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1.
牛静 《吉林省教育学院学报》2013,(2):137-138
本文以刘宁钢琴学校师资队伍建设进行案例分析,探寻社会艺术培训教育机构师资队伍建设存在的共性及个性问题,并针对存在的问题寻找解决对策,为社会艺术培训教育机构师资队伍建设提供有效意见。 相似文献
2.
贾静 《湖北函授大学学报》2014,(17):77-78
培训是对已获得一定学历教育和专业技术职称的社会在职人员进行的中短期专题教育。随着教育培训走向市场,逐步社会化,如何健康发展,如何强化培训教育管理力度直接影响着培训质量,提高培训质量是存在的生命线。本研究提出根据培训教育和网络教学管理的特点,建立适用于培训教育管理系统的具备一般性的教学评价体系,建立较全面的评估指标体系和评估算法特定过程,实现对教育管理质量的科学评估,以期能给教育机构提供一些参考。 相似文献
3.
雷雪怡 《广州广播电视大学学报》2023,(3):20-25+107
后疫情时代,应急在线教学的迅猛发展虽然给线下教育培训机构带来了严重的发展危机,但也带来了崭新的发展机遇。线下教育培训机构应创新运营模式,提高应急管理能力,实现持续向好发展。通过对S公司在线教学期间运营管理的解构,总结其在薪酬和绩效考核体系、在线教学平台运营和培训内容,以及线上营销战略规划等方面暴露的问题。由此提出应通过积极响应国家“双减”政策和学校美育建设号召,改进薪酬和绩效评价制度,搭建多样化线上教育平台,完善线上营销策略等途径,实现线下教育培训机构运营模式新样态的建构。 相似文献
4.
教师培训对于教师专业发展的作用是不容置疑的,如何使教师培训在教师专业化发展中发挥更大的作用,是各级教育主管部门和教师培训机构一直关注的重点问题.以往的教师培训模式有诸多方面已经不能满足当前教师发展的需要,改革教师培训模式,促进教师专业发展,更好地为教师成长服务,是教师培训机构的当务之急. 相似文献
5.
张旭 《吉林省教育学院学报》2013,(4):121-122
干部教育工作在我国一直是先导性、基础性、战略性工程。以提高领导干部的能力、素质为目标,针对干部队伍建设的实际需要,加强干部教育科学化和改革创新是发展中国特色社会主义事业的现实需要,也是顺利完成我国"十二五"规划的重要保障。党的十七大以来,按照党中央关于"大规模培训干部,大幅度提高干部素质"的战略部署,各级干部培训机构积极采取措施,全面加强干部的教育工作,创新教学模式,在培养干部数量和保证干部教育质量上都取得了较好成绩,干部队伍素质有了明显提高。但随着国际国内形势的不断发展变化,对干部队伍建设提出了新的要求和目标,相应的干部教育工作也面临着新的任务和挑战。如何建立科学的干部教育体系,增强干部培训机构干部教育内容和方式的科学性和创新性,适应干部教育科学化发展的需要,是各级干部培训机构工作面临的重要课题。 相似文献
6.
陈玲玲 《湖北函授大学学报》2014,(14):120-121
思想政治工作是国内每所高校都必须开展的一项工作,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是国内高等学校思想政治教育的重要材料和课程之一,高校思政工作现代社会发展对高等教育行业的基本要求,是现代化教育发展对社会、人才、培训机构的必然要求,思想政治教育工作对大学生自身素质的提高有着不可小觑的作用,但是随着社会发展,原有的高校思政教育模式已经弊端显露,专题教学的必要性自然更加突出。 相似文献
7.
福建省普通高校开展拓展训练的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邱少茹 《吉林体育学院学报》2008,24(6):151-152
通过问卷调查,研究拓展训练在福建省普通高校的实践,结果反映了福建省普通高校拓展训练教师的年龄结构、性别比例、教育背景以及参加培训的情况,同时揭示了福建省普通高校拓展训练的场地器材情况和教学组织形式,探讨了影响普通高校开展拓展训练的主要因素。 相似文献
8.
海南高职高专院校青年英语教师专业发展问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
研究海南高职高专院校青年英语教师专业发展,发现青年英语教师存在职业信念不够坚定、培训机会少且培训方式单一、教育创新和科研能力一般、机构文化阻碍了青年教师的发展,因此提出加强职业认同以增强职业道德,制定教师发展规划,重塑积极向上的机构文化等策略。 相似文献
9.
创新是社会进步和经济发展的永恒动力。培训创新则是企业培训机构在企业改制重组大潮中求生存、谋发展、主动适应社会变革和企业生产建设需要的关键所在。只有全面实施培训创新,才能推进职工培训工作持续、稳定、健康发展。 相似文献
10.
《齐鲁师范学院学报》2017,(5)
<正>山东省中小学师资培训中心、山东省中小学校长培训办公室、山东省教育行政干部培训办公室是山东省教育厅设在齐鲁师范学院的职能机构。负责全省中小学幼儿园教师、校(园)长和教育行政干部培训业务研究与管理。2010年7月,齐鲁师范学院成立山东省中小学师训干训中心,履行三个机构职责。该中心充分发挥省教育厅的参谋和助手作用,紧紧围绕基础教育和教师教育改革发展大局,协助省教育厅组织实施了山东省"互联网+教师专业发展"工程、 相似文献
11.
苑莉 《长春教育学院学报》2014,(9)
农村教师教育及其专业发展问题已经成为我国教师研究的热点问题,农村教师培训也已经成为新时期我国基础教育阶段教师队伍建设的重要内容。本文以教师培训机构培训者的视角,从培训内容、培训形式、培训师资等方面揭示并分析了农村英语教师培训中存在的问题,并根据以上问题提出了应对策略。 相似文献
12.
