地和器材,那么作为一名体育教师,怎样挖掘课程资源,上好体育课呢?我们是这样做的:一、跳绳资源的开发我选择开发跳绳资源的最主要原因就是:简单易行,经济实惠,一人一绳,打结后装进口袋,随时随地可用,最最适合在场地器材匮乏,体育教师短缺、贫穷落后的农村中小学 相似文献
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很多体育教师在自己的教学实践过程中认真钻研积极探索,研发出来很多创新的"新"器材。这些"新"器材有力缓解了器材短缺,让学生有"物"可练,大大提高了学生运动的积极性。如果教师在研发体育器材室只是片面求"新"求"奇",却忽视了自制体育器材为教学、训练服务这一根本目的,偏离了以促进学生的身心发展为中心这一理念,这样的体育器材研发还有意义吗?所以作为一线教师,我们应该沉下心来,脚踏实地,在教学实践过程中积极探索创新,追求研发器材的更高层面,把缤纷繁杂的自制器材回归本真,回归至以生为本的中心。 相似文献
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<正>目前,每个学校、每位体育教师都在努力开发校本课程资源,部分教师在拓展校外活动中找到了切入点,部分教师在自制体育器材和应用方面有了新的突破,部分教师将民族传统体育项目引入了校园。但是,部分学校却 相似文献
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广西农村学校体育教学现状与发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
莫少强 《武汉体育学院学报》2005,39(10):105-107
调查研究显示,广西农村学校体育教学现状不容乐观,其制约因素一是教育观念落后和教学管理不到位,二是缺乏场地器材和具备一定专业水平的专、兼职体育教师,三是缺乏适合农村学校体育的教学大纲和教材。为此,各校应抓住机遇,完善管理体制,借助社会力量缓解体育教学器材缺乏问题,转变观念,进一步加强学校体育教育的宣传力度,加大学校体育师资队伍的培养和管理力度。 相似文献
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优化组合小学体育教师,是小学体育教师工作任务分配制度的改革.根据学校的特点,把具有不同专长的教师组合到一起,改现行的包班教学为按教材内容,每位教师负责其中的一项或几项教材内容进行分配教学任务,以更好地发挥每位教师的优势,使学生在每项体育活动中,都能得到技术性较强的教师的指导. 相似文献
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练习队形对体育教学效果起着举足轻重的作用,在体育教学中,如何根据场地器材,教材内容和气候环境条件,科学合理地布置器材和练习队形。是每位体育教师值得研究的问题。下面将自己在几年教学工作中,常用的几种方法介绍给大家。优点: 1.马蹄形队形使每一个学生都面对练习,使之一目了然。 2.由于所有学生都能清楚地观看到练习情况,所以学生能较自觉地排好队,教师便于管理课堂纪律。 3.每个同学练习时都在同一的起跑线上,并且和其它同学分开。所以相互干扰 相似文献