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近年来,各类小学数学试题中“图表信息”呈逐年上升趋势,这类题目颇具实践性。教师如何引导学生来解决“图表信息”题中的问题?一是要考虑数学中统计与百分数等知识的灵活运用,遵循学生学习数学的心理规律。二是在教学过程中必须强调从学生已有的生活经验出发,让学生的所见所闻或亲身经历转化为抽象的数学模型并进行解释与应用,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。现举几例剖析如下:例1供销超市利民分店统计员小李把上周营业额绘制成了下面的统计图,看图后请帮助解决有关问题。供销超市利民分店… 相似文献
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那是去年10月,为了进一步满足众多学生的阅读需求,作为语文老师兼班主任的我,决定在班级一角为学生搭建一个自由阅读的平台——“阅读超市”。这个倡议得到了全班同学的积极响应,不几天的工夫,同学们就把自家珍藏的几百册名人传记、励志故事、工具书、百科等各类图书摆放到“超市”的书架上。“阅读超市”完全由学生自主管理,每周一中午班干部负责将书摆放上架,清点数目。 相似文献
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王权 《中国职业技术教育》1996,(3)
市场竞争归根到底是人才竞争北京西单商场集团董事长王权改革开放十几年来，北京西单商场的各项事业都取得厂可喜的进步。１９９１年．以西单商场为核心组建了集团。经过几年的发展，集团已开设６家分店，在城近郊开办了两家超市连锁店。１９９３年，企业改组为股份有限公... 相似文献
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张学敏 《实验室研究与探索》2012,(7):416-420
开放实验平台是培养大学生实践动手能力和创新创业能力的重要教学平台。我国高校因开放实验平台建设理念滞后、激励机制缺乏、开放模式失效、学生主体性差等问题,多数高校开放实验"空虚化"。本文在分析开放实验平台建设存在的主要问题基础上,以"超市"理论为基础,通过经济管理开放实验项目超市项目建设、项目超市运行机制建设和项目超市管理信息建设3个模块的开放实验项目超市平台体系建设及其运行效果,为开放实验平台的系统建设提供参考。 相似文献
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例1.供销超市利民分店统计员小李把上周营业额绘制成了下面的统计图,看图后请帮助解决有关问题。 供销超市利民分店上周营业额情况统计图 相似文献
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“就业能力超市”是鸡西大学“出口畅、校兴旺”、“以生为本”和“学校主导就业”等办学思想在就业工作中的真实运作与充分体现,是模拟商业超市按需择物理念而建设的一种以培养学生就业能力为主的教学实训基地,为提高大学生就业能力的培养和提高提供了优秀平台。 相似文献
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乐平市小学语文学业评价改革实验，围绕“淡化考试、分项检测、综合评价”的中心思想，从2004年秋季开始相继在城区小学和部分乡镇中心小学的若干班级进行试点后，现已在全市较大范围内进行推广。这一实验，采取了不再以期中、期末考试分数作为评价教师、学生的唯一标准的做法，并宣布取消实验班的其中、期末考试，改用“分项检测、综合评价”替代传统的期中、期末纸笔考试，让教师、学生逐步从“分数”中摆脱出来，由此得到了教师、学生、长家和社会的一致肯定。本专题介绍乐平市小学语文学业评价的一些做法和经验，旨在为学生评价改革提供探讨的平台，并借此推动学业评价改革的进一步发展。[编者按] 相似文献
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3年前，小“牛人”徐乐从清华大学休学创业成了当时的一大新闻。3年时间，他只做了3件事：创业，创业，还是创业。他把第一家网络域名注册超市的概念引入中国；创办备受IT业关注的亿网传媒；推出中国内地首家免费试用品发放平台，以独树一帜的营销模式为商家打开推广通道。[编者按] 相似文献
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新课程提倡自主、合作、探究学习,但在实施中出现的一些不良症状与它的主旨背道而驰。这使人联想到英国小学有一种在超市里上的课程,它为少数有超常学力的学生释放潜能提供了务件,却使大部分缺少自主学习能力的学生浪费了时间。这种不良症状可称为“英国超市课程病”。新课程旨在让每一位学生实现各自的充分发展,就要防治“英国超市课程病”,提供真正平等的教育。 相似文献
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顾泠沅 《华东师范大学学报(教育科学版)》2022,(4):103-116
这是来自上海西部城乡结合地区的一个数学教改实验报告。这项实验从1977年到2022年,走过了中国社会从拨乱反正、改革开放到教育现代化的40余年历程。实验早期,构建“调查—筛选—实验—推广”的实践研究方法体系,找到了一条在常见教育条件下普遍提高教育质量的有效途径,总结了学生在变式体验中学习、教师在教改行动中成长等“教学相长”的中国经验;实验后期,注重能力与素养目标,致力于开发“大数据执果溯因”实证方法,基于大样本测试与长周期抽样分析,通过临床观察与证据推理,找出提升学生探究与创新能力的关键举措,由此取得实效并产生积极的社会影响。整个报告,是老一辈师长、过渡代中坚力量和大批后辈才俊三代人“咬定青山不放松”顽强拼搏的实践结晶。实验分为三个阶段：1.低处起步,大面积提高教学质量（1977—1992年）;2.领会优先,突破高认知瓶颈（1992—2007年）;3.完善教研,推进探究与创造（2007—2022年）。 相似文献
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“中学数学自学辅导教学”是国家教委列入“七五”规划,湖南省教委行文推广的教学改革实验。我市于1982年较早地引入了这项实验。十一年来,我们采取“积极稳妥、示范推广”办法使实验成果逐步扩大。到1993年9月止,这项实验已遍及我市九县三区,共有125所学校,213个实验班,198名实验教师,12000多名学生参与这项实验。这项实验起步早,规模大,发展快,效果好。深受教师和学生的欢迎,获得家长和社会的一致好评。“自辅”实验 相似文献
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2002年至今,校讯通作为一种新的家校沟通方式在实践中已经取得了一些效果。文章通过对使用“校讯通”平台的家长、学生和教师的调查,总结出影响其沟通效果的各方面因素,为促进基于“校讯通”平台的家校沟通提供有效的策略、方法。 相似文献