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1.
【目的/意义】以图书情报学部分核心期刊为例,以期刊论文的参考文献分类号为研究对象,分析图书情报
学跨学科知识输入特点。【方法/过程】首先,用定量方法评价图书情报学的跨学科知识输入现状,并测定各学科对
图书情报学跨学科知识输入的影响大小。其次,利用社会网络分析法,构建原文献关键词-参考文献分类号 2-模
网络,对现阶段图书情报学跨学科知识输入现状进行可视化分析。【结果/结论】研究发现,图书情报学跨学科知识
输入程度低,主要知识输入学科为：计算机科学、经济学、法律及社会科学总论,其中计算机科学对图书情报学研究
影响最大。 相似文献
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知识管理与图书情报学研究创新探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
知识经济时代使得知识管理成为人们竞相研究的课题,在图书情报学领域更是将其列为学科发展研究的一大重点。从分析图书情报学与知识管理的关系入手,阐述了图书情报学研究的演变和研究重点和热点,并在知识管理领域中对图书情报学应重点解决的问题进行了探讨。 相似文献
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知识服务成为高校图书馆为用户提供服务的新的增长点,而图书采访恰恰是为知识服务提供"源知识"的关键要素。目前,国内外图书馆开创了诸多的图书采访模式(如PDA模式、读者采访模式、学科馆员模式等)。文章在分析了知识服务需求的基础上,比较了已有采访模式的特点,提出用户与馆员双驱动的创新模式。 相似文献
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信息管理的发展为新情报学奠定了良好的基础,情报学发展条件是它的独特性和高级性;新情报学要以知识服务为核心,以数字情报学和知识情报学为研究领域;情报学发展的方向是由信息技术、用户等因素所决定,围绕技术集成和优化以及用户知识建模等领域,建立新情报学的理论、方法和技术体系是情报学发展的路向。 相似文献
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【目的/意义】实验法是科学研究的重要方法,实验手段也在不断更新与改进。但国内图书情报学的实验研
究特别是以所服务的用户为对象的实验研究较少,本文的目的是提供实用的见解,以期对图书情报学实验研究方
法有更加全面的认识。【方法/过程】在探讨实验法对深化图书情报学研究的价值与意义的基础上,展开分析当前图
书情报学实验研究的特点与具体方法,探析国内图书情报学实验研究的重要应用方向,并讨论国内图书情报学开
展实验研究面临的问题及解决思路。【结果/结论】实验法之于其他研究方法,在于有效互补,在方法论层面不断完
善发展与综合运用,我们图书情报学的研究会体现出更大价值。 相似文献
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引入信息构建 创新用户信息需求 总被引：19，自引：1，他引：19
风靡于西方情报界而又有实用价值的信息构建(IA)，为国内情报学提供了良好的发展机遇。引入信息构建。创新用户需求。要根据用户及用户信息需求的特点。由图书情报专家、用户、程序人才和相关专家组成研兜机构。共同研究和开发用户信息责泺。艺术地建立信息导航系统。艺术地表达显性知识和隐性知识。使复杂的信息变得清晰。易于理解。是创新用户信息需求的有效途径。 相似文献
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日本的图书情报学专业教育体系发展较为成熟,为了解其当下的发展现状,文章对其图书情报学学位项目进行调查研究。选取了日本15所开设图书情报学专业的高校,从图书情报学学科所属院系、学位设置、课程安排、教师队伍等几方面展开分析,总结其特点规律,提出日本图书情报学教育的发展方向。研究发现,日本图书情报学教育的培养方向明确,教学实践内容创新性强,能够体现地区特色,课程设计体系系统化且不失灵活性,能够适应时代的发展和社会的需求。对中日两国图书情报学教育进一步进行了比较,讨论了对我国图书情报学教育改革的启示。 相似文献
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图书情报学知识服务的知识图谱分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以CNKI数据库中源于知识服务的1 208篇文献为研究对象,运用传统文献计量方法,知识可视化方法以及关键词词频分析方法,利用CiteSpaceⅡ软件对我国图书情报学领域的知识服务进行分析,整理出来该领域研究机构、作者的以及期刊的分布,分析了近些年图情领域知识服务的研究热点。 相似文献
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现在,人们关注的热点从信息资源管理(IRM)逐渐转向知识管理(KM)。本文在分析图书情报学的研究内容的变革的过程中,认为图书情报学研究内容转向以知识组织为核心,开创了图书情报机构知识管理的新领域并产生了新的知识生长点。 相似文献
