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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
《科技风》2020,(13)
膜法水处理技术是膜技术与生物技术融合的产物,不涉及化学反应,在处理水体中污染物时不容易产生二次污染,是一种对环境更加友好的水处理技术。膜法水处理技术中有膜技术和生物技术的共同参与,能够有效实现对水体中有机污染物和无机污染物的控制,对水体的净化效果更佳,出水水质更高,属于水处理技术中深度处理的一类。本文从膜法水处理技术和生活污水入手,分析并探讨膜法水处理技术在生活污水深度处理中的应用,希望可以为提高生物污水处理出水水质提供一些参考。  相似文献   

2.
环境工程水处理中对超滤膜技术的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
超滤膜技术是在原有水处理技术上的改进创新,受外部条件影响小。水质检测的标准随着社会经济发展不断提高,使得超滤膜技术在环境工程谁处理中得到了广泛的应用。因此,作为现代水处理实践的重要技术,我们有必要对其进行深入的探讨分析。  相似文献   

3.
本项目通过对广东省及珠三角地区对财会人才供求现状的调查研究,分析并确立了财会岗位(群)的职业岗位能力要求,2005年起率先启动改革、创新高职财会专业实践教学模式,提出“以工作岗位需求的职业技能为出发点”,设计了从“认知实习——课程实训——综合实训——创业实习——顶岗实习”的实践教学模式;建设并组合、优化与实践教学模式相匹配的“递进式”配套实训室;校企合作开发与工作岗位对接的特色教材;建设“双师型”职业化教学团队;建设优质课程的系列教学改革。通过实践证明改革切实可行、效果显著,并与教育部出台的16号文件精神完全相符,更证明了该实践教学改革的预见性和可行性。  相似文献   

4.
水质检测是为了对水处理工艺过程的控制提供依据,井保证处理后的水质达到预期的要求和规定的水质标准,掌握水处理设备的运行状况。为及时判断检测结果的真实与可信度,有效提高检测质量与分析手段,作者提出将现代质量管理中的质量控制技术应用于水质检测工作中心因此,提高水质检测结果的准确性和稳定陆对保证水处理的正确运行十分重要。  相似文献   

5.
从目前我国水资源污染现状出发.介绍了现有的微污染原水处理技术,分别阐述了各项技术的机理,并进一步从功能、费用等方面对这些技术进行了综合评价。介绍了我国水域、城市水源水、饮用水水质状况,分析水中污染物来源及其危害,介绍并评述饮用水预处理及深度处理方法.提出水处理技术发展方向。  相似文献   

6.
目的;探讨基于行动导向教学模式在《基础护理应用技术》课程中的实践应用效果。方法:在《基础护理应用技术》课程教学中,改变以往传统教学模式采取行动导向教学模式,进行实践技能考核,开设学生满意度问卷调查,并进行统计学分析处理。结果:通过采取行动导向教学模式,学生的实践技能考核成绩及问卷调查满意率明显提高(即学生的综合职业能力)。结论:行动导向教学模式能使学生心脑手并用,提高学生的合作意识、集体观念、创新能力、自主学习、师生关系、竞争意识,培养学生综合职业能力。行动导向教学模式是促进高等职业教育快速发展的有效途径,值得大力推广。  相似文献   

7.
在高校档案教学中,将以培养学生综合能力为主体的实践教学模式运用于档案管理学教学中,以期培养“素质、能力、创新精神”为一体的综合能力较强的应用型人才。  相似文献   

8.
本文针对食品科学与工程专业本科生“食品试验设计与统计分析”课程的教学模式进行改革探索,从优化教学内容、多元化教学方法和手段、优化考试方式角度思考,采用线上线下混合式教学模式,引入交互讨论的实践环节,强化“案例式”实践教学环节,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和自主性,培养学生分析问题、解决问题的实践能力,从而综合提高教学质量,以培养更多具有扎实专业基础的应用型人才,为食品行业的可持续发展服务。  相似文献   

9.
初中综合实践活动课程对学校的课程领导提出了挑战.它没有现成的”教材”和固定的课程内容.本文认为,应该首先建立综合实践活动课程内容开发的管理与保障机制.要初步形成综合实践活动主题活动的系列.对课程内容既要有既定“预设”,又要留有“生成”空间.设计课程内容要着眼于课程的目标与要求,在此基础上力求凸显学校特色.还要注意区分开综合实践活动课程内容开发与地方课程的实施、校本课程的开发之间的关系.  相似文献   

