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在软件开发实训教学中实施Scrum敏捷开发方法，比使用传统的“瀑布模型”更有利于学生实践能力的培养。具体实施办法为：组建开发团队，实行双教师教学；约定开发规范，精简开发流程；结对编程，以强带弱，相互促进；持续集成、交换测试。 相似文献
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回顾了管理信息系统软件开发方法的特点，分析了目前ＭＩＳ软件开发技术的进展，这种进展基于两方面技术的变化：一是硬件平台的改进，在一个管理信息系统中，包括多种数据通信网络，我种通信协议；多种设备单元，另一是软件平台的变化，存在多种操作系统；多种数据库系统；多种软件开发工具。 相似文献
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针对“基于项目的团队学习”教学模式的研究主要集中在理论研究和某门课程上的应用,对于专业能力涉及的一系列课程如何进行基于项目的团队学习并未进行研究。讨论计算机科学与技术专业所需专业知识、技能和能力,并以计算机专业软件开发能力为例,讨论不同性质的课程在教学中如何应用PBGS教学模式,从而提高学生的实践能力和创新精神。 相似文献
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周伟敏 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):32-33
高职软件类课程具有很强的实践性和团队开发的特点,结合软件类课程的特点和存在的问题,使用"多模式教学法"来提高学生的团队软件开发能力,包括规范度和熟练度,达到计算机软件类课程的培养目标,文中详细讲解了"多模式教学法"的理论基础以及各课程类型的特点。 相似文献
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张玉芝 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(4):63-65
软件测试在软件开发中具有重要地位，章提出了软件测试成熟度模型TMM（Testing Maturity Model)，将软件测试在软件开发中的应用程度划分为五个等级，即认知级、初步采用级、全程管理级、规范级、优化级。软件开发组织所处的成熟度等级越高，所具有的软件测试能力越强。软件测试成熟度模型为衡量软件开发组织的软件测试成熟度及进一步提高成熟度等级提供了依据。对提高软件产品水平及效益有促进作用。 相似文献
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在软件开发实训教学中实施Scrum敏捷开发方法,比使用传统的“瀑布模型”更有利于学生实践能力的培养。具体实施办法为：组建开发团队,实行双教师教学;约定开发规范,精简开发流程;结对编程,以强带弱,相互促进;持续集成、交换测试。 相似文献
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杨宽德 《蒙自师范高等专科学校学报》1997,(4)
本文是在作者多年参与管理信息系统开发的应用实践及参与《管理信息系统》、《软件工程》等课程教学的实践中摸索出来的一套系统培养软件开发能力的方法。结合笔者软件开发方法的研究,阐述了培养软件开发人员必须从软件开发方法研究,新技术和新理论的学习、综合能力的培养等方面进行。 相似文献
10.
影响师范院校计算机专业本科毕业生就业问题的因素有很多,而学生软件开发能力薄弱是关键因素之一。本文结合现实情况,系统地分析了影响师范院校计算机专业学生软件开发能力的原因,并给出了相应的改进建议。 相似文献
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艾钧华 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):29-31
软件复用技术对提高软件开发效率与质量、降低软件开发成本及缩短软件开发周期有着极其重要的作用．为此本对软件复用的含义及软件复用的范围与技术进行了系统的论述。 相似文献
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我国游戏软件业是一个新兴行业,存在着巨大的生存和发展空问,同时它也是一个存在社会争议的行业.本文针对我国游戏软件产业现状及存在的问题,运用可持续发展的思想,探讨我国游戏软件产业健康、协调、持续发展之路. 相似文献
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软件开发中的形式化方法介绍 总被引：2，自引：0，他引：2
软件工程中的形式化方法就是依靠数学模型和计算来描述和验证一个目标软件系统的行为和特性,包括需求规格、设计和实现等,其最根本的一点就是建立在严格的数学基础上的方法.使用形式化方法可以帮助开发者获得对其所描述的系统的深刻而正确的理解,发现并及时更正设计中的错误和缺陷.众多的形式化方法在功能上可以实现互补.目前软件开发中的形式化方法主要是形式化规范说明语言,有Z语言、VDM语言和RAISE语言等. 相似文献
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从扬州软件产业的现状出发,指出了制约其发展的原因有产业集聚效应尚未形成、高层次人才匮乏、软件企业规模小等方面,提出了明确发展重点、建立人才培养和激励机制、整合企业资源等6个方面的对策。 相似文献
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基于构件的软件工程（CBSE）已经成为软件开发的主流范型,它包括领域工程和基于构件的软件开发（CBSD）。那么基于构件的软件开发与传统的面向过程、面向对象的软件开发方法相比,具有良好的适应性、灵活性和易维护性,能较好地支持软件复用。基于构件的软件的软件开发,要以CBSD中的框架为切入点,分析CBSD的过程,将分层的设计思想引入到具体的项目中。解决CBD过程中常见的接口依赖问题,实现横切关注点的模块化。 相似文献
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传统的软件工程方法着眼于软件技术和软件开发过程本身,软件项目的成败取决于工程人员的个人素质.将数据挖掘技术引入软件工程领域可帮助缺乏经验的工程人员更有效地预测和管理项目进度,在不影响软件质量的前提下缩短软件开发周期,最终降低软件开发成本. 相似文献
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邵世芳 《中国现代教育装备》2014,(3):21-22,26
从信息化环境下人才培养要求、校外实习实践教学替代、实验教学质量提高等角度论述了开展审计模拟教学软件实验教学的必要性。在分析现有模拟教学软件缺陷的基础上,重点对审计模拟实验教学软件应具有的功能进行了深入探讨。 相似文献