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[目的/意义] 从用户体验的视角对百度学术的功能进行分析,发现其优点和不足,为用户使用百度学术提供借鉴。[方法/过程] 首先将百度学术的功能分为检索功能、检索结果展示和个性化服务3部分;然后选择不同的检索词进行检索,对检索结果进行比较分析;最后利用百度学术提供的相关搜索词,从用户检索角度,对17种图书情报学期刊的关联性进行了实证研究。[结果/结论] 研究发现,①百度学术可以满足用户基本的学术信息检索需求;②百度学术为用户提供了较为丰富的筛选功能,便于用户从检索结果中查找所需要的学术信息,同时为用户提供了与检索结果相关的推荐信息;③百度学术的个性化服务可以满足用户对检索结果的管理需求,并为用户提供学术信息的推荐服务。 相似文献
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[目的/意义]大科学时代,跨学科合作日趋普遍,准确把握跨学科相关知识配对成为跨学科合作研究的前提。基于学术社交媒体弱关系结构识别跨学科相关知识组合,一方面有利于科研人员选择跨学科研究方向;另一方面也是对科学文献数据识别结果的补充。[方法/过程]以科学网为样本来源,以图书情报学科为例进行实证研究。首先,通过用户好友链接关系,构建目标学科用户—跨学科好友用户关系网络;其次,基于学者博文筛选能够代表学者主要研究对象、问题或方法的研究主题作为知识节点,基于好友关系构建目标学科知识节点—跨学科相关知识弱关系网络;最后,构建合作潜力模型,识别最佳跨学科相关知识配对。[结果/结论]识别发现“高被引论文—生态学理论”“科研合作—波士顿矩阵”等是图书情报学跨学科合作知识组合,并分析它们的合作可能性与合作方向,验证模型的可行性与有效性。 相似文献
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十年积淀,大浪淘沙.从图书情报视角来看,Web2.0十年间经过怎样的发展和演进?为我国图书情报领域留下了什么?对图书情报学科的发展产生了哪些影响?文章采用因子分析、聚类分析及多维尺度分析等多元统计分析方法[1-2],挖掘了国内图书情报学视角下Web2.0研究现状,并以高频关键词的共词矩阵为基础,初步绘制了十年来Web2.0研究热点演进趋势的知识图谱,得出其主要研究领域是图书馆领域、信息服务领域、信息交流与社会网络、知识管理和用户行为等. 相似文献
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本文阐述了知识管理与图书情报学的关系,并从研究对象、研究内容、研究方法、研究技术等方面分析了知识管理给图书情报学带来的影响. 相似文献
14.
开展现代图书情报学远程教育对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国开展现代图书情报学远程教育的可行性探讨的基础上,对开展现代图书情报学远程教育的资源需求方面展开论述,就我国开展现代图书情报学远程教育所秉承的策略进行创新探讨,并着重提出了具有针对性、可操作性的开展现代图书情报学远程教育创新对策,以期对我国的图书情报学学科发展研究有所启示。 相似文献
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不同学科间知识扩散规律研究——以图书情报学为例 总被引：3，自引：0，他引：3
文章以图书情报学为例,通过引文分析方法,利用CitespaceⅡ可视化软件处理数据,探讨该学科与其他学科间知识扩散的跨学科特征,着重分析了图书情报学与其他学科知识扩散的多样性和凝聚性,研究了不同学科间知识扩散的规律。 相似文献
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国内情报学理论2008年研究热点及发展趋势 总被引：3，自引：2，他引：1
2008年国内情报学研究热点包括:科学计量学研究、情报学教育、基础理论、情报学期刊、信息组织与信息检索、信息资源建设与信息服务、知识管理、竞争情报、情报分析、信息经济学11个领域。其主要研究特点和趋势表现为:更加关注实践领域的新需求与新问题,科学计量学研究和情报学专业教育研究逐渐升温;情报学基础理论居首位,以用户为中心重塑情报学学科势在必行;情报研究方法呈现多元化趋势。 相似文献
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知识创新体系中知识交流特征分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对知识创新体系中知识交流途径和交流特征的分析，说明非正式交流途径同样表现出非常明显的社会行为特征。从理论上阐述了引进知识管理理论对图书馆学、情报学理论与实践的创新和发展，对图书情报机构实现由文献信息服务向知识服务转型所具有的重要意义。 相似文献
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知识管理是当今社会全新的管理理念,它把现代化的信息技术以及知识经济学理论和现代企业管理理论有效的结合在一起。在现代社会发展过程中,知识管理使得图书情报学扩充了学科领域,我们进一步深入探索知识管理,实际是为图书情报学开辟了一个更新的思维模式,这对于图书情报学在我们国家现阶段有着极其深远的意义与影响。 相似文献
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当前图书情报服务存在的问题及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
讨论了当前图书情报服务存在的问题，从情报学角度分析了信息用户的行为过程及规律，在此基础上为图书情报服务的改革提出了几点看法。 相似文献