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1.
陈维科 《宁夏师范学院学报》2003,24(3):88-90
重视和研究现代大学生的心理健康教育，及时解决他们心理上存在的各种障碍，也是当前高校体育工作者研究的一个重要课题．文章提出对大学生进行心理健康教育的标准、途径和方法，对搞好大学生心理健康教育，促进人的现代化有积极促进作用。 相似文献
2.
简洁 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):70-71
轰动一时的“马加爵事件，，再次为大学生心理健康问题敲响了警钟．本文在该案的基础上对大学生心理健康教育进行了反思。反思之一：应及早发现大学生的心理问题，并对其进行心理健康教育和辅导。反思之二：应及时帮助大学生。尤其是贫困大学生解决切实存在的心理问题。本文还提出了将心理健康教育纳入正规教学、为大学新生建立心理档案、对辅导员进行心理健康培训、利用学生社团开展心理健康教育、通过情绪疏导等方法引导贫困大学生树立自信、消除自卑心理等建议。 相似文献
3.
近年来，在校大学生犯罪的案件屡有发生．学校在加强各方面管理的同时，心理健康教育工作也在逐步深入展开。心理健康教育不仅是一项专门的教育活动，更是渗透在所有教育活动中的一种教育理念和态度。心理健康教育在预防大学生犯罪中具有重要的作用．有助于大学生树立正确的人生价值观，有助于培养大学生良好的个性心理品质．有助于培养大学生良好的情绪情感．有助于提高大学生思想道德水平。 相似文献
4.
从马加爵现象引发的关于大学生心理健康教育的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马加爵一案使得大学生心理健康教育得到社会广泛关注．本文从这一案例出发，结合大学生心理健康的标准和学生工作的实践，提出了几点开展大学生心理健康教育工作的想溘． 相似文献
5.
随着社会的发展，生活节奏的加快，人们的心理负荷逐渐加重，大学生的心理健康状况令人担忧．如何正确认识心理健康问题，对大学生进行良好的心理健康教育，很值得探讨。 相似文献
6.
网络时代与大学生身心健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
曲世伟 《通化师范学院学报》2007,28(12):100-101
以互联网为主要标志的全球信息化，对大学生的心理健康产生了巨大的影响．文中分析了网络时代给大学生带来的影响，阐述了网络时代对高校心理健康教育的积极作用，提出了网络时代对大学生心理健康教育的对策． 相似文献
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8.
高校体育对大学生心理健康的促进及路径 总被引：1，自引：2，他引：1
许芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(1):39-42
心理健康是当前大学生面临的一个主要问题，也是21世纪健康教育的主题．论述心理健康的含义和高校体育对大学生心理健康的促进功能，进而提出了高校体育促进大学生心理健康的路径． 相似文献
9.
为了了解贫困大学生心理健康状况，指出存在问题，并提出相应的教育策略，本研究运用心理健康状况自评量表（SCL-90）及自行设计的调查问卷对淮南师范学院随机抽取的500名学生进行了测量，其中收回有效问卷472份。SCL-90结果显示，贫困大学生的心理障碍检出率为29．0％．非贫困大学生的心理障碍检出率为18．7％，贫困大学生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁等因子的症状表现明显高于非贫困大学生。因此，关注贫困大学生，提出相应的教育策略，加强对贫困大学生的心理健康教育非常重要。 相似文献
10.
刘红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):94-95
大学生心理健康教育发展不平衡,致使一些大学生因教育缺失心理健康出现障碍．利用正确路径对大学生进行心理健康教育,提高大学生和谐的人际交往能力、心理调适能力和环境适应能力,从而促进和谐校园建设． 相似文献
11.
加强大学生心理健康教育之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
王小飞 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):73-75
通过对影响大学生心理健康的原因、大学生心理健康的基本状况和主要问题、普及大学生心理健康教育的意义和大学生心理健康标准等方面的分析，强调重视和加强大学生心理健康教育势在必行，同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施和方法，意图对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。 相似文献
12.
深化体育教学改革 加强心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
黄显忠 《商洛师范专科学校学报》2003,17(4):55-57
根据现代大学生心理健康的现状，分析产生心理障碍的原因，采用文献资料法，逻辑分析法，对学校体育实施心理健康教育进行探讨，阐明了体育实施心理健康教育的优势与作用、途径与方法． 相似文献
13.
徐明俊 《黔东南民族师专学报》2004,22(3):47-49
采用问卷调查、文献资料研究和分析比较等方法，对我省部分院校大学生心理健康状况进行了调查分析．探讨了学校体育对大学生心理健康教育影响的积极效应与促进作用． 相似文献
14.
心理训练是当代大学生心理健康教育的必要手段之一。面对当前大学生的心理现状．如何创造性地设计心理训练活动，并精心地加以操作．是大学生心理健康教育的重要环节。文章从心理训练的可行性、成效、实施途径及设计原则等方面进行了研究和探讨，提出了思路和对策。 相似文献
15.
16.
采用问卷调查、文献资料研究和分析比较等方法，对部分院校大学生心理健康状况进行了调查分析，探讨了学校体育对大学生心理健康教育影响的积极效应与促进作用． 相似文献
17.
周文梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):73-75
大学生心理健康教育课程教学是提升大学生心理健康质量的一条重要途径．本文分析了开设心理健康教育课程的意义及大学生心理健康教育课程教学面临的问题,并提出了相应的措施． 相似文献
18.
王鹏 《新疆教育学院学报》2003,19(4):124-125
根据国家教委的有关调查和目前高校学生心理健康的状况，针对大学生的心理问题和社会需要．根据体育教学的特点，提出了体育教学中对大学生进行心理健康教育的措施。 相似文献
19.
大学生心理健康教育已引起广泛关注,本文在探讨造成大学生心理健康问题原因的基础上,结合大学生心理健康教育和思想政治工作,深入地开展心理健康教育,建立健全心理健康教育体制,提高学生思想政治工作者的素质,发挥整体优势,针对特殊群体和个体进行重点辅导与人文教育． 相似文献
20.
大学生心理健康与体育运动 总被引：6，自引：0，他引：6
李珍 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(3):85-87
阐述了当前大学生心理健康的现状和对大学生进行心理健康教育的必要性，以及体育运动对心理健康的影响。提出了进行心理健康教育着重于观念的改变和提高心理健康教育的能力。大学生身心健康就必须坚持运动，养成良好的体育锻炼习惯，从而保证大学生全面健康的发展。 相似文献