10.
本文试图从语言输入输出理论来探索研究英语专业本科高年级综合英语实践教学模式。该模式以寓教于乐为中心,着力打造围绕“综合英语”的实践教学体系,通过各种课堂内外活动,增加学生语言输入输出机会,提高学生的英语综合运用能力。  相似文献   

11.
"实践综合训练"是根据能源类本科生培养方案,结合专业实际情况构建的特色课程。该课程是汇集社会实践、各类考试、竞赛、论文、科学研究训练、教学实践、文化活动、社会工作等八方面为一体的特色实践环节。该课程的实践对学生能力的充分发挥、探究精神的全面培养、创新思维的逐渐成熟发挥了重要作用,取得了较好的教学效果。  相似文献   

12.
“3+1”人才培养模式改革是实现应用技术大学转型的有效模式,“1”是“3+1”应用技术大学人才培养模式中的重点、难点、关键点,科学地设计校外教学环节,建设合格校外实习基地是保证“1”的校外教学顺利完成的关键,要保证校外教学实施与改革顺利完成,还必须有一套完善的组织管理机构和规章制度。  相似文献   

13.
大学思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,大学思政课教师应对教学中坚持教学改革、转变授课方式、加强实践性教育方面进行教学探索,通过努力使思政课教学真正成为大学生喜爱的一门课程。结合教学实践,对上好思政课进行有益探索。  相似文献   

14.
在分析实践教学在通信工程专业中的地位和重要性的基础上.尝试着将生活中无处不在的“二八”定律应用于实践教学。重点对实践教学中教学内容与花费时问、预习与收获、教师主导与学生主体等“二八”现象进行分析,提出了部分行之有效的实践方法。实践证明,将“二八”定律应用于实践教学中在一定程度上能够提高通信工程本科专业实验实训课的教学质量.增强了学生学习兴趣和实践效率。  相似文献   

15.
杨述新 《科教文汇》2011,(20):31-31,54
教学实践中要充分认识实践教学在治安管理专业教学中的重要性,构建与培养目标相适应的实践教学体系.创新实践教学过程中的教学内容、手段和方法.改革考试考核制度,发挥“双师型”教师的作用,创建“校局合作”新机制,构建教、学、练、战一体化的实践教学体系。  相似文献   

16.
刘善婕 《科教文汇》2013,(15):116-116,118
通过走"警、学、研"相结合的人才培养之路、推行"教、学、练、战"一体化的教学模式、采用理论与实践相结合的教学方法等途径,可以解决当前公安职业教育教学中普遍存在理论脱离实际、重理论知识轻实践能力的问题,达到理论教学与实践教学的有效融合,实现培养应用型和复合型的公安人才的目标。  相似文献   

17.
孙健 《科教文汇》2011,(24):46-47
当前,传统的满堂灌式的纯理论教学方式越来越显示出一系列的弊端,同时学生所参加的实习课程也无理论做指导,从而导致课程之间严重脱节,影响教学质量提高,这就需要整合课程。本文立足于"以能力为主线"的高职培养理念,在分析和探讨课程整合的现状和趋势的基础上,并结合笔者在教学中的实践研究,旨在探索金工实习与互换性与测量技术课程整合的有效结合点。  相似文献   

18.
阐述了基于CDIO的"卓越工程师"培养目标,通过对当前技术工作实践教学存在问题的分析,结合用人单位对学生的现状反馈,提出了基于卓越工程师培养的技术工作实践教学基本思路,结合实例说明新的教学模式取得的良好效果。  相似文献   

19.
杨瑞平 《科教文汇》2014,(20):58-59
构建“财务会计学”实践教学体系应以“财务会计学”实践教学目标为起点,突出其应用性,应当充分利用现代信息技术、通信技术和媒体技术,构建“财务会计学”实践教学内容体系,并采用多种形式相结合的模式进行实践教学。  相似文献   

20.
张磊  俞跃 《科教文汇》2012,(6):162-163
高职教育随着高等教育的大众化获得飞速发展,随之而来的应届毕业生可持续发展问题日益严峻。如何提高高职大学生的可持续发展能力,是21世纪高职院校着力落实和解决的首要问题。文章就思想道德素质教育对高职大学生可持续发展的影响及促进高职大学生可持续发展的途径、方法进行了探讨。  相似文献   

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