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1.
数学应该称为“数学科学”,数学科学是现代技术的一个大部门.电子计算机跟数学科学有密切关系;现代数学科学要求数学工作的工具是纸加笔,再加计算机. 相似文献
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唐安秀 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):43-43
恩格斯说:"从一定意义上来说,科学的内容就是概念的体系."概念在任何科学体系中都非常重要,在数学科学中当然也不例外.数学概念的建设处于数学科学建构基础的核心地位,数学概念的学习是数学学习的基础,数学概念的掌握是学生学好数学基础知识的核心. 相似文献
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人为什么要学数学?从科学的立场来看,数学是时代的特征,数学是美妙的乐章,数学是科学的皇后、科学的仆人、科学的伙伴.从教育的立场来看,数学是具备公民资格的前提,数学是现代人的基本素质,数学培养人的优秀品质,数学教人思维,数学提升审美能力,数学促进人的终身发展等.在数学课程改革的背景下,"人为什么要学数学?"是我们教育工作者必须弄清的数学教育哲学的基本问题. 相似文献
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李雪芳 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):55-55
"数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,它无处不在.要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学.数学教学的根本目的, 相似文献
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如果说数学被推崇为科学的皇后,那末,数学美就应该是科学美的皇后.数学的发明创造不但得益于数学美,数学美在其它的科学领域里同样显示出巨大的美学魔力. 相似文献
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刘星 《数学学习与研究(教研版)》2008,(12)
数学是一门研究数与形的科学,它无处不在,所以有人说数学是一切科学之母.各行各业,各种科学都要用到数学,尤其在科学研究方面,想攀登科学高峰,非要学好数学不可。 相似文献
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1 数学科学是什么 ?我们首先谈谈数学科学是什么 ?及它在近代科学技术中的位置 ,数学问题的来源及它的价值观等问题 .钱学森在论及现代科学结构时 ,将它分成自然科学 ,社会科学与数学科学 ,后来又加系统科学 ,思维科学 ,人体科学等 .但前三者是基本的 .简言之 ,自然科学是从物质运动这个着眼点去研究整个客观世界 .社会科学是从人类社会发展运动的着眼点来研究整个客观世界 .数学科学是什么 ?无论哪一门科学技术 ,都离不开数学科学的一门或几门学科 ,所以容易理解 ,数学科学是研究整个客观世界的 .但它从什么着眼点来研究呢 ?恩格斯说 :“… 相似文献
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什么是数学?一般认为,数学是最与空间的科学.所以,对学生进行数学教学,就是教给学生量和空间的科学知识.而在日常的数学教学中.很多教师都注重数学知识的教学,忽视科学精神的培养. 相似文献
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数学中的和谐美、统一美、对称美以及奇异美等都是客观世界美的特征在数学中的反映.我们要认真地研究数学教学,探索数学方法,挖掘数学学科美的特征,展示数学内在美.1 挖掘数学学科美的特征,点燃学生智慧的火花 如果我们钻进数学的王国,会惊奇地发现:数学并非人们所说的“枯燥无味”,而有“引人入胜”的魅力.1.1 数学是一切科学的工具 作为工具,数学的力量是巨大的,因而十分引人注意.华罗庚写道:“宇宙之大,粒子之微,生物之密,火箭之速,地球之变和化工之巧,给当代科学勾画出一幅五光十色的图画,因而数学是一切科学的工具”.科学愈发达,… 相似文献
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多媒体环境下数学实验的教学价值 总被引：1，自引：0，他引：1
数学实验是指根据教学目标,创设一定的教学情境,通过思考和操作活动,研究数学现象的本质和发现数学规律的过程,这是一种思维实验和操作实验相结合的实验.实验能直接刺激大脑进行积极思维.将实验引入数学教学,可以活跃课堂气氛,减轻教学负担,给抽象的数学裹上一件生动的外装.人们总认为数学科学是一种严谨系统的演绎科学,认为数学科学活动只是高度的抽象思维活动,数学作为科学的皇冠,被披上一层神秘的面纱,使人敬而远之.然而,这不是数学真实完整的面目.“数学有两个侧面,一方面是欧几里得式的严谨科学,从这个方面看,数学像是一门系统的演绎科… 相似文献
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王科研 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(4):79-81
数学是一门积累性很强的科学,新的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立并包容原有数学理论的.数学史在数学科学中总是起到承前启后的重要作用,越来越为数学工作者所重视.但是由于数学史是数学专业与历史专业的交叉学科,必然会受到历史专业特点的影响,使数学史很难像其他数学分支那样严谨,在史料分析中可能会出现一些违反严谨性的科学错误. 相似文献
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尹礼寿 《中国科教创新导刊》2009,(2):69-69
数学是科学的工具与语言,数学为人类提供了精密的思维模式,是推动生产发展和影响人类物质生活方式的杠杆、人类思想革命的有力武器、促进艺术发展的文化激素.数学的价值是其科学价值、实用价值及文化价值的整合.本文从数学的特点出发,提出了数学的工具应用价值、文化科学价值、道德教育价值等观点来说明数学的价值. 相似文献
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二、从数学中获取科学的方法科学思想和规律具有普适价值,科学的思想与方法既蕴藏于数学中,也存在于其它学科中。数学与其它学科的共通之处就是科学,以科学统领各学科的交叉融合方能产出好思想、好成果。本文拟举例谈谈从数学中如何获取科学的方法。1.从数学中获得科学确证的方法科学是一种知识生产模式,科学的功能之一是生产知识。数学中的科学传统是与生俱来的,当公元前七世 相似文献
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黎志宏 《数学学习与研究(教研版)》2008,(10)
数学是一切科学之母,它是一门研究数与形的科学.数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的.下面介绍的解题方法,都是中学数学中最常用的方法. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
数学是一门科学,也是一种文化.将数学文化融入高强度的高中学习中,能激发学习兴趣,提高学习效率,提升科学文化素养和创新意识,感悟数学精神,享受数学文化乐趣. 相似文献
18.
殷元奎 《数学学习与研究(教研版)》2009,(6)
学好数学,主要是深刻理解基础知识,掌握基本技能,并能运用数学思想方法解决数学问题.但科学地记忆数学中的一些重要内容,也是学好数学的重要条件.记忆是学生掌握数学知识,深化和运用数学知识的必要过程.教会学生以科学的方法记忆数学知识,对开发学生智力,培养学生能力,有着重要意义. 相似文献
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恩格斯说:数学是研究空间形式和数量关系的科学.数学史是研究数学科学发生发展及其规律的科学,简单地说就是研究数学的历史.新课程标准在教材编写建议中指出:在对数学内容的学习过程中,教材中应当包含一些辅助材料,如史料,进一 相似文献
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试论数学"探究性学习"教学的基本过程 总被引：2，自引：1，他引：2
数学科学探究包含两个层面:数学科学探究的基本精神与基本程序.数学探究教学是对这两个层面的模拟.数学探究教学的基本过程中的环节主要是:问题的提出,建立猜想与形成命题,科学解释与证明,评价与交流应用.每一教学环节有各自的教学功能. 相似文献