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煤矿最危险的隐患是人的不安全意识和行为。教育是解决人的思想问题,培训则着重解决人的行为问题。开展全员安全培训,是加强职工队伍建设的重要措施,也是推动矿井安全发展的重要保证。 相似文献
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安全培训是实现煤矿安全生产的保障,是落实“人才兴安”战略的重要举措。做好煤矿安全培训工作,必须要更新观念,明晰思路,全面推动培训机制、培训手段和培训管理方法的创新。一、全员培训,推动培训理念的创新煤矿安全培训要树立“全员培训”的理念,所谓全员培训,就是对煤矿全部从业人员按照不同工种、不同特点和不同内容进行全方位、全过程的培训,特别是要培养出采、掘、机、运、通五大生产系统现场组织管理和操作人员,重点加强对井下农民工的安全培训,凡未经培训或培训考核不合格者,一律不得 相似文献
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长期以来,国有企业培训多采取传统的课堂教学形式,形式单一、内容脱离实际,很难激发学员的内在驱动力,学习效果不尽如人意,造成职工队伍素质与煤矿快速发展不相适应的矛盾。因此,如何在低成本前提下寻求可控性好、学习效果好的新型培训方法,成为当前职工培训的当务之急。平煤股份二矿从实际出发,积极探索基层安全教育培训的新方法、新途径,摸索出一套适应职工实际的“三个一”培训法。从2009年起,我矿实施全员业余培训“三个一”工程,利用“三个一”培训法开展全员安全教育培训。 相似文献
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全员培训是保障铁路可持续发展的一项重大战略任务，是提高职工素质，确保铁路运输安全，提高劳动效率的一个重要工作。全员培训是铁路职教工作的一个重点，也是一个难点，是促进铁路参与市场竞争的有力保障。实行全员培训是强化铁路职工业务技术基础，促进铁路快速发展，走依靠科教兴路，提高 相似文献
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提高煤矿企业安全培训质量的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
安全生产是煤矿企业永恒的主题,是煤矿企业提高经济效益的基本保证,关系人民生命安全和社会健康持续发展;安全培训是煤矿安全管理中最基本的工作内容,是保质安全生产的最有效的途径;分析了煤矿企业安全培训存在的现状,在此基础上推出了加强技能培训、丰富教学手段、加强师资队伍建设等方式,提高安全培训质量。 相似文献
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安全是煤矿天字号大事,如何提升员工素质,强化安全意识,提高员工操作技能,必须不断创新安全培训的方式方法,形成适合煤矿安全发展的培训体系,才能保障安全培训效果和煤矿长治久安。我们柴里煤矿立足安全,不断创新,开拓性的总结了“1334”工作法,具体内容为： 相似文献
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抓培训,靠自主;编教材,重实践
师带徒,传经验;业余学,风气浓
鲍店煤矿综采队检修班认识到:培训是提高职工技术水平的关键,而培训不能仅仅靠矿和区队组织开展,搞好具有班组特色的自主培训才是提升全员技术素质的最佳途径. 相似文献
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煤矿特种作业人员因其工作环境影响和技术操作的特殊性在煤矿生产中易出现安全问题．本文结合平煤四矿特种作业人员培训工作实际．分析煤矿安全培训现状及存在的主要问题,并提出强化技能训练,提高模拟现场化培训等对策．以改善和提高煤矿特种作业人员安全培训的质量．这对进一步提高煤矿安全培训工作质量具有参考价值． 相似文献
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搞好安全教育培训是提高员工安全素质,增强员工安全观念的有力途径,是推动煤矿安全生产、安全发展的重中之重。目前,在煤矿企业面临生产经营压力的情况下,坚持把职工安全教育培训工作摆到重要位置,已经成为我们不容忽视的突出问题。只有做好安全培训工作,提高安全管理水平,提升从业人员的安全素质,才能保证煤矿企业安全可持续发展。本文就如何强化煤矿职工安全培训工作进行一些有益探索。 相似文献
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针对目前煤矿企业特种作业人员安全培训效果不理想的现象,指出煤矿企业特种作业人员安全培训存在重培训任务轻培训效果、重课堂讲解轻方法创新、重知识灌输轻技能培养、缺乏对不安全心理与倦怠感的心理干预等主要问题,并提出强化技能训练;加强心理干预;强化非制度培训;强化考核管理,塑造培训文化,提高培训转化氛围等对策。以期最大程度地提高解决目前煤矿安全培训存在的问题,提高培训效果。 相似文献
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通过对煤矿事故发生的原因进行分析,揭示出煤矿企业负责人管理失误是造成煤矿安全事故多发的深层原因。安全管理培训对预防管理失误具有重要作用。加强煤矿负责人的安全培训、塑造和强化企业安全理念、学习先进安全管理机制、提高安全管理技能等,是预防与控制煤矿事故的发生、建立安全生产长效机制、实现煤矿安全生产的重点突破的根本措施。 相似文献
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煤矿安全技术培训是提高煤矿职工理论素质和操作水平的重要措施之一.近年来,随着煤矿开采技术的不断提高,新设备、新工艺的不断运用,对煤矿职工安全技术素质的要求也越来越高,因而对职工安全技术培训工作更为严格,本文论述在新形势下如何积极探索和创新煤矿职工安全技术培训的形式和方法以及提高培训质量. 相似文献
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教师全员培训将作为我国教师教育的常规工作。反思已有的教师培训工作,我们需要关注几个方面的问题：教师全员培训是追求数量扩大还是质量提升;教师全员培训实施是任务驱动的机构垄断还是质量追求的体系构建;培训教师队伍的构建是单一取向还是混合编队;培训课程是面对教师群体的预设还是满足教师的个人需求;培训管理与评价是为了体现管理政绩还是致力于教师发展。理清这些关系和问题,有助于提高教师全员培训的实施质量,真正提高教师整体素质。 相似文献
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我校立足校本教研培训,我们的目的是全员培训,全员提高。我们的原则是普及与提高相结合,为工农小学构建高素质的教师队伍而努力 相似文献
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教师全员培训将作为我国教师培养的常规工作.反思已有的教师培训工作,我们需要关注几个方面的问题:教师全员培训目的是数量追求还是质量提升;教师全员培训实施是任务驱动的机构垄断还是质量追求的体系构建;培训师资队伍的构建是单一取向还是混合编队;培训课程是面对教师群体的预设还是满足教师的个人需求;培训管理与评价是为了体现管理政绩还是致力于教师发展.厘清这些问题,有助于提高教师全员培训的实施质量,真正提高教师整体素质. 相似文献
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本刊讯 安徽淮北矿业朱庄煤矿在创建本质安全型矿井、培育本质安全型职工活动中,紧紧围绕安全生产这个中心,提出“安全培训是职工安全生产第一道工序”理念。针对近期人员调动和新工人调入频繁的实际情况,通过每日一题、开设班前班中“小课堂”、签订“师徒合同书”,举办现场安全确认手指口述观摩等活动,充分发挥“传、帮、带”作用,把学习阵地延伸到作业岗位,拓展到施工现场。同时,在规范培训制度的同时,全面建立职工安全培训奖惩机制,综合员工学习情况,开展“星级员工”评选活动,激励职工岗位成才做贡献,推动职工教育向纵深发展,着力构建全员培训“大职教”格局。 相似文献