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赵涵尔 《中国科教创新导刊》2012,(22):110-111
近年来,大学生就业形势比较严峻.作为高校校园文化的载体,以及素质拓展教育的第二课堂,学生社团对于服务大学生的就业创业有着重要影响.本文主要探讨了高校大学生社团对于大学生创业能力培养的积极作用以及相关问题与对策. 相似文献
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加强理工科大学生人文素质培养的模式中,第二课堂具有重要的作用.从人文素质的内涵和结构上看,加强人文素质教育的根本途径在于传授人文知识,培养人文精神.理工科高校人文素质教育的现状与不足为第二课堂的开展提供了一种新的途径.加强第二课堂中的人文精神培养,要从课外阅读、讲座与报告、社会实践和社团文化活动等方面抓起,同时注意把握人文素质教育的尺度,建立科学合理的评价体系. 相似文献
3.
大学生社团因其组织形式的自发性、群体目标的统一性、社团成员的广泛性、社团活动的多样性和灵活性以及行为规范的自主性和自律性等特点,也已成为大学生校园文化生活的重要组成部分,也是大学生开展"第二课堂"的有效载体。充分发挥学生社团的平台载体作用,对于培养大学生的创新精神,提高学生的素质教育,有着积极的意义。 相似文献
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大学生社团应成为学校素质教育体系的重要一翼 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育不能光靠单一的课堂教学渠道,而要借助第一课堂和第二课堂的联动、互补的多维教学平台来进行.大学生社团是第二课堂的重要组成部分,应成为学校素质教育体系的重要一翼.该文对高校社团的重要作用及存在问题进行分析,并从学校、社团两个层面提出进一步加强社团建设的思路和对策. 相似文献
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高校社团在繁荣校园文化和促进大学生素质教育中发挥重要的载体作用.F大学社团第二课堂活动采取社团自主设计活动内容、社团骨干自主授课的形式,不仅促进社团自身的发展,还有助于大学生开展创新创业教育实践和综合能力素质培养,是第一课堂教学的延伸和有益补充.通过分析制度保障、活动效果和组织管理等方面存在的不足,从提高认识、搭建平台、提高活动质量、加强机制研究等方面提出改进建议.探索以社团第二课堂活动为路径开展大学生创新创业教育,以及如何提升高校创新创业教育的实效性. 相似文献
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高校学生社团建设初探 总被引：5，自引：0，他引：5
高校学生社团是学生自我锻炼、自我管理、自我发展的重要场所,是大学第二课堂体系建设的重要组成部分,在日益强调大学生素质教育的高等教育中,学生社团对培养大学生的情趣爱好,完善大学生的个性特征等方面起到无法替代的作用。全文着重探讨了高校学生社团蓬勃发展的原因,存在的问题及应采取的对策。 相似文献
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大学生社团在高校扮演着学生"第二课堂"的角色,是共青团组织的重要载体,也是培养学生干部的摇篮.本文就大学生社团中存在的问题及其对策展开论述 相似文献
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大学生素质教育活动包括以实施人才培养计划为主体的第一课堂教学活动和以实施素质拓展计划为主体的第二课堂实践活动.有效推进大学生素质拓展,对于全面推进大学生素质教育、有效促进创新型人才培养具有重要意义.实现大学生素质拓展模块化、项目化、课程化、规范化,是有效推进大学生素质拓展的重要体现. 相似文献
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作为高职院校第二课堂重要组成部分的学生社团,对大学生的素质养成具有重要的影响。素质教育视阈下的高职院校学生社团建设的路径是:以提升学生道德素质为着眼点规范社团建设和发展;以培养学生社团骨干为切入点增强社团的凝聚力;以打造品牌社团为兴奋点带动社团更好更快发展;以加大投入为落脚点保障社团有序发展。 相似文献
10.
高校学术社团是大学生扩充专业知识、开拓创新能力、培养综合素质的重要平台和活动载体,也是高校学生工作和素质教育的重要组成部分。本文以学术社团为研究对象,通过分析学术社团在人才培养过程中发挥的重要作用,将专业学习、课外学术研究、个人兴趣爱好紧密结合在一起,以第二课堂反哺第一课堂,创新人才培养模式,为大学生的成长成才开拓新形式与新途径。 相似文献
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作为＂第二课堂＂的大学生社团,在学生创新能力的培养方面,具有一定的优势。本文分析当前师范院校大学生创新能力的现状,发现大学生社团在学生创新能力培养过程中发挥的地位和作用,提出大学生社团在促进学生创新能力培养上应加强的三方面措施建议,阐述合理利用大学生社团,培养学生创新能力的构想。 相似文献
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大学生社团发展中存在的问题及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
大学生社团活动是素质教育的有效途径,是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。大学生社团普遍存在着缺乏场地和经费保障、缺乏必要的专业指导、管理机构和制度不健全、发展规模不平衡等问题。解决好这些问题,对于促进大学生社团发展,全面提高大学生综合素质具有现实意义。 相似文献
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随着高等教育改革不断深入,特别是“大思政课”建设的不断推进，思想政治教育第二课堂建设日益受到重视。大学生社团作为高校第二课堂建设的主要载体和大学生思想政治教育的重要阵地，在实践立德树人方面发挥着重要作用。基于思政社团和社团思政，构建大学生思想政治教育第二课堂对于加强和改进大学生思想政治教育、推进“大思政课”建设具有重要的现实意义。党的二十大报告提出“完善志愿服务制度和工作体系”，进一步明确了志愿服务组织建设方向。本文基于社团发展与思政教育的关联性，分析“思政社团+社团思政”的第二课堂立德树人体系构建，以大学生志愿服务组织思政品牌化建设探索“思政社团+社团思政”立德树人路径。 相似文献
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为适应时代发展的需要．培养建设有中国特色社仝主义的新型人才,高等学校在教育上不断地突出学生社团这个第二课堂的作用。以期能加强大学生素质教育,活跃校园文化,从而培养出社会所需要的复合型人才。 相似文献
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韩颖 《成都教育学院学报》2009,23(8):72-74
政治学与行政学专业必须转变传统教育观念,以市场为导向,将全面素质教育作为制定政治学与行政学专业培养目标和教学计划的宗旨,构建科学的课程体系。转变教学方式,发挥课堂教学素质教育的主渠道作用。重视社会实践,培养学生的综合素质和就业能力。利用学生社团和第二课堂,拓展学生的技能和经验。重视大学生职业生涯辅导这一素质教育的有效途径,做好就业指导工作,帮助学生形成正确的就业观念,以提高学生的就业竞争力。 相似文献
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对加强高校学生社团建设的认识与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高校学生社团是第二课堂的重要组成部分,是校园文化建设的重要力量,是大学生素质拓展的重要载体。本文分析了加强高校学生社团必要性、重要性、可行性和紧迫性,提出了加强高校学生社团建设的具体措施。 相似文献
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对加强高校学生社团建设的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生社团是第二课堂的重要组成部分,是校园文化建设的重要力量,是大学生素质拓展的重要载体。本文分析了加强高校学生社团必要性、重要性、可行性和紧迫性,提出了加强高校学生社团建设的具体措施。 相似文献