李炜 《北京广播电视大学学报》2017,(6):21-27
对在岗或即将上岗教师的培训具有短期、速成以及高效的特点,是缓解目前汉语国际教育教师短缺的重要手段.互联网、移动互联网等信息技术的快速发展以及MOOC学习浪潮的兴起为汉语国际教育教师远程培训带来了新的发展机遇,但是如何开展汉语国际教育教师远程培训需要认真思考和研究.本研究聚焦汉语国际教育教师培训需求,对汉语国际教育教师远程培训流程的设计要素以及培训需求与这些设计要素之间的关系进行了深入分析,并以ICTP项目为例,设计出了一个汉语国际教育教师远程培训流程体系.期望能够为相关机构汉语国际教育教师远程培训流程设计或优化提供一定的参考. 相似文献
13.
领导力和团队精神是现代企业乃至整个现代社会所崇尚的人文精神,更作为一种先进的企业文化被企业以及众多的培训、教育机构所青睐。休闲运动活动成为培训成员领导力和团队精神的重要方式,实践证明,休闲运动作为一种外来文化和时尚运动形式在以领导力和团队精神培养为目的的培训活动中效果明显,因而得到了广泛运用。 相似文献
14.
成人教育的历史使命随着时代变迁而变化,在新时代教育强国建设的进程中,成人教育理应成为学习型社会、学习型大国建设的中坚力量。文章以北京市成人教育机构为案例,分析了成人教育机构中高等教育、职业培训、家长教育、老年教育、市民教育的作用,提出在统筹“三教”协同创新发展背景下成人教育整合式发展的内涵和框架,即成人教育应该以学习型社会建设为战略牵引,走整合式发展道路。具体包括：旗帜鲜明,服务学习型社会建设;开放协同,构建区域教育合力;线上线下,助力人人、时时、处处可学;多元创新,形成教育机构活力;整合发展,提高内部运行效率。 相似文献
15.
从激励和监督的不足看教师培训的低效 总被引：1，自引：0，他引：1
蒯义峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(10):45-46
各级政府、学校和教师对教师培训投入了大量的财力、物力和人力,但效果却不尽如人意。其主要原因在于教育行政机关对培训机构的激励和监督不足,培训机构对培训教师的激励和监督不足。 相似文献
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为了进一步优化重庆市安全培训机构的空间布局,在对当前重庆74家安全培训机构进行充分调研和分析的基础之上,得出以下主要结论:(1)结合全国安全培训机构数量稳中有降的发展趋势,以及重庆总量稍多的现状,未来重庆安全培训机构总量仍可适当缩减;(2)重庆"一小时经济圈"内安全培训机构为分布密集区,未来发展应以优化整合、扩大规模、构建体系、凸显差异、挖掘资源为主,逐步向专业化方向转型;(3)在"渝东北"和"渝东南"的两翼区域,安全培训机构发展应以稳定目前数量、提高培训规模为主。 相似文献
17.
陈亮 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):11-12
随着社会经济不断发展,对于人才的需求量不断递增,社会层面提升了对高职院校成人教育的重视,推动了成人教育就业培训的发展。很多高职院校为了能够取得更好的发展成就纷纷开设成人教育培训院校、课程辅导班等多种形式,造成了成人教育培训良莠不齐的现象,未能实现预期的教育目标。为了能够满足社会发展需求,应对高职院校成人教育培训模式进行改革,创建与新时代发展契合的教育模式与课程体系,发挥预期教育效果,推动高职院校创新发展。基于此本文针对高职院校成人教育就业培训的模式与创新进行了分析,以供各界同仁参考。 相似文献
18.
随着中国职业篮球运动的发展,特别是广大青少年对篮球运动的热爱,社会上的各种篮球培训机构不断涌现,但这些培训机构种类繁杂,资历参差不齐,为家长和孩子的针对性选择带来了困难,而这又反过来阻碍了篮球培训机构的发展。本文通过文献资料、观察和对比分析等方法对北京市青少年培训机构所存在的问题、特点以及训练方法进行总结归纳,冀其能对篮球市场培训机构的发展起到一定的理论借鉴作用。 相似文献
19.
吉林省教育学院调研小组 《吉林省教育学院学报》2020,36(2):1-7
报告在深化教育改革、推进教育现代化的时代背景下,通过对六家教研和培训机构的调研,深入总结分析了与吉林省教育学院功能相近或相同单位和机构在完善自身发展、推进教育现代化进程中的成功经验,结合深入贯彻学习落实习近平总书记关于教育的重要论述和党中央在新时代对教育发展的相关要求和文件精神,得出建议和对策:继续发挥教研支撑作用,为我省基础教育质量全面提升做出新贡献;进一步优化培训,深入推进新时代教师队伍建设;持续推进办学,培养适应经济社会发展和地域发展的急需人才和特色人才;以新理念新机制吸引和用好人才,营造积极进取、追求卓越的氛围;抓实校园文化建设,构建立德树人、教学相长的精神家园;切实推进"互联网+教育"发展,建设面向教育现代化的信息服务体系;将自身打造成为教育智库,为全省教育决策提供依据。 相似文献
20.
《烟台职业学院学报》2017,(1):10-12
开放大学作为特殊大学和教育载体的一种形式,以开放大学为主要基地,联合各大高校、职校、系统内兄弟院校等教育机构,面向全社会招收各类成员,为在职在岗人员提供岗位培训、学历教育培训等,为市民进行职业技能、道德法纪、生活常识教育、人文素养培训,举办介绍风土人情的市民讲座等,为社区教育提供良好的平台发展。对开放大学推展社区教育的外部环境进行详细分析,以期丰富社区教育内容,为社区教育提供良好的发展机遇。 相似文献